浙江省丽水市莲都区2022-2023学年六年级下学期期末科学...

更新时间：2024-04-08 浏览次数：11 类型：期末考试

一、分析选择

1. 小科在记录降雨量时，使用的单位是（）。

A . mL B . mm C . ℃

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2. 蚕的一生一共要蜕（）皮。

A . 4次 B . 5次 C . 6次

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3. 在月相观察过程中，我们不可能看到（）的月相。

A . B . C .

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4. 我们在吹奏自制小乐器一排箫时，吸管短的一端发出的声音（）。

A . 低 B . 高 C . 强

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5. 我们在摆放种子时，芽眼（），萌芽时根会向下生长。

A . 朝上 B . 朝下 C . 随意摆放

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6. 测肺活量的过程中，正确的做法是（）。

A . 自然呼吸就可以 B . 深吸一口气，使劲吹一口气 C . 深吸一口气，尽量把气呼完

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7. 同一个摆，改变摆绳长度，摆得最慢的是（）。

A . 15 cm B . 20 cm C . 30 cm

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8. 潜望镜是利用光的（）原理。

A . 折射 B . 反射 C . 沿直线传播

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9. 房屋的窗户一般不属于（）。

A . 采光系统 B . 通风系统 C . 供暖系统

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10. 垃圾分类，利国利民，我们应该把用过的卫生纸放入（）垃圾桶。

A . 可回收 B . 有害 C . 其他

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11. 公司参与工程竞标，首先要做好标书，竟标要点主要考虑（）。

A . 建造成本和外观华丽 B . 主体安全和外观华丽 C . 主体安全和建造成本

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12. 科技小组同学讨论始祖鸟化石，并提出了一些观点，其中不够科学严谨的是（）。

A . 始祖鸟可能是鸟类的祖先 B . 始祖鸟和鸟类头骨形状相似，有爪和翅膀 C . 始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化而来

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13. 小苏打和白醋混合后产生的气体能像倒水一样浇灭蜡烛，说明（）。

A . 该气体不支持燃烧 B . 该气体比空气重 C . 以上都是

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14. 同学们还记得吗，为我们进行“空中课堂”授课的航天员是（）。

A . 杨利伟 B . 王亚平 C . 聂海胜

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15. 把紫甘蓝叶片分别放入水和白醋中，下列说法错误的是（）.

A . 紫甘蓝叶片要同时浸泡在醋和水中 B . 紫甘蓝叶片在白醋中先变红再变蓝 C . 在紫甘蓝叶片表面压一片玻璃，让它完全浸没

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二、实验探究

16. 各个科技小组在学习完本单元后，各自建了一座萝卜塔。
要求：能稳定站立，越高越好，塔型美观。
1. （1）搭建萝卜塔是一项简单的，在实施之前必须要先进行。
2. （2）如图1，该小组的萝卜塔的底部4块萝卜特别大，这样做的目的是。
3. （3）如图2，该小组的每层都只用了3块萝卜，形成了结构，可以使塔更加。
4. （4）如图3，该小组的萝卜塔从整体上看，这座塔上下，上轻下重，中间还采用了许多的结构。
5. （5）完成后，我们可以用的方法测试萝卜塔抗风能力。
6. （6）为了更好地达到要求，我认为：图可以这样改进：。
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17. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。小科做了以下活动，体验印刷术的发展。
1. （1）雕版印刷：他先用了刻刀在木板上雕刻出了“科学”两字，刻刀能在木头上刻出字主要是应用了原理，使用该简单机械原理的主要作用是。刻字过程中，木屑需要用刻刀把它撬下来，这时候刻刀又相当于。
  A.杠杆B.斜面C.省力D.方便
2. （2）最终雕版上刻好的两个字应该是怎样的?请在右边的田字格中写出来。
3. （3）小科想用电锯把这两个字单独锯出来，发现锯片上已经生锈了，说明锯片已经发生了变化。课堂中，我们用等方法证明了铁锈(填“是”或“不是”)新的物质。锯完后，铁锈已经掉光了，小科赶紧涂上一些防止继续生锈。
4. （4）当“科”“学”两个字成为独立的字模后，这就相当于印刷了，这时候发生的是变化。重新排版，可以印出“”一词，不需要重新制版了。这个印刷过程一般经历以下步骤：检字、、、晾制。
5. （5）电锯在转动，是能转换成能。锯的过程中，还冒烟了，被锯到的木板边缘有些地方已经变黑了，这时候发生的是变化，伴随的现象是。
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18. 小电动机的研究。
小科在探索小电动机的秘密时，使用了下面的实验装置。
1. （1）在研究过程中，发现给上面的装置通上电，转子不能吸引大头针，并且三种情况都不会转动，仔细检查后，没有其他连接性的问题，小科作出了如下三种判断：
  问题一：可能是转子上的没有搭在“电刷”上，检查后正常。
  问题二：可能是转子里面的线圈断了，他把图4中的装置甲的导线从箭头所指处断开，做成了一个(填“电流检测器"或“电路检测器”)，检测后也没有问题。
  问题三：可能是电池没电了，他用图4中的装置检测，发现小磁针没有发生偏转，更换了电池，一切正常了。
2. （2）图4中，装置小磁针偏转的角度最小。
3. （3）小科想让图3转得更快，你的方法是。
4. （4）小新接过小科手中的磁铁也做了图3的实验，转子却不会转动，你觉得可能是哪里出问题了?
5. （5）小科用其他力量使小电动机转动，这时候它就成为了一台，有了它，人们就可以把其他不同形式的能量大规模地转换成能了。
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19. 厨房里的科学。
周末，小科打算做馒头。当他准备去取面粉时，发现有两袋白色粉末，没有贴标签，妈妈告诉他是面粉和小苏打。为了分辨出哪一袋是面粉，小科分别取出2小份，标上标号，再分别滴加白醋和水进行观察，现象记录如下：
1. （1）分析实验现象，小科判断：液体1是，粉末2是。
2. （2）小科把水加入面粉，揉成面团，这个变化属于。家里没有酵母，他就在面团中揉入小部分小苏打，发现面团同样变得蓬松、多孔，这时候发生了变化。
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20. 小科用大小不同的彩色纸片模拟三球运动。
1. （1）在实验中，当三球处在时有可能发生日食。
2. （2）如图1，我们可以看到日全食，当我们想看到日环食时，月球位置要向(填“左”或“右”)移动。
3. （3）图2记录的日全食现象，按发生的过程先后顺序，应该是(填“从左往右”或“从右往左”)。
4. （4）八大行星中的、也会运行到太阳和地球之间，三者在一条直线上，形成凌日现象。
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三、实践应用

