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湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-19 浏览次数:3 类型:期末考试
一、积累与运用。
  • 1. 下列加点汉字读音全对的一项是( )
    A . (jiǔ)菜 (jiè)菜 (qíng)菜 青(suàn) B . (pǔ) 花(huì) 花(léi) 花(ruì) C . (zhù)扎 (chāo)票 气(fēn) (jiǎo)猾
  • 2. 下列词语字形不是全对的一项是( )
    A . 茂盛 投降 麻雀 胸怀 B . 既然 幕色 拨打 裤子 C . 出塞 富饶 严厉 赞叹
  • 3. 下列带点字的含义有错误的一项是( )
    A . 炎帝之少女,名(称作,叫)女娃。 B . 为中华(的)崛起而读书 C . 但使龙城飞将在,不(教训)胡马度阴山
  • 4. 下面可以分别形容《观潮》一文中潮来时人群和潮的词语是( )
    A . 人声鼎沸 震耳欲聋 B . 人山人海 锣鼓喧天 C . 悄无声息 风号浪吼
  • 5. 下面可以用来形容《为中华之崛起而读书》中周恩来的词语是( )
    A . 大义凛然 未卜先知 B . 志存高远 胸怀祖国 C . 秉公执法 精忠报国
  • 6. 下面对词语的理解不正确的一项是( )
    A . 破天荒:以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事 B . 开绿灯:比喻允许或不禁止 C . 敲边鼓:替人传话或者帮人劝架。
  • 7. 下面是三个小朋友用“霎时”造的句子,造的最不好的句子是( )
    A . 一阵雷声过后,霎时间下起了瓢泼大雨。 B . 突然一声巨响,烟花霎时在空中绽放,顿时整个天空都亮了起来。 C . 霎时乌云布满半个天空,街上的行人纷纷跑进路边的商店。
  • 8. 和例句在表达上相同的一项是( )

    例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

    那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

    A . 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B . 细丝先是直的,现在弯曲了。细丝把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 C . 女娲从各地捡来赤的石头,捡来青的石头,捡来黄的石头等。女娲从各地捡来赤、青、黄的石头等。
  • 9. 下面是从神话故事中摘录的句子。不能让我们感受到神话的神奇的一项是( )
    A . 当太阳车从天空驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。 B . 女娃游于东海,溺而不返。 C . 女娲用五彩石炼成的石浆把天上的大窟窿修补好了。
  • 10. 对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解最正确的一项是( )
    A . 人不能不注重自己的相貌,如果这样会失去很多机会。就像海水不能用斗去度量一样。 B . 比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样。 C . 人不能只根据外貌去判断一个人,就像海水的多少不能去估计一样。
  • 11. 把“梅先生,只要您把胡子一剃,登台,还愁没钱花?”变为陈述句,正确的一项是( )
    A . 梅先生,只要您把胡子一剃,登台,就不愁没有钱花。 B . 梅先生,如果您把胡子一剃,登台,还愁没有钱花。 C . 梅先生,即使您不把胡子剃掉,只要能登台,就不愁没有钱花。
  • 12. 下列诗句全部正确的一项是( )
    A . 千里黄云白日曛,天下谁人不识君? B . 大江歌罢掉头东,难酬蹈海亦英雄。 C . 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
  • 13. 判断。
    1. (1) 阅读的时候,我们可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
    2. (2) 从“爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝”,可以看出作者的观察很细致。
    3. (3) 安慰别人不用选择方式,只要你是出于好心,人家会感谢你的。
    4. (4) “立了秋,把扇丢”和“立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨”都是关于立秋的谚语。
    5. (5) 读文章作批注留下学习的痕迹,是为了避免老师和家长误会我们没有学习。
    6. (6) 延安精神内涵丰富,其中就包含艰苦奋斗、自力更生的精神。
二、阅读
  • 14. 阅读理解

    王戎不取道旁李

    王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

    1. (1) 下面哪句停顿是错误的?将错误答案序号填在横线里(    )
      A . 诸儿/竞走取之 B . 诸小儿/游 C . 戎不/动
    2. (2) 判断。

