1. (2019·滕州模拟) 科学探究是研究生物学的重要方法。甲乙两图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图回答：

1. （1） 把甲图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了，请写出该生理活动的反应式：。
3. （2） 从甲图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于乙图装置中进行脱色处理，图乙中标号代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液装置一内的叶片不会变蓝，原因是。
5. （3） 如果将甲图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在环境中。
7. （4） 为进一步探究，另一生物兴趣小组的同学进行了如下设计：

   第一步：取三支大小一致的试管，分别标记1、2和3号；第二步：在1、3号试管中分别放入等量的浓度为1%碳酸氬钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水；第三步：将三片形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片分别放入三支试管的底部；第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3-4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表所示：

   试管	试管中的液体	条件	实验现象
   1	碳酸氢钠+新鲜菹草叶片	灯光照射	有气泡，叶片上浮
   2	蒸馏水+新鲜菹草叶片	灯光照射	无气泡，叶片无上浮
   3	碳酸氢钠+新鲜菹草叶片	黑暗	无气泡，叶片无上浮

   分析回答问题：

   ①1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是。

   ②1号和3号试管组成的一组实验，说明光合作用的必要条件是。