部编版2024年春季期五年级下册语文4.《梅花魂》同步训练

更新时间：2024-05-16 浏览次数：4 类型：同步测试

一、积累与运用

1. 下面加点字的读音中，每组都有一项是错误的，请把它选出来。
1. （1）
  
  A . 秉性（bǐng） B . 腮边（sāi） C . 虬枝（qú）
2. （2）
  
  A . 玷污（zhàn） B . 郑重（zhèng） C . 手绢（juàn）
3. （3）
  
  A . 眷恋（juàn） B . 撩乱（liào） C . 葬身（zàng）
4. （4）
  
  A . 码头（mǎ） B . 华侨（qiáo） C . 凉飕飕（zōu）
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2. 选择合适的词语填空。
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1. （1）我一直着舅舅送给我的冬奥会吉祥物冰墩墩。
2. （2）粮食每年在运输和加工环节的损失量都很大。
3. （3）我爷爷喜欢竹雕艺术品。
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3. 根据对课文内容的理解填空。
课文题目“梅花魂”中“魂”字的意思是；“梅花魂”让我想到了、等人物。我想用描写梅花的诗（词）句“，”来赞美他们。

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4. 根据课文内容，完成思维导图。
1. （1）
  惜画训斥
2. （2）从这些事情中我们可以感受到外祖父的感情。
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5. 把诗词句补充完整，体会情感，并完成练习。
1. （1）独在异乡为异客，。
2. （2），王孙归不归。
3. （3）自在飞花轻似梦，。
  通过这些诗词句，“我”懂得了外祖父落泪的原因是。
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二、阅读理解

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