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苏教版2017-2018学年四年级下册语文第二单元自测卷

更新时间:2018-05-18 浏览次数:182 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    lán yāo

    qīng xī

    yǐn cáng

    gǎn chù

    mèi l

    nǎo jīn

    cuī cù

    jiāo zào

  • 2. 形近字组词。

          拐      郎      径      艇

          别      朗      经      挺

  • 3. 在括号里填上恰当的词语。

    的杰作       的坦克       的建筑

    的蛋壳       的现象       的路径

  • 4. 给下面的字加部首再组词。

    耳—   疏—

    急—   角—

  • 5. 查字典填空。
    1. (1) “葡”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “痕”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 6. 补写词语并填空。

    矩      为人    不足

    山遍      一   

    ①圆圆的大头的鲸,却常常地超过海轮。

    ② 他很老实,一向,没有乱说乱动的行为。

  • 7. 补写歇后语

    ①老虎屁股——

    ②老虎拉车——

    ③老鼠过街——

  • 8. 按课文内容填空

    ①《苹果里的五角星》让我们懂得人的创造力来源于

    ②《最佳路径》让我们懂得,给人的机会,其中蕴含着的价值。

    ③工程师模仿的形体,改进了船体的设计,大大提高了

    ④科学家研究等动物的飞行特点,造出了许多具有的新式飞机。

二、阅读理解
  • 9. 课外阅读拓展

       古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。

        当凤头、凤尾还没有雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。

        看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”

        看见凤凰身子的人,斜斜眼说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像一只又丑又笨的鸭子。”

        其余的人也指指点点附和说:“还是有名的木匠呢!真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”

        听了这些讥笑,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了,只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。

        没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

        只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的瓜子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

        木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上一双明亮的大眼睛,凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。

        这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。

        那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎么议论的。”

        一句话说得人们都羞愧地低下了头。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      赞美—   格外—   欣赏—   耸立—

    2. (2) 给划线的词选合适的解释。

      ①围观的人觉得没多大意思

      A.思想内容    B.意见    C.情趣,趣味

      ②围观者夸奖木匠技艺非凡

      A. 十分,极    B.超过一般    C.比较好

    3. (3) 读了本文后,你得到了什么启示?

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