浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期期末科学试题

更新时间：2024-04-03 浏览次数：19 类型：期末考试

一、选择题

1. 下列天体不属于太阳系大家庭的是（）。

A . 太阳 B . 小行星带 C . 海尔-波普彗星 D . 北极星

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2. 小科在测试塔台承重时，下列做法在实际操作中最合理的是（）。

A . 每次测试可以任意使用不同质量的重物 B . 在塔台模型制作完成后直接开始承重测试 C . 每次测试都要将重物轻拿轻放 D . 承重测试可以和其他测试同时进行

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3. 人们为了防止铁制品生锈，采取在其表面刷油漆、抹油等方法，这些方法的共同原理是（）。

A . 改变材料性质 B . 隔绝空气和水 C . 改变表面颜色 D . 改变表面光泽度

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4. 将“有、无耳垂”“双、单眼皮”以及“卷、直发”三组形状进行组合，可以呈现(种不同的相貌。

A . 9 B . 8 C . 6 D . 4

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5. 用下面不同厚度的凸透镜观察同一物体，看到的范围最大的是（）。

A . B . C .

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6. 地球之所以有昼夜交替现象，是因为（）。
①地球不透明②地球不发光③地球足够小④地球不停地自转

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

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7. 下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是（）。

A . 石油 B . 煤 C . 天然气 D . 沼气

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8. 光在空气中传播的主要形式是（）。

A . 曲线传播 B . 直线传播 C . 折线传播 D . 不确定

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9. 下列谚语或古诗词描述的变化中，与另外三项不同的是（）。

A . 只要功夫深，铁杵磨成针 B . 野火烧不尽，春风吹又生 C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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10. 火星是太阳系中的一颗类地行星，当我们要比较地球和火星的异同时，我们常用的记录方式是（）。

A . 气泡图 B . 维恩图 C . 流程图 D . 树状图

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11. 运用活字印刷术印出“白”字，正确的刻板是（）。

A . 白 B . C . D .

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12. 现在科学家已经找不到猛犸象的足迹了，因此可以推断它们已经（）了。

A . 繁殖 B . 灭绝 C . 变异 D . 生长

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13. 下列摆的木条上固定一块金属圆片，一分钟摆动次数最多的是（）。

A . B . C .

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14. 下列电路中，灯泡能亮的是（）。

A . B . C . D .

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15. 下列说法不正确的是（）。

A . 物种灭绝以后基本不能再生 B . 生物多样性的消失会对人类产生威胁 C . 与人类没有直接关系的物种也要保护 D . 可以消灭濒危物种的天敌

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二、判断题

16. 种子的子叶通常可以发育成一株植物。（）

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17. “中国天眼”是当今世界上最大的单口径射电望远镜。（）

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18. (2023四上·萧山期中) “隔墙有耳”是因为声音可以在固体中传播。（）

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19. 感冒是由微生物引起的，因此微生物对人类都是有害的。（）

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20. 蚕蛹不吃不喝，被碰触时也不动，所以它是没有生命的。（）

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21. 气球驱动小车时，小车运动的方向和气球喷出的气流方向相反。（）

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22. 摩擦力会阻碍物体的运动，因此在生活中我们一定要减少摩擦力。（）

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23. 进行校园生物调查时，如果已经明确了调查任务，就不需要制定调查方案了。（）

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24. 物质的变化经常会伴随很多现象，如发光发热、改变颜色、产生沉淀等。（）

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25. 测试和评价塔台只需要从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力四个方面进行测试。（）

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三、生活中的科学

26. 小科是一个热爱大自然，喜欢探究的人，一到周末就喜欢去公园里研究。
这个周末，小科捡到了3种不知名矿物和一些土壤，并对它们进行了如下实验。
1. （1）根据实验记录，我们可以判断硬度最小的矿物是（）。
  
