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广西贵港市2023-2024学年港北重点中学九年级上学期历史...

更新时间:2024-05-13 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)
  • 1. (2020·福建) 某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知,其介绍的文明古国是(    )
    A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古印度 D . 古罗马
  • 2. (2021九上·德惠月考) 雅典执政官伯里克利曾说:“我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为(   )
    A . 商业繁荣 B . 开疆拓土 C . 文化教育 D . 民主政治
  • 3. (2022·北部湾) 《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。据此可知,《罗马民法大全》(    )
    A . 保证了皇帝的专制权力 B . 标志“种姓制度”的建立 C . 导致西罗马帝国的灭亡 D . 为后世法律制定提供借鉴
  • 4. (2023九上·吴江期中) 某历史活动课场景:同学们都激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断,这堂课正在探究的是( )
    A . 史前时期的人类 B . 西欧封建国家 C . 世界三大宗教 D . 亚洲文明古国
  • 5. 中世纪欧洲大学的师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规由当地主教审理或由大学法庭独立审理。这说明中世纪欧洲大学拥有( )
    A . 教育自主权 B . 免赋税特权 C . 司法特权 D . 言论自由
  • 6. (2022九上·长春期末) 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现。“资本主义生产方式的出现”是指(   )
    A . 工厂和乡镇企业 B . 乡镇企业和手工工场 C . 租地农场和工厂 D . 租地农场和手工工场
  • 7. (2016·连云港) 有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想.他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动(  )

    A . 肯定人的价值和尊严 B . 否定了天主教会权威 C . 冲破了封建等级观念 D . 促进资本主义的发展
  • 8. (2022九上·平桂期末) 可可原产于美洲,后来从美洲大陆运输到其他大陆,丰富了人们的生活。这得益于15~16世纪的(    )
    A . 租地农场建立 B . 文艺复兴 C . 新航路开辟 D . 拉丁美洲独立运动
  • 9. 英国“光荣革命”后,议会通过一系列法案限制国王的权力。其中影响最为深远的是1689年颁布的( )
    A . 《大宪章》 B . 《权利法案》 C . 《独立宣言》 D . 《人权宣言》
  • 10. (2021·梧州) 1787年美国宪法规定:总统是选民间接选出:参议院由各州议会选出,每州两名,任期6年:众议院由选民直接选出,每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比,这项规定体现了(   )
    A . 联邦制 B . 分权制衡 C . 君主立宪制 D . 民主共和制
  • 11. (2022九上·长乐期中) 漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着(    )

    A . 法国大革命开始 B . 《人权宣言》颁布 C . 法兰西第一共和国成立 D . 拿破仑帝国建立
  • 12. (2023九上·赵县月考) 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作第六单元标题的是(  )

    第六单元
    第17课君主立宪制的英国
    第18课美国的独立
    第19课法国大革命和拿破仑帝国

    A . 步入近代 B . 资本主义制度的初步确立 C . 资本主义制度的扩展 D . 战后初期的世界
  • 13. “1811年从事农业的家庭下降为89.6万户,占全国总户数的34.7%,1831年再下降为27.7%。与此同时,城市人口飞速增长,大城市不断增加。”材料表明,第一次工业革命( )
    A . 促进生产力迅猛发展 B . 推动了城市化进程 C . 引发了环境污染 D . 造成了贫富分化加剧
  • 14. (2020·惠民模拟) 19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律,论证了被剥削的无产者不断壮大,将用暴力推翻资本主义制度,未来属于工人阶级。这部著作是(   )
    A . 《人权宣言》 B . 《共产党宣言》 C . 《解放黑人奴隶宣言》 D . 《联合国家宣言》
  • 15. 史实是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是( )
    A . 1776年,大陆会议通过了《独立宣言》年,巴黎民众攻占巴士底狱 B . 1945年8月上旬,美国在日本投下两枚原子弹 C . 法国大革命传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响 D . 1945年10月,联合国成立
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)
  • 16. 人类历史发展进步的过程,伴随着思想的不断解放。阅读下列材料,回答问题。 

    材料一:文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 

    ——摘编自齐世荣主编《世界史》

    材料二:拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组-传遍了欧洲。……这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题,拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”? 

    ——摘编自【美】•弗兰克萨克雷、【美】约翰芬德林主编《世界大历史》

    材料三:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。 

    ——摘编自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

    1. (1)  根据材料一,指出这场运动使欧洲人在思想上发生的变化以及对资本主义所产生的影响。
    2. (2)  根据材料二,概括法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些?(不得照抄原文)
    3. (3)  材料三中“新的社会主义理论”指的是什么?列举一例这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实。
    4. (4)  综上所述,谈谈思想解放与社会进步的关系。
  • 17. 国际贸易是世界经济发展的一个缩影。各国在国际贸易中的表现,反映了国家经济发展的状况,阅读材料,回答问题。 

    材料一: 

     

    材料二:19世纪中叶,英国在世界贸易中占据垄断地位。英国贸易额在世界贸易总额中占很大的比重,1850年世界贸易总额为145亿马克,而英国及其殖民地的贸易就达52亿马克。在机器制造业方面,它的机器出口额居世界第一位。英国率先完成了工业革命,加之在交通运输方面,英国依靠迅速发展起来的铁路和汽船,使它的商品流通比任何国家都要快。 

    ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

    材料三:不平等现象愈来愈严重……2002年,最富裕诸国与最贫穷诸国的人均所得比率超过五十比一……较穷国家为保护自身利益采取行动。在世界贸易组织2003年组织的坎昆回合全球贸易谈判上,由印度、中国、巴西、南非领军的一群国家……毫不客气地点出,富国大幅补贴本国农产品,对农产品贸易设立严重障碍,使较穷国家难以和它们竞争。谈判随之破裂。 

    ——摘编自【美】彭慕兰、史蒂文•托皮克《贸易打造的世界》

    1. (1)  根据材料一,“三角贸易”的起点是哪里?“三角贸易”中最主要的商品是什么?结合所学知识,“三角贸易”揭示出资本原始积累的什么特点?
    2. (2)  根据材料二,概括“英国在世界贸易中占据垄断地位”的表现及原因。
    3. (3)  根据材料三回答,当今富裕国家与贫穷国家之间存在什么严重问题?印度、中国等国认为较穷国家难以与富国竞争的原因是什么?世界贸易组织的职能之一是解决贸易争端,根据材料四评判其在坎昆谈判上是否有效发挥了这一职能?
    4. (4)  综合上述材料,你认为影响一个国家国际贸易地位的主要因素有哪些?
  • 18. 17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展,阅读下列材料: 

    材料一:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。” 

    ——摘编自《世界通史资料选辑•近代部分》

    材料二:“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。” 

    ——摘自电视片《大国崛起》解说词

    材料三:“在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” 

    ——初中历史教材

    材料四: 

    1. (1)  材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
    2. (2)  结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场战争?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
    3. (3)  材料三的内容源于法国的什么文献?7月14日是法国的国庆日,在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么?
    4. (4)  根据材料四及相关史实,提炼一个观点,并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升)

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