人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文三年级下册第2课《古诗两首》同步练习

更新日期:2018-01-09 类型:同步测试 手机版:Wap

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。
    bì yùzhuāng chéng  cái chū
    jiǎn dāoděng xiánwàn zǐ qiān hóng
  • 2. 给形近字组词  咏   滨     载     紫    闲  
     泳   宾     裁     紧    闭 
  • 3. 给多音字组词。 似:sì   shì
    得:dé  děi de      
  • 4. 依据句意解释划线词语的意思。
    (1)、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 碧玉: 妆: 丝绦:
    (2)、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 胜日: 寻芳: 光景:
  • 5. 查字典填空。
    (1)、“树”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词
    (2)、“滨”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词
  • 6. 理解词义。 细叶:   似:  裁: 
    等闲:   识得: 东风:
    万紫千红: 总是:
  • 7. 写出下列诗句的意思。
    (1)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 意思:
    (2)、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:
  • 8. 按要求填空
    (1)、《咏柳》诗人: , 朝代: , 这是一首诗,通过赞美 , 表达了诗人对的无限热爱。
    (2)、《春日》作者:年代: ,这是一首诗,称赞了的春天景色,同时也点出了“”是万紫千红春天的源头这个事理。
  • 9. 默写《咏柳》  ,
     ,。                                  

二、阅读理解

  • 10. 课外阅读,回答问题。 大自然的语言
    别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
    这语言到处都是,细心观察就会发现。
    白云飘得高高,明天准是晴天。
    蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
    树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年。
    大自然的语言,真是妙不可言。
    粗心大意的人永远看不见。
    (1)、从文中找出一对反义词。 ——
    (2)、从文中我又知道了三种大自然的语言。    A 

    C

三、课外阅读,

  • 11. 阅读短文,回答问题。      春天,新疆的果子沟到处是花。除去满山坡五颜六色的野花以外,还有满树的杏花、苹果花、山楂花、梨花。一束束,一丛丛,一片片,红艳艳,蓝莹莹的,白闪闪的,直到山顶与天上的彩虹相接。渐渐的,花少了,果子多了起来。红的、青的、黄的、一个个、一串串、一簇簇,像繁星一样布满山山岭岭,一眼望不到边。果子沟真是一个花繁果多的好地方。    
    (1)、短文从两个方面介绍果子沟。    
    (2)、短文写了它们的多和多。    
    (3)、照样子写词语。 红艳艳              、              、              
    一个个              、              、              
    (4)、你喜欢果子沟吗?说说你喜欢的理由。