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湖北省孝感市应城市2023-2024学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-10 浏览次数:5 类型:期末考试
一、拥抱自然 感受风景美
  • 1. 请把下面的活动标语端正、整洁地抄写下来。

    生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

  • 2. (2022三上·长兴期末) 根据拼音,把小组活动计划补充完整。

    【发现季节的秘密】春天,我们一起去jiāo wài,细细观察pú ɡōnɡ yīnɡ的变化;秋天,我们去银杏长廊欣赏jīn huánɡ的落叶。

    【发现动物的秘密】我们一起听má què的叫声;观察 cuì niǎobǔ yú的动作;记录 zhī zhū在bào fēnɡ yǔ中逃跑的样子……

  • 3. 请帮第一小组选择括号里正确的读音和字词。
    1. (1) (连续 陆续 继续)几日绵绵细雨后,花骨(ɡū ɡǔ)朵儿在春雨的滋润下(连续 陆续 继续)开放,到处(chǔ chù)花香弥漫。
    2. (2) 夏日山间的小径(jìn jìnɡ),古木参(cān shēn)天,小溪淙淙,美妙无比。
    3. (3) 寒冷的冬天到了,北风(掠 晾)过树(稍 梢),小松鼠(沾 站)在枝头,看看春天是不是快要到了。
  • 4. 请帮第二小组把合适的选项填入括号中。
    1. (1) 秋天到了,小英想把湖边红杉林的美景写进日记里,你会推荐哪组词语给她,让她笔下的红杉林更加吸引人?( )
      A . 一叶知秋 五谷丰登 B . 层林尽染 林间飞舞 C . 秋风习习 瓜果飘香
    2. (2) 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子。”这句话写法相似?( )
      A . 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B . 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C . 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……
  • 5. 下面是第三小组丽丽同学写的日记,请你根据要求完成任务。

    12月20日 星期五 晴

    今天,我和同桌合作完成的树叶贴画获得了一等奖,正应了那句俗语——“( )”看来,只要团结合作,没有完成不了的任务。

    1. (1) 日记中的俗语哪句最恰当?选择序号填在括号里。( )
      A . 仁者爱人,有礼者敬人。 B . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 C . 灯不拨不亮,理不辩不明。 D . 二人同心,其利断金。
    2. (2) 下图是丽丽和她的同桌完成的树叶贴画,可能是哪个童话故事?( )

      A . 《海的女儿》 B . 《稻草人》 C . 《拇指姑娘》 D . 《卖火柴的小女孩》
  • 6. 大自然中很多事物的特点是通过观察得到的,请你选出观察方法不一样的一项是( )
    A . 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 B . 当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 C . 摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
  • 7. 下面描述的画面,可以用“兴冲冲”来形容的是( )
    A . 周末,我和朋友一起去果园采摘水果。 B . 爸爸背着生病的我往医院赶。 C . 姐姐期末考试没考好,我去安慰她。
  • 8. 请把第四小组的发现补充完整。
    1. (1) 诗中有景。我们跟随李白去欣赏“天门中断楚江开,”的奇观;跟随苏轼领略西湖“水光潋滟晴方好,”的风光。
    2. (2) 诗中有画。在杜牧的《山行》中,秋是红艳的:“停车坐爱枫林晚,”;苏轼的笔下,秋是多彩的:“,最是橙黄橘绿时。”
二、阅读自然 品悟文字美(24分)
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    霜的工作

    叶圣陶

    晚上,霜大声地喊:“你们预备着,今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。”

    霜这样喊过之后,大家都预备好了。农民把牛牵进屋里,给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被子盖在孩子的身上,让他们暖和地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜冻坏了。”就把花盆移到屋里。

    霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜料盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。

    霜动手工作了。它把草和一些树叶涂成黄色,又把一些树叶涂成嫩红色,还把一些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色,来画田地,田地里就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

    它用剪刀剪开各种种子的壳(ké),唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后它到栗(lì)子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

    1. (1) 霜是在什么情况下出现的?找出文中的句子。
    2. (2) 霜工作前,人们做了哪些准备?连一连。
      农民母亲种花人
      给孩子盖厚棉被把花盆移到屋里给牲畜加铺干草
    3. (3) 霜工作时需要的工具有。(多选)

      ①画笔②花盆③剪刀④铁锤⑤颜料⑥树叶

    4. (4) 根据短文内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。

      ②文中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。

    5. (5) 结合短文和生活常识想一想,霜工作后,天气会发生什么变化?周围的一切又有什么变化?
三、创作自然 拥抱创意美(30分)
  • 10. 我们观察了不少身边的事物或景物,把最近观察时印象最深的一种事物或一处景物写下来吧。

    要求:①观察要细致,写出多种感官的感受。②注意事物的变化。③语言表达流畅,书写工整,300字左右,题目自拟。

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