  A . 矿物a B . 矿物b C . 矿物c D . 无法判断
2. （2）小科观察他捡到的岩石后提出了下列问题，其中不属于科学问题的是（）。
  
  A . 哪块岩石的硬度更大些 B . 小科更喜欢哪一块岩石 C . 哪块岩石的颗粒更粗些 D . 以上都是
3. （3）小科使用小刀的刀尖刻划矿物运用了小刀具有这一简单机械的原理。
4. （4）小科把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤有些湿润，这说明土壤中含有；再把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中含有。
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27. 小科在公园里找到了蚂蚁和蜜蜂，它们的身体都分为、、三部分，胸部长有三对足，通过判断可知，它们都是昆虫。

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28. 小科从公园里带回来了一些风仙花种子，打算种在自己家的花园中。凤仙花种子通常在3~4月萌发，这说明种子萌发需要水和适宜的。

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29. 小科在研究风仙花的叶子时，他用密封袋套住一片叶子，过了几个小时后，发现袋子里出现了一些小水珠。产生这一现象的原因最可能是（）。

A . 水漏进了袋子里 B . 袋子外的空气凝结成小水珠 C . 水分通过叶片蒸发后凝结成小水珠 D . 无法推测

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30. 小科准备用显微镜观察植物的叶子，发现叶片表面有很多气孔，从目镜里往下看发现左下角有一个特别大的气孔，如果他想把这个大气孔移到视野中央，则需要将载玻片往方向移动。

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31. 在使用显微镜时，小科从目镜里看发现黑黑一片，可能的原因是，解决的办法是。

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32. 在观察过程中图像有些模糊，于是小科转动调节旋钮，发现调节旋钮上有很多条纹，这是为了(填“增大摩擦”或“减小摩擦”)。

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四、实践探究题

33. 工程设计
下学期要举行校园运动会，学校想利用暑假时间在操场上建造一个塔台。要求高1.5米，带有护栏的台面不小于1平方米，方便体育老师站在塔台上指挥队员训练，且成本不超过5000元。学校发布了召集令，最终以竞标的形式确定建塔资格。同学们纷纷报名参加此次竞标.....
1. （1）下列属于本次校园塔台建造中的限制条件的是____。(多选)
  
  A . 塔台高度 B . 塔台形状 C . 占地面积 D . 建造材料 E . 建造成本
2. （2）塔台的建造需要经历以下步骤，正确的顺序是（）。
  ①制作一个模型②明确要解决的问题③实施建设④在限制条件下进行设计⑤测试模型，评估并改进
  
  A . ②④①⑤③ B . ②④③①⑤ C . ②①④⑤③ D . ②①④③⑤
3. （3）有三组同学率先展示了塔台模型，以下是学校对三个组塔台模型的评价表。
  根据评价表，我们可以发现第组建造的塔台稳定性存在不足。你推测可能的原因是什么?(至少写2点)
4. （4）参考上面的评价表，你想搭建什么样的塔台呢?请在下面方框中画出你的设计图，要求图文结合(包括结构、规格、功能等)，并至少写出该设计的2处优点。
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34. 生物的多样性
浙江乌岩岭国家自然保护区处中亚热带南北亚带分界上，位于浙江省泰顺县西北部，是中国濒临东海最近的森林生态与野生动物类型国家级自然保护区。保护区内有植物2150种，国家重点保护动物50多种。世界珍稀濒危鸟类、国家一级保护动物黄腹角雉就祸息于此。
周末，小科同学和兴趣小组成员一起来到乌岩岭保护区，用科学课上学过的方法，对该地部分区域的生物种类进行了观察统计研究。
1. （1）小科在景区人口处靠刷门票进入园内。他想，以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持他这一想法的理由是（）。
  
  A . 每个人的相貌都是唯一的 B . 每个人的体温都是唯一的 C . 每个人脸的大小都是唯一的 D . 每个人的脸型都是唯一的
2. （2）兴趣小组成员在乌岩岭保护区开展的这项科学活动，属于（）。
  
