2015-2016学年辽宁省抚顺市抚顺县房申初级中学九年级上...

更新时间：2016-12-07 浏览次数：329 类型：期末考试

一、选择题

1. 下来变化中属于化学变化的是（）

A . 蜡烛燃烧 B . 汽车爆胎 C . 蔬菜榨汁 D . 玻璃破碎

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2. 下列关于空气成分的说法错误的是（）

A . 氧气约占空气质量的21% B . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C . 稀有气体通电发光是物理变化 D . 呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加

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3. 硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（）

A . 黄色 B . 淡蓝色 C . 蓝紫色 D . 砖红色

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4. 科学实验必须按规范进行操作，下列操作正确的是（）

A . 验满氧气 B . 给试管中液体加热 C . 滴加液体药品 D . 闻气体气味

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5. (2018九上·大埔期末) 下列物质中不属于石油加工产品的是（　　）

A . 煤油 B . 煤焦油 C . 汽油 D . 液化石油气

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6. 小伟同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后俯视读数为30mL，倒出一部分液体，再将视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，则实际倒出液体体积（）

A . 小于10mL B . 大于10mL C . 10mL D . 没法确定

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7. 浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO₃ $\text{[math]}$ 4X↑+O₂↑+2H₂O，下列有关分析错误的是（）

A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处 B . X的化学式为NO C . 反应前后氢元素化合价不变 D . 该反应为分解反应

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8. 从物质组成的角度来看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（）

A . 干冰 B . 冰 C . 液氧 D . 空气

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9. 决定元素种类的是原子的（）

A . 最外层电子数 B . 电子数 C . 中子数 D . 质子数

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10. PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物．下列情况不能使大气中PM_2.5含量增多的是（）

A . 汽车尾气的排放 B . 燃放鞭炮 C . 火力发电 D . 使用太阳能热水器

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11. 下列图标中，表示节水的标志是（）

A . B . C . D .

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12. 下列物质中．氯元素的化合价为+5价的是（）

A . HCl B . Cl₂ C . KClO₃ D . Cl₂O₇

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13. 密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如表所示
物质
甲
乙
丙
丁
反应后质量/g
1.6
X
0.9
2.2
下列选项正确的是（　　）

A . 该反应为化合反应 B . X=5.3 C . 该反应中甲和乙的质量比为84：53 D . 丙、丁一定是单质

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14. 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）

A . 水分子是由氢原子和氧原子构成的 B . 水是氧化物 C . 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D . 水是由水分子构成的

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15. 推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）

A . 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . 原子和分子都是构成物质的微粒，物质不是由分子构成就一定是由原子构成 C . 物质世界由一百多种元素组成，可利用周期表中的元素任意组合制造新物质 D . 氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

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二、填空题

16. 请用恰当的化学用语填空．
1. （1）航标灯内充入的气体﹣﹣氖气
2. （2）草木灰的主要成分﹣﹣碳酸钾
3. （3）常用的有机溶剂﹣﹣乙醇
4. （4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价．
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17. 某元素A的原子结构示意图如图所示，图中X=，该元素的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子形成离子，该离子的符号是，它与钠元素形成化合物的化学式．铝元素的相对原子质量是．

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18. 请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号字母）
1. （1）地壳中元素含量：a．Ca b．Fe C．Si．
2. （2）氮元素的化合价：a．NH₃ b．NaNO₃ c．NO₂，
3. （3）原子序数；a．Mg b．S c．F．
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19. 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
1. （1）空气中稀有气体的体积分数大约为．
2. （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）．
3. （3）因为氮气具有的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
4. （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行作用．
5. （5）用微粒的观点解释：
  ①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是；
  ②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是．
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三、简答题

20. 随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
1. （1）煤、天然气和通常称为化石燃料．
2. （2）人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，化石能源的大量使用会产生SO₂、CO、NO₂、CO₂等气体和粉尘，其中在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是，能形成酸雨的是．
3. （3）某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：
  已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
  ①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点．若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置即可．
  ②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：
  A．通入N₂ B．通入O₂ C．点燃酒精灯
  则实验操作顺序应为（每步仅可选用一次）．
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21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别于表中．
项目
甲
乙
丙
丁
戊
化学式
？
H₂O
CO
H₂
CO₂
微观示意图
1. （1）甲物质的化学式是；
2. （2）五种物质中，属于氧化物的是（填序号，下同），可用作绿色燃料的化合物是；
3. （3）工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丁和戊，则参加反应的甲和得到的氢气质量比为；（用最简整数比表示）
4. （4）在化学变化前后，可能变化的是．（填序号）
  ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④元素种类 ⑤元素化合价．
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22. 已知A，B，C，D，E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体，E是大理石的主要成分．图中“→”表示物质之间的转化关系．五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）．
1. （1） C，E的化学式分别是、．
2. （2） A→B的化学方程式是．
3. （3） E转化为B和D反应的化学方程式是．
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四、实验题

23. 请根据有关实验操作回答下列问题：
1. （1）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是．
2. （2）做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放入少量水的目的是．
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24. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
1. （1） A，B，C都是研究物质组成和性质的实验．
  ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是．
  A．实验时红磷应足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
  C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
  ②B图试管1中的气体为；C图中净化水的方法是和吸附．
2. （2）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH₃）可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水．该反应的化学方程式为．
3. （3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是．
  
  A . 火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用 B . 将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电 C . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 D . 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x．
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25. 实验室制取某些气体的装置图如图．请按要求回答下列问题．
1. （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①，②．
2. （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：．
3. （3）若制取二氧化碳，选用的液体药品为；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明二氧化碳产生．
4. （4）若制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是；若选用F装置代替D装置收集气体，气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．
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五、计算题

26. 科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C₁₆H₁₈O₉ ．请问：
1. （1）绿原酸由种元素组成．
2. （2）一个绿原酸分子由个原子构成．
3. （3）绿原酸中H、O元素的质量比是．
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27. 某化学实验小组加热15.5gKClO₃和MnO₂的混合物制取氧气，完全反应后，称得固体剩余物质量为10.7g．请计算：
1. （1）生成氧气的质量为克．
2. （2）小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体（提纯过程中药品无损失）的质量应是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年辽宁省抚顺市抚顺县房申初级中学九年级上...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年辽宁省抚顺市抚顺县房申初级中学九年级上...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

项目	甲	乙	丙	丁	戊
化学式	？	H₂O	CO	H₂	CO₂
微观示意图

物质	甲	乙	丙	丁
反应后质量/g	1.6	X	0.9	2.2