21. 某日，小科一家人带上放大镜、相机、《动植物图鉴大全》乘车来到附近的国家湿地公园，想对湿地内部分区域的生物进行考察研究。
1. （1）前进途中，小科看到车窗外路边的树在后移，这是相对运动。小科想到，课堂上老师也是运用相对运动这一原理，推断地球的自转方向是，因为地球以外的所有天体(除外)都是围绕地球(填“东升西落”或“西升东落”)。
2. （2）小科在入口处靠刷门票上的二维码入园，这是技术。他想，他们一家都是会员，完全可以升级为刷脸认证入园。支持小科这一想法的工作原理是。
  A.图像识别技术B人脸识别技术C.每个人的相貌特征都是唯一的D.每个人的脸型都是唯一的
3. （3）考察过程中，小科发现自己的影子越来越短，最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右。由此可以判断小科一家出发的时间是(填“上午”或“下午”)。最近一段时间都是处在季，这个季节阳光直射点在半球，科学家(填“适合”或“不适合”)去南极考察，因为这个季节南极处于(填“极昼”或“极夜”)。
4. （4）爸爸让小科去找两片一模一样的叶子，小科找了半天，发现同种植物的叶子都很相似，这是现象，但就是找不到完全一样的，这是现象。
5. （5）小科想用放大镜观察蚂蚁的触角是如何交流信息的，发现图像不清晰，他应该（）。
  
  A . 拿起蚂蚁靠近放大镜 B . 把放大镜离蚂蚁近点 C . 把放大镜离蚂蚁远点
6. （6）听到树上不停的知了声，小科想起了一个成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请你根据这个成语写一条食物链：。
7. （7）小科还发现了许多小动物，并把这些小动物进行了分类，如下，还有一些没有填写，请你帮他补充完整。(填序号)
  ①虾②蜘蛛③野兔④野鸭⑤鲫鱼⑥蝗虫⑦麻雀⑧泥鳅⑨小松鼠⑩蝴蝶
8. （8）小科发现了一些不知名的生物，赶紧拿出《动植物图鉴大全》查找比对，爸爸却不慌不忙地打开手机软件扫描。请选择一种方法简述它的优点或缺陷：。
9. （9）小科还向公园管理处的工作人员了解到：该国家湿地公园气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。公园内生态良好，生物种类繁多。工作人员的介绍说明了这个公园生物具有，该地区四季分明主要是由于地球造成的。
10. （10）为改善湿地景色，有人提议清除杂草，大面积种植人工草皮。你认为这个提议合理吗?请说出一条理由：。
11. （11）夜晚来临，含羞草的叶子慢慢收拢，这主要是（）.
  
  A . 昼夜温差变化 B . 昼夜光照程度 C . 四季温差变化
12. （12）他们相约观察星空，观星条件最好的地方是（）。
  
  A . 黑暗的树丛中 B . 黑暗空旷的草坪上 C . 灯火通明的管理处的楼顶平台
13. （13）观星时，小科先找到北斗七星，它是星座的明显标志，此时他们面朝(填“南方”或“北方”)。
14. （14）他们又找到了右图中的这些星星，妈妈给小科讲起了“牛郎织女”的故事，妈妈说(填字母)就是牛郎星，这条闪亮的光带就是。
15. （15）右图中这些星星和太阳都在系中。
16. （16）考察结束后，在征得管理处工作人员的同意后，小科还带回了一些样本(几张植物的叶子和在小水沟中采集到的水样)，准备进一步观察生物的细节。
  ①小科制作了水中微生物玻片标本，请按制作先后顺序标号。
  
  ②以下各材料，在制作水中微小生物的玻片标本时，需要；制作叶片细胞玻片标本需要；它们共同需要的是。
  A.碘液B.脱脂棉C.吸水纸
  ③小科高兴地跳起来说：“我看到草履虫啦!”他看到的是。
  A.B.C.
  ④小科在观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从a处移动到了b处(如图)，此时，微小的生物的实际运动方东向是。
  A.向东B.向南C.向西北
  ⑤下列特征能说明草履虫是生物的是。
  A.草履虫会运动B.草履虫会吃食C.以上都是
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