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浙江省杭州市临平区2023-2024学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-18 浏览次数:3 类型:期末考试
一、识字与写字(40分)
  • 1. 抄写下面的句子,开头空两格,书写正确、端正、整洁。

    仁者爱人,有礼者敬人。

  • 2. 看拼音写词语。

    这是一个yǒu qù的童话,yuàn qiáng下的mǎ yǐ挥动着shuāng bì,尽情tiào wǔ;屋檐上的zhī zhū,yáo bǎi着身躯哼唱歌曲;就连huā tán里cuì lǜ的小草、shèng kāi的鲜花也在狂欢。

  • 3. 下面三组词语,加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A . (liè)过 (qī)息 B . (yīng)鹉 盘(xuán) C . 宿(shè) 迅(shù)
  • 4. 下面三组词语中,书写正确的一组是(    )
    A . 邮票  排例 B . 漂扬  合拢 C . 栽树  穿戴
  • 5. 下面三个句子,加点的词运用错误的一项是(    ) 。
    A . 看到他张牙舞爪的样子,小朋友吓苦了。 B . 即将外出旅行,他七手八脚地收拾着行李。 C . 深秋时节,层林尽染 , 满目皆是红黄相间的色彩。
  • 6. 下列诗句中,描写“杭州西湖”的句子是(    )
    A . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 B . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 C . 水光激瀚晴方好,山色空蒙雨亦奇。
  • 7. 下图是“疾”在字典中的解释,请给下面句子中的“疾”字选择正确的意思(填序号)。

    1. (1) 他眼手快,接住了掉下的杯子。
    2. (2) 他28岁就患有耳 , 后来双耳完全失聪。
    3. (3) 他想到浪费了很多时光,不禁痛心首。
  • 8. 选择合适的词语,填在下面的横线上(填序号)。

    A.狂欢    B.欢快    C.轻快

    1. (1) 小溪唱着歌,地奔向远方。
    2. (2) 爷爷六十多岁了,走起路来脚步很
    3. (3) 新年晚会,大家又唱又跳,了一夜。
  • 9. 选择合适的句子,填在下面的横线上(填序号)。

    A.灯不拨不亮,理不辩不明

    B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮

    C.爱人若爱其身

    1. (1) 俗话说“”,你一个人解决不了这事,也许我们商量着就能解决。
    2. (2) 正所谓“”,这场辩论会让我们对“网络游戏”有了更深入地认识。
  • 10. 根据要求,完成练习。
    1. (1) 把下列词语补充完整,再照样子写一个。

      达     舌     

    2. (2) 用修改符号修改下面的句子。

      ①今天这么冷,他戴上帽子和衣服,感觉暖和了很多。

      ②“咽、啃、喊、吞”这些字都与吃有关。

    3. (3) 请把下面的诗句补充完整。

      ,忽然闭口立。(清·袁枚《所见》)

      罗裙,芙蓉向脸两边开。(唐·王昌龄《采莲曲》)

      ,不贰过。(《论语》)

二、阅读与鉴赏(35分)
  • 11. 阅读短文并完成练习。

    荷!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪。万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条儿。那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松的、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

    1. (1) 哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思?请找出来。
    2. (2) “万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。”联系上文,我能猜出“粉妆玉砌”这个词语的大致意思是
    3. (3) “那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松的、沉甸甸的雪球儿。”这个句子连用“蓬松松”与“沉甸甸”两个词语,写出了(    )
      A . 雪有时下得大,有时下得小 B . 雪球看似很轻,但堆得很厚
    4. (4) 仿照画横线的句子,连用两个词语描写一个你在冬天看到的景物。
  • 12. 鸽子

    ①邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。

    ②它们的“卧室”很讲究 , 是个很漂亮的两层楼房,里面的物品一应俱全。上下两层各住着一对鸽子,但它们好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。荷,这下可热闹了,两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打两败俱伤 , 我只得把它们各自送回自己家里。

    ③两对鸽子渐渐长大了。两只母鸽都生蛋了,这下可忙坏了公鸽子。不到一个月,小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去摸一下。手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景 , 对我说:“别碰小鸽子,母鸽子以为你要伤害它们,所以就要啄你了。”我听了点点头。

    ④啊,小鸽子真有意思!

