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语文S版2017-2018学年四年级下册语文第21课《爬山》...

更新时间:2018-01-26 浏览次数:212 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 写出不同的汉字,注意书写美观。

    níng

    zhé

    chán

    rán

    huì

    huáng

  • 2. 辨析字形,组词。

         燃     哲     煌

         然     折     皇

  • 3. 根据词语的意思写出适当的词语。

    :形容说话或做事慢慢吞吞,不慌不忙。

    :好像隐蔽着,又好像显露着。

    :自己认为是正确的。多指主观、不虚心,不接受他人意见。是,对。

  • 4. 填空。

    ①阳光,汗水,而我们父子俩也是

    ②大自然的美景,不只是用去看,还要用去听,更要用去体会,最后用去思考。

    ③从青山那里,我学会了;从父亲身上,我学到了

  • 5. 句子加工厂。

    ①我们每一个人需要的正是这种精神。(改为反问句)

    ②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)

    ③百灵鸟在树上叫。(写成拟人)

    ④这花真香。(写成夸张)

    ⑤十五的月亮很圆。(写成比喻)

  • 6. 课内阅读

    “对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着,一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。

    1. (1) “征服山”是指

      “征服自己”是指

      父亲说这番话是为了教育“我”

    2. (2) “似懂非懂”的意思是:
二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

        在我家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的,有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的,里口圆,外面则是八角形。

        这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。

        井水很清很清。小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数,我一边心里想:啊,这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深?

        井水很甜很甜(我们那里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。“快,拎水去!”妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。

        夏天,井水很凉很凉。有一年,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上把那小筐交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根长绳子,一头系着小筐,把它吊进了井水里;另一头,便捆在井旁的大树上。

        吃过晚饭,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃,新鲜的红李子,又脆又甜,又有一股清香和被井水浸的冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!

        那时候,我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。

    1. (1) 给划线的字注音。





    2. (2) 词语替换。

      ①这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。

      ②他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。

    3. (3) 仔细阅读选文,文中的“我们一家”快乐吗?从哪些地方看出呢?
    4. (4) 那口井是谁开掘的呢?你知道吗?发表一下自己的看法。
    5. (5) 读了本文,我忽然想起一句俗语: 。

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