1. (2020九上·二道区期末) 小明利用实验室中以下器材：新干电池若干节、一个标有“0.3A”字样的小灯泡、一个额定电压是U₀的小灯泡、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R₁、最大阻值未知的滑动变阻器R₂、电流表、电压表、开关及导线若干，完成了下列电学实验。

（一）探究电流与电阻的关系

1. （1） 如图甲是小明设计的电路，还有两根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
3. （2） 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，若小明发现电流表和电压表示数都较小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不发生变化，可能原因是。
5. （3） 他正确连接电路后，利用这个电路测出的实验数据绘制的I-R图象如图乙中A曲线所示，依据此图象不能得出正确结论。请分析产生这种现象的原因是。
7. （4） 他改正错误后重新实验，根据实验数据绘制出I-R图象如图乙中B曲线所示，由此得出实验结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。
9. （5） 实验中保持电压表的示数为3V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验，电源电压的最大值是V。
11. （6） 实验中至少需要测量三组数据，目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。
13. （7） 测量小灯泡的电阻

    小明将电路中的定值电阻换成标有“0.3A”的小灯泡，用六节新干电池作为电源进行实验。

    正确连接电路，规范操作，闭合开关后，发现小灯泡发出非常明亮的光，下列解决此问题的方法中可行的是和

     A．适当减少电池节数

     B．将滑动变阻器的滑片向另一端移动

     C．立即记录数据，然后按正常步骤实验

     D．将一个阻值适当的定值电阻串联在电路中

15. （8） 正确处理后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中，小明的眼睛应观察表的示数，某一时刻，两电表的示数如图丙所示，小灯泡的额定电压是V，小灯泡正常发光时的电阻约为Ω。（结果保留1位小数）
17. （9） 小明在不同的电压下测得了三组数据，他（选填 “可以”或“不可以”）求这三次电阻的平均值作为这次实验的最终结果。
19. （10） 在实验中如果小灯泡灯丝断了，在不烧坏电表的情况下，电流表示数，电压表示数。（选填“有”或“没有”）
21. （11） 测量小灯泡的额定功率

    小明发现电流表不小心被烧坏，他利用现有器材设计了如图丁所示电路来测量额定电压是U₀的小灯泡的额定功率，以下是他的实验过程，请帮他补充完整。

    

    正确连接电路，闭合开关和，将滑动变阻器（选填“R₁”或“R₂”）的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为，此时小灯泡正常发光。

23. （12） 只闭合开关S和S₂ ， 保持滑动变阻器R₁和R₂的滑片位置不动，读出电压表的示数为U′。小灯泡的额定功率P_额=（用字母表示，滑动变阻器R₁的最大阻值用R₁表示）。