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北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习

更新时间:2016-12-22 浏览次数:415 类型:同步测试
一、积水成渊
  • 1. 读音节,写词语。

    xiǎo  xiā

    jī  shuǐ

    tòu  mínɡ

    xùn  sù

    chī  bǎo

    bènɡ  chū

  • 2. 比一比,再组词。

  • 3. 照样子,写词语。

    一张一张(ABAB)   

    游来游去(ABAC)   

    大大小小(AABB)   

  • 4. 读下面的句子,写出与加下划线的词语意思相反的词语。

    ①小虾用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退。

    ②小虾向安静的角落蹦去。

    ③我想让它们在水缸里生活得更快乐些。

  • 5. 选择合适的词语填空。

    激烈    猛烈    剧烈

    ①吃饭后半小时以内,不能做的体育运动。

    ②今天数学课上,同学们就一道数学题展开了的讨论。

    ③我军的炮火地攻击着敌人的阵地。

  • 6. 选择合适的词语填空。

    平静    安静    寂静

    ①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的的角落蹦去。

    ②夜深了,田野里一片

    ③当看到小方方拿着雨伞跑过来时,我万分焦急的心情才慢慢下来。

二、思维飞跃
  • 7. 课内阅读。

        小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出来水面是常有的事。

    1. (1) 写出下面词语的近义词、反义词。

      近义词:立即—    猛烈—

      反义词:安静—    细长—

    2. (2) 文中在写小虾脾气不好的时候,作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了?

    3. (3) 文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。

    4. (4) 这一段的中心句是:

  • 8. 阅读短文,回答问题。

        前几天,我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察,鲫鱼是由三部分组成的,头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛,然后又半圆形的腮,它呼吸的时候,嘴一张一闭,腮也一张一合,让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞,胸部两边长着一对胸鳍;还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候,一扇一扇的,好看极了。臀鳍像一片嫩叶;尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢!它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时,像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。

    1. (1) 作者描写了鲫鱼的三部分。

    2. (2) 写鲫鱼的头,主要写了;写鲫鱼的躯干,写了;写鲫鱼的尾巴,重点介绍了的作用。

    3. (3) 找出文中的三处比喻句,并说说它们用什么比喻什么。

    4. (4) 鲫鱼是怎样呼吸的?

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