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广西壮族自治区钦州市浦北县2024年一模生物试题

更新时间:2024-04-08 浏览次数:13 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 南瓜秧上有的花能结果,而有的花不能结果,能结果的花是( )
    A . 雌花 B . 雄花 C . 两性花 D . 风媒花
  • 2. 果实的形成与花有关。如果在开花之前,将同一根桃树枝上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理,将来有可能结出果实的是( )
    A . 甲和丙 B . C . 乙和丙 D . 甲、乙、丙
  • 3. 如图是植物的几种生殖方式,相关叙述分析错误的是( )

    A . ①是扦插,要去掉部分叶片,以减少水分散失 B . ②是嫁接,成功的关键是A、B两者的形成层紧密结合 C . ④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度 D . 用②的方法繁殖,可以使植物产生可遗传的变异
  • 4. 关于生物生殖的叙述,不正确的是( )
    A . 有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合 B . 要想在一棵荔枝树上结出多种品种的荔枝,采取的方式是嫁接 C . 家蚕、蜜蜂和青蛙的发育,属于完全变态发育 D . 试管婴儿是有性生殖,克隆、组织培养是无性生殖
  • 5. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。下列关于青蛙说法不正确的是( )
    A . 是变温动物 B . 卵生、体外受精 C . 发育过程是变态发育 D . 幼体和成体都用肺呼吸
  • 6. 关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是( )
    A . 一个鸟卵就是一个卵细胞 B . 卵黄是胚胎发育的主要营养来源 C . 卵壳起保护作用 D . 气室为胚胎的发育提供氧气
  • 7. 遗传是生物界普遍存在的现象。下列描述能够揭示生物遗传现象的是( )
    A . 桐实生桐,桂实生桂 B . 一母生九子,连母十个样 C . 一树结果,酸甜各异 D . 桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳
  • 8. 生物体都有各自的性状。下列生物性状中属于相对性状的是( )
    A . 棉花纤维的长和粗 B . 猫的黑毛和狗的棕毛 C . 人的黑头发和黄皮肤 D . 豌豆的高茎和矮茎
  • 9. 如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述不正确的是( )

    A . ②具有遗传物质 B . ③是遗传物质的载体 C . 具有遗传效应的①的片段叫基因 D . 一般情况下,在生物的体细胞中,③是成对存在的
  • 10. 图为豌豆体细胞中的一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述,不正确的是( )

    A . 字母A表示显性基因 B . 如果基因A来自父方,则基因a来自母方 C . 基因a控制的性状不能在后代中表现,属于不能遗传的性状 D . 此个体表现出的是基因A所控制的性状
  • 11. (2021八下·沧县期末) 男性的生殖细胞中性染色体的组成为(  )
    A . B . C . D .
  • 12. 一对白兔交配后,产下2只白兔和1只黑兔。运用生物学知识对兔的遗传现象进行推断(有关基因用A、a表示),其中正确的是( )
    A . 白色是隐性性状 B . 母兔的基因组成是Aa C . 黑兔的基因组成是Aa D . 后代白兔的基因组成一定是Aa
  • 13. 变异现象在生物界中是普遍存在的。下列哪种变异不能传递给后代( )
    A . 安康羊的短腿性状 B . 由于水肥充足而造成的小麦粒多粒大 C . 染色体结构和数目的变异 D . 通过杂交重组在一起的控制优良性状的基因组合
  • 14. 生物圈中生物种类繁多,这都源于生物的变异。下列关于变异的叙述不正确的是( )
    A . 生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因是多种多样的 B . 太空椒和高产奶牛都是人类应用遗传变异原理培育出的新品种 C . 用化学药剂处理甜菜的幼苗,使染色体数目加倍,这种变异是可遗传的变异 D . 育种工作者使用射线处理农作物能产生新品种,因为射线改变了它们的性状
  • 15. 禁止近亲结婚是提高人口素质、预防遗传病发生的最有效措施。对此理解正确的是( )
    A . 如果某小孩患有隐性遗传病,那么他的父母一定是近亲关系 B . 如果一对近亲夫妇表现正常,那么他们的孩子不可能患遗传病 C . 携带某隐性致病基因的近亲结婚,他们的孩子患该病的几率增加 D . 若一家族有过某隐性遗传病,则其后代携带该致病基因的几率小
二、综合题
  • 16. 生物通过生殖繁衍后代,保证了种族的延续。如图是几种生物的繁殖方式,请据图回答下列问题。

