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  • 1. 综合性学习
            学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。

    1. (1) 同学们在此次活动中搜集了如下资料,请你阅读分析后给出一个结论。
      ①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
      ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
      ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:

      调查内容喜欢敲键盘,
      不愿动笔写
      常提笔忘字,
      常写错别字
      字体不美观,
      从未练书法
      数据统计57%83%79%

      结论:                                                                            

    2. (2) 下面是某同学演讲词中的两段文字,阅读后完成题目。
      (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。                     课下写作时,携汉字低声吟唱
      (乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
      ①请结合甲文内容,依照划线句,补充空缺内容
                                                                                    
      ②乙文中有一个病句,请找出并加以修改
           句,应改为:                                                 

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