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广东省佛山市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷

更新时间:2024-04-23 浏览次数:4 类型:期中考试
一、积累运用(29分)
  • 1. 默写古诗文。

    山川之美,古来共谈。“亭中有奇树,①”(《古诗十九首》),是绿叶花盛的春日之景;“②,长河落日圆”(王维《使至塞上》),是塞外大漠的壮丽之景;“③”(曹植《梁甫行》),是狐兔出没的荒芜之景。然览物之情,各有不同,“④”(刘桢《赠从弟(其二)》),刘桢借松柏之刚劲⑤

    (陶渊明《饮酒(其五)》),面对清幽南山,对美景神往却又迷惘;“⑥”(杜甫《春望》),春暖花开,鸟鸣声声;黑云压城,战事一触即发⑦(李贺《雁门太守行》)的报国忠心。

  • 2. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象?请结合诗歌内容谈谈你的看法。

  • 3. 阅读下面文字,完成下列各题。

    车过戈壁,当远方山崖上____出现一排排石窟的小黑洞时,我屏息沉默了。天蓝得仿佛蓝琉璃一样,粗糙①qí qū的崖面尽是历史与年轮的刻刀留下的痕迹。窟内佛像或②hé yán yuè sè,或凝重深沉,或面部饱满,姿态各异。莫高窟前的沙河一如既往,呕心沥血,笔刀③bù chuò,为佛兴建一千年的洞窟,真是人类近乎疯狂的行为。但若非不是如此,又怎能为后世树立艺术的示范?经历千年岁月风沙,莫高窟内的壁画雕塑早已____褪色,然而光照之下依旧摄人魂魄,____于人类文明的庄严璀璨。

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

      ①qí qū

      ②hé yán yuè sè

      ③bù chuò

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是

      A.陆陆续续

      斑斓

      折服

      B.断断续续

      斑驳

      臣服

      C.陆陆续续

      斑驳

      折服

      D.断断续续

      斑斓

      臣服

    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是____
      A . 但若非如此,又怎能为后世树立艺术的典范? B . 但若非不是如此,又怎能为后世树立艺术的规范? C . 但若非是如此,又怎能为后世建立艺术的典范? D . 但若非如此,又怎能为后世建立艺术的示范?
  • 4. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联

    材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”

    (胡适《我的母亲》)

    材料三:“学父亲做人;学父亲做事;学父亲对信仰的执着追求;学父亲的俭朴生活。”

    (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

    1. (1) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?
    2. (2) 请根据材料内容把下列对联补充完整。

      上联:

      下联:子孙心领神会承家风

  • 5. 根据主题,将在活动场馆入口处布置一个活动导语,请帮忙将导语内容补充完整。

    《儒林外史》的作者是,书名中“儒林”指这一群体。书中有淡泊名利、张扬个性的贤者奇人,他们是作者理想的寄托;但是大多数人物则熙熙而来,或唯利是图,或故弄玄虚,或迂腐可笑,或假作清高……最终黄粱一梦。

  • 6. 游园活动之“人物趣猜”。

    图中甲是 ,乙是 ,甲乙两人有很多相似之处,如:

二、阅读(41分)
  • 7. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,于虑,而后作;征于色,而后入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 

    (选自《生于忧患,死于安乐》)

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      空乏其身

      于虑

      ③而后 

    2. (2) 把文中划线的句子翻译成现代汉语。

      ①所以动心忍性,曾益其所不能。

      ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    3. (3) 【乙】

      臣观前代邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。得其人失其人非一朝一夕之故其所由来者渐矣。天地不能顿为寒暑,必渐于春秋;人君不能顿为兴亡积,不能勃焉而兴;恶不积,不能忽焉而亡。

      (选自白居易《辨兴亡之由》)


      下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是____
      A . 得人也/得志,与民 B . 天地不能为寒暑/开茅塞 C . 善不/转视薪后 D . 不能勃而兴/且置土石
    4. (4) 请用“/”给文中画线句子断句。

      得其人失其人非一朝一夕之故其所由来者渐矣

    5. (5) 【甲】【乙】两文都提到了关乎国家兴亡的什么因素?【甲】【乙】两文论证方法有什么不同?
  • 8. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    ①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

    ②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

    ③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼但在那时那地,我的意见却变化了。

    ④到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,似乎想说话,但竟没有说。

    ⑤“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学

    1. (1) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是 ____
      A . 选文主要叙述了电影事件改变了“我”的观念这一事情。 B . 选文中“他们都拍掌欢呼起来”和“他们也何尝不酒醉似的喝彩”,两处“他们”都指“麻木的中国人”。 C . 选文中“这一声却特别听得刺耳”是因为“我”的民族自尊心受到极大的伤害。 D . 选文中中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上
    2. (2) “但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指 ;联系全文,“我的意见”是指 ;“变化了”的具体内容是 
    3. (3) 有人曾评价鲁迅文章能体现出他“灵魂的柔软和坚硬”两个特质,请结合《藤野先生》,说说鲁迅灵魂“柔软”和“坚硬”的具体表现。
  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    幸福的红绢花

    蒋静波

    ①这一天,奶奶的三位同事来到我家,其中的厂长伯伯和人拉来一辆手拉车。他们将车上的被子、面盆、小油炉、碗盆等许多东西搬进了我家。家里热闹极了。

    ②奶奶胸前戴着一朵大红花,像芙蓉花那么大,像太阳那么红。大红花映得奶奶的脸红通通的。我上前摸了摸那朵花。

    ③厂长伯伯问:“阿波,你知道今天是什么日子吗?”