  A . 模拟实验 B . 参观访问 C . 查阅资料 D . 实地调查
3. （3）兴趣小组成员在乌岩岭保护区观察生物时，通常不会见到（）。
  
  A . 黄腹角雉 B . 蚂蚁 C . 牛筋草 D . 虎鲸
4. （4）乌岩岭保护区内生长着很多的杜鹃花，下列说法正确的是（）。
  
  A . 后代杜鹃花的颜色比亲代杜鹃花的颜色浅，是遗传现象 B . 后代杜鹃花的花蕊与亲代杜鹃花的花蕊颜色相近，是遗传现象 C . 后代杜鹃花的花瓣形状与亲代杜鹃花的不同，是遗传现象 D . 以上说法都正确
5. （5）兴趣小组成员的下列做法不合理的是（）。
  
  A . 保护区中植物很漂亮，可以挖一棵带回家 B . 制作生物分布图时，对生物进行编号后在相应区域标注 C . 遇到不认识的动物或植物，对其拍照记录 D . 在草丛中找到空的蜗牛壳，可以记录为有蜗牛
6. （6）右图是小科同学调查保护区内部分生物之间的分类，他第一次分类的依据是，第二次分类的依据是
7. （7）浙江乌岩岭国家自然保护区内有植物2150种，国家重点保护动物50多种。世界珍稀濒危鸟类、国家一级保护动物黄腹角雉就栖息于此。保护这些濒危物种对泰顺的其他动植物有什么作用和影响?说说你的想法：
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35. 宇宙大探秘根据下面信息，完成相关联系。
1. （1）根据以上信息，八颗行星中，距离太阳最近的是，体积最大的是
2. （2）为了更好地研究八颗行星，小科根据上表数据建立了行星的位置关系模型。实验步骤如下：处理重要数据；取三条相同的纸带，每条对折4次，粘成一条长纸带；在长纸带的折痕上标记数字；将八颗行星标记在长纸带上。(下图为行星位置关系模型的部分纸带图)
  上述实验过程中，一条全新的纸带对折四次后，纸带上会出现条折痕。
3. （3）建立行星的位置关系模型时，需要重点处理的数据是（）。
  
  A . 行星名称 B . 行星与太阳的平均距离 C . 行星的赤道直径 D . 颜色选择
4. （4）根据上图“部分纸带图”上的标记，你认为木星的位置应该在第条和第条折痕之间。
5. （5）行星位置关系模型的纸带图(填“能”或“不能”)体现出行星的大小关系。
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36. 模拟日食实验。
小科同学在模拟日食实验时，绘制了右图：
1. （1）图中大小球及眼睛分别代表什么?大球代表小球代表眼睛代表
2. （2）此时，可以观测到的现象应该是；这样的日食类型是
  A.B.C.D.
3. （3）小球沿方向3移动时可观测到；小球沿方向1移动时可以观测到。
  A.B.C.D.
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37. 物质的变化
右图甲、乙两个杯子中装有无色透明的液体，一杯是水，一杯是酷，A、B两个盆子中装有白色粉末状物质，一盆是小苏打，一盆是面粉。小科做了如下实验，请你根据要求回答问题。
1. （1）小科刚把A盆中的白色粉末倒入甲杯中，就发现甲杯中产生了大量气泡。据此，可以判断甲杯中的液体是，乙杯中的液体是，A盆中的白色粉末是，B盆中的白色粉末是。
2. （2）将A盆中的白色粉末倒入甲杯中，产生了大量气泡，这种变化是，因为该变化(填“有”或“没有”)新物质产生。
3. （3）将乙杯中的液体放在酒精灯上加热，会产生气泡，这种变化是，因为该变化(填“有”或“没有”)新物质产生。
4. （4）小科利用小苏打和白醋吹气球，在饮料瓶中加入300毫升白醋，在气球中用漏斗加入100克小苏打，然后将气球口套在瓶口上，保证瓶口的密封。将气球倒置，气球中的小苏打会进入饮料瓶中。此实验中，让气球变大的动力来自（）。
  
  A . 白醋 B . 小苏打 C . 新生成的气体 D . 空气
5. （5）气球会一直变大吗?请说明你的理由。
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