    1. (1) 第①自然段,小作者细致观察了鸽子的羽毛、写出了鸽子
    2. (2) 第②自然段有两个加点的词语,我能理解它们的意思。

      ①“它们的‘卧室’很讲究 , 是个很漂亮两层楼房。”这个句子中,“讲究”的意思是
      A.讲求;重视
      B.值得注意或推敲的内容
      C.精美
      ②你啄我打两败俱伤 , 我只得把它们各自送回自己家里。我知道“俱”的意思是“都”,“两败俱伤”的意思是

    3. (3) 第③自然段画横线的句子中,“这个情景”具体指什么?请找出来。
    4. (4) 请判断下面的说法是否正确的,用“正确”“错误”表示。

      ①“那双亮得像宝石似的小眼”,把小眼比作宝石,写出了眼睛很明亮。

      ②“畸,这下可热闹了,两对鸽子打起来了!”应该用着急的语气读这个句子。

      ③母鸽子啄我,是为了保护小鸽子。让我们感受到了动物也有母爱。

  • 13. 勤小马和懒小猪

    ①春天到了!真是个播种的好季节呀!熊婆婆给了小马和小猪每人一袋西瓜种子,并让他们比一比谁种出的西瓜又大又甜。

    谁种的西瓜会又大又甜?联系题目,我预测____

    ②第二天早上,天刚蒙蒙亮,小马就起床了。他来到西瓜地,拿起大锄头,用力地刨着。嘿呦嘿呦,不一会儿他就累得气喘吁吁,汗流浃背了。他想休息,可是想到小猪会在休息时追上他,小马咬紧牙关继续工作。他轻轻地把种子一颗一颗地放进土里,小心地埋好,细心地浇水。

    ③小猪呢,只是三分钟热度。他跑到地里胡乱地把种子撒到土里,就走回家睡大觉了。好多天也不去西瓜地,朋友们都劝他去照看一下,小猪却说:“不用急!不用急!老天会保佑我的,到时候肯定会收到很多大西瓜!”说完,就继续做他的白日梦了!

    ④小马细心地呵护着他的西瓜地,每天除草、浇水、施肥……几天后,西瓜地给他一个巨大的惊喜——西瓜种子发出了嫩芽!

    ⑤再看一下小猪的西瓜地,只见那里杂草丛生,乱成一团,惨不忍睹。

    ⑥转眼间,夏天到了,西瓜收获的时刻也到了。小马的西瓜地里……

    小马的西瓜地会是怎样的景象?依据上文第____自然段,我预测:小马的西瓜地里____

    ⑦小马请来了亲朋好友,开了个“西瓜宴”。小猪也来了,他一边大口大口地吃着西瓜,一边擦着嘴角流下的淡红色的西瓜汁,说:“明天吃我的西瓜,一定会更香、更甜、更好吃!”,

    ⑧第二天,大家来到小猪的西瓜地,只见到处是高高的杂草,看不见一个西瓜。面对这样的场景,小猪羞红了脸,赶紧躲到角落里。

    1. (1) 边读短文边思考,把你的预测写在文中的方框里。
    2. (2) 阅读短文,完成下面的表格。


      播种

      照看

      收获

      小马种西瓜

      一颗一颗放进土里

      开“西瓜宴“

      小猪种西瓜

      好多天都不去

    3. (3) 第③自然段中“说完,就继续做他的白日梦了!”你觉得小猪的白日梦是什么?请到文中找一找,并抄写下来。
    4. (4) 如果小猪向小马请教种西瓜的经验,结合短文内容,你觉得小马会怎么回答?(写在方框里)

三、表达与交流(25分)
  • 14. 这个学期,我们观察过不少身边的事物,比如:美丽的公园、有趣的小动物、智能的小玩具……请把你印象最深的一个事物或一处场景写下来。

    提示:①给文章取一个题目;②写清楚你的观察发现;③尝试着用上关键句;④不少于200字。

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