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初中语文
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1. 阅读《春》选段,完成下面题目。
①
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,
小草也青得逼你的眼
。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(1) 选文①分别从
、
、
、
四个角度对春风展开描写。
(2) 品味文中画线句,按要求回答。
①赏析下面句子中划线词语。
小草也青得
逼
你的眼。
②赏析下面的句子。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(3) 选文第②节除了写雨,还写了灯光、房屋、雨中的人等,写这些有什么作用呢?
(4) 下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A .
作者描绘的春风、春雨洋溢着生命的灵气,表达了作者对春天的喜爱之情。
B .
第①段通过多种感官描写春风,作者将难以状写的春风写得神韵透彻。
C .
第②段先写雨中的景致,再写春雨的特点,描绘了一幅宁静优美的图画。
D .
选文的成功之处在于作者精确的观察,细致抒写了对景物的内心感受。
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