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湖南省永州市新田县2023-2024学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-08 浏览次数:4 类型:期末考试
一、基础知识。
  • 1. 坐姿端正,正确、美观地抄写句子。

    一时强弱在于力,万古胜负在于理。

  • 2. 读拼音,写词语。

    yán liào

    qiáng bì

    nǎo dai

    chì bǎng

        

    yáo huàng

    yǎn zòu

    huò zhě

    là zhú

        
  • 3. 先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

       绚丽 摇

      鸦雀 百 面

    2. (2) 魔术一开始,台下的小观众们立刻安静下来,现场变得
    3. (3) 稻穗在秋风中摇曳,像是旧时的教书先生,地吟着秋天的诗。
  • 4. 下面加点字注音完全正确的一项是( )
    A . (kuàng)   (shāo)息 B . (xī)盖     (ní)喃 C . (sùn)间      姿(zī)态 D . (pǔ)  鲫(jí)鱼
  • 5. 下面各组词语字形全部正确的一项是( )
    A . 成群结对 一本正经 B . 五谷丰登 一夜知秋 C . 春华秋实 惹人喜爱 D . 大吃一惊 波澜状阔
  • 6. 下列人物属于《安徒生童话》故事里主人公的一项是( )
    A . 灰姑娘 B . 拇指姑娘 C . 白雪公主 D . 睡美人
  • 7. (2021三上·邳州期末) 下面加点字解释错误的一项是(    )
    A . 群儿戏于(家庭) B . 停车爱枫林晚(因为) C . 所见(记录、书写) D . 淡妆浓抹总相(合适)
  • 8. 下列句子,与“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”修辞手法相同的是( )
    A . 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 B . 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 C . 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 D . 风,是大自然的音乐家。
  • 9. 按要求改写句子。
    1. (1) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)
    2. (2) 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
    3. (3) 花儿从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
    4. (4) 周末,我们带了面包、食品、鸡蛋和香蕉去郊外野餐。(修改病句)
  • 10. 根据课文内容填空。
    1. (1) 水光潋滟雨亦奇(《饮湖上初晴后雨》)
    2. (2) 两岸猿声啼不住,。(《早发白帝城》)
    3. (3) 乱入池中看不见,。(《采莲曲》)
    4. (4) ,暖于布帛;,深于矛戟。(《荀子》)
    5. (5) 很多俗语充满了智慧,“一个篱笆三个桩,”告诉我们要想做成事,需要团结协作。而“,无理寸步难行”则给我们启示:为人处事,理字当先。
  • 11. 口语交际。

    宁宁的父母非常忙。他们白天要上班,晚上回到家以后,除了完成家务以外,就是与手机为伴。宁宁想要父母少玩手机,可又不知道怎么对父母说。我教宁宁对父母说:“。”

二、快乐阅读。
  • 12. 课内阅读。

    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      匆匆—— 沉思—— 恳求——

    2. (2) 找出小庙周围情况的句子。
    3. (3) 你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?( )
      A . 手术台就是打仗的阵地 B . 抢救伤员就是打仗 C . 白求恩把抢救伤员当作打仗,把手术台当作打仗的阵地,他要求自己像战士坚守阵地一样坚守自己的岗位——手术台。
    4. (4) 你觉得白求恩是一个怎样的人?
  • 13. 课外阅读。

    我爱花城

    ①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    ②春天,木棉花色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

    ③夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

    ④秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

    ⑤冬天,一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。

    ⑥啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

    1. (1) 认真读短文,然后填空。

      这篇短文分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开;冬天开

    2. (2) 根据解释,从文中找出词语。

      形容文雅而有礼貌。

      用骄横的气焰欺压人。 

    3. (3) 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。

      木棉花:    凤凰花:    菊花:    水仙花

    4. (4) 本文抒发了作者对花城的什么思想感情?
三、选择性阅读。
  • 14. 阅读闯关。

    松,大树也。叶状如针。性耐冷,虽至冬日,其色常青。干长而巨,可以造桥,可以造屋。

    1. (1) 根据文言文内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

      ①松树的叶子像针。

      ②松树的本性耐寒,但是到了冬天后,它的叶子会凋落。

      ③松树的树干又高又大。

    2. (2) 结合文言文内容和生活实际,我们可以知道,松树不可以造(    )
      A . B . C . D .
    3. (3) 本文表达了作者对松树怎样的情感?(   )
      A . 激动 B . 喜爱 C . 平淡 D . 批判
  • 15. 阅读闯关。

    永不凋谢的玫瑰

    ①校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸,你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

    ②这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。

    ③同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在花房附近散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”

    ④“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。

    ⑤听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的,感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      惊讶—— 观赏——

    2. (2) 第2自然段加点词“赞不绝口”中“绝”字的意思是(  )
      A . 独一无二的 B . 完,尽 C . 停,断 D . 绝对
    3. (3) “惊讶”一词在文中出现了两次,第一次出现时,全校同学都感到非常惊讶的原因是(   )
      A . 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花 B . 花房里有一朵开得最大的、红艳艳的玫瑰花 C . 有许多同学来观赏玫瑰花 D . 有个小女孩把这朵最大的玫瑰花摘了下来
    4. (4) 从苏霍姆林斯基校长与小女孩之间的对话中,我们可以知道这是一位( )的校长。
      A . 公私不分 B . 偏心 C . 独断专行 D . 善解人意、有爱心
    5. (5) 为什么校长没有批评小女孩摘花,反而奖励了她呢?
    6. (6) 读完全文,你觉得“永不凋谢的玫瑰”指的是什么。
四、习作。
  • 16. 我们的校园生活丰富多彩。本学期,学校、班级组织了哪些活动?请把你印象最深的一次活动写下来,注意把活动过程写具体,题目自拟。

    要求:①写作之前为自己的习作定一个题目;②语句通顺,将内容写具体,字数在300字左右;③书写工整,不写错别字。

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