    1. (1) 图甲表示家蚕的生殖发育过程,与蝗虫的发育过程相比,多了[]期。
    2. (2) 观察图甲、图丙动物的发育过程,它们在受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程为
    3. (3) 菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡,这主要是因为这些鸡卵没有;如果顺利完成这一过程后,在图乙所示鸡卵的结构中,将来发育为雏鸡的重要结构是[]
    4. (4) 丁图表示月季的生殖方式,与甲、乙、丙相比,它的繁殖过程没有经过的结合,后代只具有的遗传特性。
  • 17. 如图1表示女性生殖系统,图2表示胎儿发育的场所。请分析回答:

    1. (1) 人体生命发育的起点是一个叫做的细胞,是由卵细胞与精子在图1中的[]结合形成的。
    2. (2) 胚胎发育的场所是图1中的[],在此通过图2中的脐带和[⑤]从母体获得营养和氧气,并排出代谢废物。
    3. (3) 进入青春期,在图1中的[]分泌的性激素的作用下,女生的第二性征逐渐明显,如出现月经。
    4. (4) 女生主动与男同学探讨学习中遇到的各种疑难问题,这种做法是(填“正确”或“不可取”)的。
  • 18. 如图为夫妻二人体细胞的染色体排序图和遗传图解,请根据以下图文资料,分析回答问题。

    1. (1) 正常人的体细胞有对染色体,染色体主要是由和蛋白质组成的。
    2. (2) 图是女性染色体的排序图。
    3. (3) 图丙中,后代b体细胞的染色体组成表示为
    4. (4) 图丙中,父亲遗传给女儿的性染色体是染色体,该染色体来自于女孩的(选填:爷爷/奶奶)。
  • 19. 某生物兴趣小组开展调查研究,在学校内对同学中的眼皮(基因用A,a表示)的遗传情况进行了调查,结果如下表。请分析回答下列问题:

    级别

    父亲性状

    母亲性状

    被调查的家庭数量(个)

    后代性状及个体数量(个)

    双眼皮

    单眼皮

    第一组

    单眼皮

    单眼皮

    72

    0

    78

    第二组

    双眼皮

    单眼皮

    179

    102

    85

    第三组

    双眼皮

    双眼皮

    246

    213

    59

    1. (1) 双眼皮与单眼皮,在遗传学上称为,双眼皮是(填“显性”或“隐性”)性状。
    2. (2) 亲代控制眼皮性状的基因是通过传递给子代的。
    3. (3) 第二组父亲的基因组成是
    4. (4) 第三组的后代出现了单眼皮的个体,这种差异,属于变异。
    5. (5) 随着国家二胎生育政策的放开,在第三组的家庭中夫妇还想再生一胎,是双眼皮女儿的概率是
  • 20. 在农业生产上,由人工合成的某些化学物质可对植物的生长发育具有调节作用。某农技科研小组为探究不同浓度的α-萘乙酸(简称NAA)对月季扦插枝条生根的影响,设计实验如下:取长势、长度、粗细等一致的月季枝条30根,平均分成6组,分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,一段时间后观察统计各组枝条生根数量,结果如下表所示。

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    NAA溶液浓度(mg/L)

    0

    100

    200

    300

    400

    500

    生根总数量(条)

    10

    25

    26

    28

    18

    0

    1. (1) 本实验为对照实验,包含个实验组。
    2. (2) 该实验所选用的月季枝条长势、长度、粗细等一致,目的是控制为单一变量。每组选取5根枝条而不是1根进行实验,是为了
    3. (3) 根据实验结果可知,不同浓度的NAA对月季枝条生根的影响(填:“相同”或“不同”);选择实验中mg/L的NAA溶液浓度更适于促进月季枝条生根,将其插到土壤中生长出新植株,这种生殖方式的优点是可以加快植物繁殖速度,保持植物原有的

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