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北师大版六年级下册《琥珀》同步练习

更新时间:2016-12-09 浏览次数:237 类型:同步测试
一、看拼音写词语。
二、判断下面句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
三、把下面的词分成四类写下来。
  • 7. 把下面的词分成四类写下来。

    猴子    松鼠     卷心菜    黄莺     芹菜 

      菠萝    兔子     鸭梨      杨梅     菠菜 

      喜鹊    丝瓜     哈密瓜    野猪     西瓜

      狐狸    麻雀    黄花菜     百灵鸟    燕子

四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
五、 按要求改写句子。
六、课内阅读。
  • 15. 课内阅读。

        在那块透明的琥珀里面,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

    1. (1) “两个小东西”指 和

    2. (2) “可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为

    3. (3) “它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”,由此可以想象

    4. (4) 这款琥珀的科学价值是

七、阅读下面的语段,做练习。
  • 16. 阅读下面的语段,做练习。

        早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(    )和恐龙有亲缘关系,(    )很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

    1. (1) 在文中括号里填上合适的关联词语。

    2. (2) 读句①,联系上下文回答问题。

       “这一假说”是指

       “这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句①中的“”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。

    3. (3) 读句②,联系文段内容,选择正确的答案。

      “这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(    )。

      A . 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B . 喻指古生物学家们的研究历程和成果。

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