    ④我愣了一下,盯着奶奶的红花,环顾四周

    ⑤“哈哈哈……”整间屋子爆发出阵阵笑声,连地面上的石板和天井玻璃也嗒嗒嗒地响了起来。

    ⑥奶奶瞪了我一眼,佯装生气:“小孩子,别乱讲。”

    ⑦厂长伯伯竖起大拇指,说:阿波真聪明。你奶奶为厂子奉献了一辈子,今天开始就是个光荣的退休工人了

    ⑧“就是嘛,”我说,“结婚是好事情。”但我没听清奶奶和谁结婚。

    ⑨大家都笑了。

    ⑩客人走后,奶奶摘下大红花,放在掌心,笑笑;右看看,好像总也看不够、笑不够似的。我也凑近看,重重叠叠的花瓣外,下面有一块红绢条,写着四个金色的字。

    ⑪“原来是一朵假花。”

    ⑫“是绢花,不会谢呢。”奶奶用手绢包起绢花,“只准看

    ⑬晚上,爹爹坐在奶奶的床边聊天,聊着聊着,爹爹马上打断她:“妈,这句话以后不提了,有多少人在羡慕你。”

    ⑭“苦竹根头出苦笋。”这是奶奶最常说的一句话,奶奶幼年没了爹娘,青年没了丈夫,供爹爹、姑妈读书,吃过的苦说也说不完,无论何时何地,无论谈论什么,就像吃饭时挂在嘴边的一粒饭。冬天,奶奶双手皲裂,奶奶会说:“苦竹根头出苦笋——冬天干活干的。”我家屋暗,雨天漏水,奶奶会说:“苦竹根头出苦笋一一能从旧社会活下来已经不错了,哪有钱造房、买房啊?”与邻居争吵了,立不起呀!”姑妈生病了,奶奶会说:苦竹根头出苦笋——身子弱

    ⑮屋子里静了下来。桌上那只座钟嘀嗒嘀嗒响着。

    ⑯我钻进奶奶的被窝,紧张地盯着奶奶,有点儿害怕。奶奶是个说一不二的人,一定就是什么,从来不允许别人与她唱反调。

    ⑰过了一会儿,奶奶将红绢花别在蚊帐上。瞬间,那顶泛黄的蚊帐,一下子被照亮了。

    ⑱奶奶轻轻地说:“几十年了,都说习惯了,以后慢慢改吧。”

    ⑲爹爹愣住了,看看奶奶,又看看那朵红绢花

    ⑳第二天,奶奶将桌子搬到门外的弄堂里,将手绢摊开,豆子的妈妈问奶奶:“咦,你怎么不去厂里上班?”

    ㉑奶奶指着绢花,笑笑。豆子的妈妈过来,念红绢条上的字:“光——荣——退——休!阿婶

    ㉒我心里怦怦地乱跳。福气,是村人很看重的事,也是奶奶最忌讳的事。谁家办喜事,意思是让新人也沾一点儿那女人的福气。连办丧事缝白帽子,人们也挑有福气的女人,奶奶总会躲在家里长吁短叹:“苦竹根头出苦笋——”谁都知道奶奶是孤儿、是寡妇。

    ㉓“退休工人不用上班也有工资拿,你是村里最有福气的人。”豆子的妈妈说。

    ㉔更多的邻居围了上来。现在,人们都知道奶奶光荣退休了。豆子的妈妈说:“阿婶,不是我敲竹杠,让我们也沾一沾你的好福气!”

    ㉕奶奶看着红绢花,笑了起来,露出八颗牙齿。她随即从口袋里摸出10元钱,说:“那就去买点儿小糖吧。”

    ㉖豆子的妈妈接过钱,飞快地往代销店方向跑去。

    ㉗人越围越多。

    ㉘不一会儿,豆子的妈妈拎了好大一袋大白兔奶糖,被人们抢了过去,吃吧。”

    ㉙一位不认识的婆婆突然挤进来,走到奶奶跟前说:阿嫂,什么时候有空

    ㉚奶奶一 , 马上说:“哎,这就去。”

    (选自《百花园》,有删改)

    1. (1) 文章题为“幸福的红绢花”,请梳理小说情节,说说哪些事体现了奶奶的幸福?
    2. (2) “愣”在文中多次出现,请揣摩三处“愣”背后的人物心理。

      人物

      原句

      人物心理

      我愣了一下,盯着奶奶的红花,环顾四周

      爹爹

      爹爹愣住了,看看奶奶,又看看那朵红绢花

      奶奶

      奶奶一 , 马上说:“哎,这就去。”

    3. (3) 奶奶的口头禅“苦竹根头出苦笋”在文中是什么意思?它反复出现,有何作用?
    4. (4) 人生一世,草木一秋,红色的绢花却不会谢,鲜艳艳。请结合文章内容分析“红绢花”的含义和作用。
三、作文(50分)
  • 10. 作文

    三峡,素湍绿潭,回清倒影;富春山,悬泉瀑布,是吴均遇见了“美”,好景、好人、好事、好风气,打开纯净的眼帘,我们和“美”永远不会擦肩而过。

    请以“我,遇见了美”为题,写一篇作文。

    要求:1.写一篇不少于600字的文章;2.文中不得出现真实姓名和校名。

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