      ①“人问之”和“取之”中的“之”意思相同。

      ②“唯戎不动”这里“不动”是指王戎没有去取李,但是他一直在动脑筋。

      ③“此必苦李”从“必”能够体会到王戎坚信自己的判断是正确的。

    3. (3) 结合提示,根据文章内容完成填空。

      ①因为树长在道旁 , 所以经过树边的人

      ②因为人们喜欢吃李子,所以看见树上这么多的李子,就会

      ③但是这棵李树现在还有这么多李子,那很有可能是因为

  • 15. 阅读

    蒂斯的图书室

    ①蒂斯的家在学校的前面。我到他家里去,一见到他的图书室,就羡慕起来了。蒂斯不是富人,虽不能多买书,但他能保存书籍。无论是学校的教科书,还是亲戚送他的,他都好好地保存着。只要手里得到钱,他都用以买书。他已收集了不少书。

    ②这些书摆在华丽的栗木的书架里,外面用绿色的幕布遮着,据说这是父亲给他的。只要将那细线一拉,那绿色的幕布就牵拢在一方,露出三格书来。各种的书,排得很整齐,书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集,还有书本。颜色配合得极好,远处望去很是美丽。譬如说,白的摆在红的旁边,黄的摆在黑的旁边,青的摆在白的旁边。蒂斯还时常把这许多书的排列变换式样,以此为乐。

    ③他自己作了一个书目,俨然是一个图书馆馆长。在家时只管在那书箱旁边,或是拂拭尘埃,或是把书翻身,或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开,在纸缝中吹气或是做着什么的时候,看了真是有趣。我们的书都不免有损伤,他所有的书却是簇新的。他得了新书,洗拭干净,插入书架里,不时又拿出来看,把书当做宝贝珍玩,这是他最大的快乐。我在他家里停了一点钟,他除了书以外,什么都未曾给我看。

    ④过了一会儿,他那肥胖的父亲出来了,手拍着他儿子的背脊,用了和他儿子相像的粗声向我说道:“这家伙你看怎样?这个铁头,很坚实哩,将来会有点希望吧。”

    ⑤蒂斯这个时候就微笑着看着我。不知为了什么,我竟不敢和蒂斯开玩笑。他只比我大一岁,这是无论如何不能相信的。我回来的时候,他送我出门,像煞有介事地说:“那么,再会吧。”我也不觉像向着大人似的说:“愿你平安。”

    ⑥到了家里,我和我父亲说:“蒂斯既没有才,样子也不好,他的面貌令人见了要笑,可是不知为了什么,我一见了他,就觉得有种种事情可以学。”父亲听了说:“这是那孩子待人真诚的缘故啊。”我又说:“到了他家里,他也不多和我说话,也没有玩具给我看。我却很喜欢到他家里去。”“这因为你佩服那孩子的缘故。”父亲这样说。

    1. (1) 读下面词语,找找它们的共同点。再在文章中找两个这样的词语,写在横线上。

      书架、三格书、书脊、钉线、

    2. (2) 蒂斯的图书室有哪些特点?请细读123自然段,把合适的答案选项填在横线里。

      A.书不少

      B.每本书都是新的

      C.书架很新,安装了玻璃门

      D.书排列整齐

      E.书排列的式样不变

      蒂斯的图书室的特点有

    3. (3) 读下面句子,通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。

      ①他那肥胖的父亲出来了,手拍着他儿子的背脊,用了和他儿子相像的粗声向我说道:“这家伙你看怎样?这个铁头,很坚实哩,将来会有点希望吧。”

      蒂斯父亲的心情

      ②他得了新书,洗拭干净,插入书架里,不时又拿出来看。

      蒂斯此时的心情

    4. (4) 根据文章内容,对下面说法作判断。

      ①虽然蒂斯家没有很多玩具,但“我”喜欢到他家,因为“我”很佩服蒂斯。

      ②虽然蒂斯没有才华,也不好看,但他从心里爱书。这让他变得比同龄人要成熟些。

      ③蒂斯的手指很粗大,是因为经常摆放书造成的。

    5. (5) 读第六段,重点品读“我”和父亲的对话,再回答问题。

      ①“我一见了他,就觉得有种种事情可以学。”说一说,“我”可以向蒂斯学哪些事情呢?

      ②“到了他家里,他也不多和我说话,也没有玩具给我看。”这样对待到自己家来的同学好吗?为什么?

三、习作
  • 16. 2023年已经过去了。回望这一年,一定有一件你经历的事值得记录。请把这件事按一定顺序写下来。写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的;写的时候,把事情写清楚。题目自拟。

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