某校为培育青少年科技创新能力，举办了动漫制作活动，小明设计了点做圆周运动的一个雏形，如图所示，甲、乙两点分别从直径的两端点、，以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动，甲运动的路程与时间满足关系，乙以的速度匀速运动，半

1. (2020九上·大丰期末) 某校为培育青少年科技创新能力，举办了动漫制作活动，小明设计了点做圆周运动的一个雏形，如图所示，甲、乙两点分别从直径的两端点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动，甲运动的路程 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 满足关系 $\text{[math]}$ ，乙以 $\text{[math]}$ 的速度匀速运动，半圆的长度为 $\text{[math]}$ ．
1. （1）甲运动 $\text{[math]}$ 后的路程是多少?
3. （2）甲、乙从开始运动到第一次相遇时，它们运动了多少时间?
5. （3）甲、乙从开始运动到第二次相遇时，它们运动了多少时间?

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