1. (2019·宜昌) 生物学习让我对疾病和健康有了一定了解，为我今后提高生活质量打下了基础。

1. （1） 了解了一点疾病诊断的常识：下表为成年男子刘某的血常规检查结果。

   项目	测定值	诊断结果	正常值
   RBC（红细胞）	3.0×1012/L		成年男子（4.0～5.0）×1012个/L
   WBC（白细胞）	8.0×109/L		（4～10）×109个/L
   PLT（血小板）	2.0×1011/L		（1～3）×1011个/L
   Hb（血红蛋白）	70g/L		成年男子120～160g/L

   分析：刘某可能患有（填病症名称），理由是他的报告单中RBC和Hb值。

3. （2） 知道了传染病及预防方法：传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和三个基本环节；传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和三个方面。
5. （3） 理解了自身免疫系统的重要性：人体具有保卫自身的三道防线，例如唾液中的溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁，具有抗菌、消炎的作用，这是人体的第道防线在发挥作用；移植别人的器官不易成活，从免疫的角度分析，移植的器官相当于。
7. （4） 明确了健康的概念和今后的生活方式：健康是指一种身体上、上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱；你认为健康的生活方式有哪些？（答一条即可）
9. （5） 关注到了“全民健康”：许多疾病都与不健康的生活方式有关，如吸毒会损害人的系统，降低人体的免疫功能等；为了“全民健康”，你有哪些良好的建议？（答一条即可）