湖北省鄂州市五校2017-2018学年上学期九年级化学期中联...

更新时间：2018-01-05 浏览次数：236 类型：期中考试

一、单选题

1. (2017九上·平凉期中) 葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）

A . 清洗葡萄 B . 葡萄发酵成酒 C . 把葡萄捣碎 D . 用细纱布过滤后装瓶

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2. (2017九上·平凉期中) 下列物质不属于空气污染的是（）

A . 可吸入颗粒物 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 二氧化碳

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3. 下列实验操作中正确的是（）

A . 过滤 B . 倾倒液体 C . 检查气密性 D . 加热液体

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4. (2015九上·高邑期中) 牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）

A . 7 B . 9 C . 10 D . 19

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5. (2017九上·平凉期中) 下列符号中既表示一种元素，又表示一种原子，还可表示一种物质的是（）

A . O B . N C . H D . Cu

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6. 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等。这里Ca、K、Zn、F是指（）

A . 原子 B . 单质 C . 元素 D . 离子

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7. 化学反应中，反应前后一定发生变化的是（）

A . 原子的种类 B . 分子的种类 C . 元素的种类 D . 原子的数目

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8. (2017九上·平凉期中) 从分子的角度分析，下列解释错误的是（）

A . 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B . 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C . 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 D . 空气是混合物——空气由不同种分子构成

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9. 某元素R其相对原子质量为X，原子核内中子数为Y，则R^2-离子的核外电子总数为（）

A . X-Y B . X-Y-2 C . X-Y+2 D . Y-2

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10. (2017九上·点军期中) 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 (　　)

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

11. 广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，图（左）是元素周期表中铟元素的信息，图（右）是铟原子的结构示意图，回答下列问题：
1. （1）铟元素属于元素，其原子核外共有个电子层。
2. （2）在化学反应中，铟原子容易电子形成铟离子，铟离子的化学符号为。
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12. 将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳，试补充完整：
1. （1）原子中的决定了元素的种类。
2. （2）元素的化学性质与原子的关系密切。
3. （3）是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不可再分。
4. （4）物质是由等粒子构成的。
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13. 天然水净化为自来水的主要流程如下：
1. （1）下列关于水的净化的说法，不正确的是（）
  
  A . 过滤池可以除去难溶性杂质 B . 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C . 清水池中一定是软水
2. （2）明矾[KAl(SO₄)₂·12H₂O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有作用的胶状物氢氧化铝。
3. （3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用来鉴别。
4. （4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？（任写一点）
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14. 现有① 高锰酸钾，② 铜，③ 水，④ 湖水，⑤ 医用75％的酒精五种物质，其中属于纯净物的有（填序号，下同），属于混合物的有。

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15. 利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
1. （1）写出标有序号仪器①的名称：。
2. （2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是，写出该反应的文字表达式。
3. （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是。
4. （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处。
5. （5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用集气法。
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三、简答题

16. A、B、C、D、E分别是初中化学常见的物质，其中A、D是常见的液体，C、E是常见的气体，且C能使带火星的木条复燃。它们之间能进行如下图所示转化，请仔细分析图中的转化关系，完成下列问题：
1. （1）写出反应①的文字表达式。该反应中物质B的作用是。该反应的基本类型为。
2. （2）写出物质E的一种用途。
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17. 小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

（1）她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论	实验总结
实验一	取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是。	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三	向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条		二氧化锰能加快过氧化氢的分解

请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处)。

（2） “实验一”和“实验二”起的作用是。
（3）小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
① 对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：。
② 倒掉实验三反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

湖北省鄂州市五校2017-2018学年上学期九年级化学期中联...

试题分析

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