广西钦州市浦北县2023-2024学年九年级上学期期末化学试...

更新时间：2024-03-28 浏览次数：5 类型：期末考试

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）

1. 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）

A . 石头“变”石雕 B . 高梁“变”美酒 C . 羊毛“变”毛毯 D . 冰川“变”河流

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2. 关于空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是（）

A . 氢气具有可燃性，可用作燃料 B . 氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质 C . 稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应 D . 水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

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3. 学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生的健康，其中含有一种与血液中血红蛋白结合能力很强的有毒气体，它是（）

A . H₂O B . N₂ C . CO₂ D . CO

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4. 人们在工作、生活中为防止故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）

A . 到煤窑中挖煤用火把照明 B . 冬天用碳取暖时封闭门窗 C . 进入久未开启的菜窖前，先做灯火试验 D . 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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5. 南方地区的“回南天”是由于空气湿度增大，其原因是（）

A . 水分子体积变大 B . 水分子分解加快 C . 水分子质量增大 D . 水分子数目增多

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6. 下列实验操作正确的是（）

A . 试管口塞橡胶塞 B . 振荡试管 C . 取用固体药品 D . 处理废弃药品

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7. 在春节燃放烟花爆竹是我国传统习俗。下列有关说法不合理的是（）

A . 爆竹的火药呈现黑色，说明火药中可能含有木炭粉 B . 燃放烟花时，发出蓝紫色的火焰，说明烟花中可能含有铁粉 C . 爆竹爆炸以后，产生刺激性的气味，说明火药中可能含有硫粉 D . 燃放烟花爆竹容易引起火灾和空气污染，因此提倡限制燃放

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8. 低钠盐中富含钾，有预防高血压的作用。这里的“钠”“钾”指（）

A . 离子 B . 分子 C . 原子 D . 元素

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9. 下列实验或说法中，你认为合理的是（）

A . 烧杯可以直接加热 B . 若未说明用量，液体药品一般取用2-3mL C . 用10mL的量筒量取了8.5mL的水 D . 用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g

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10. 下列加点元素的化合价最低的是（）

A . CI^- B . O₂ C . SO₄^2- D . KNO₃

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11. 中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是（）

A . 锑元素的符号为sb B . 锑属于非金属元素 C . 锑的原子结构示意图中n=5 D . 锑的相对原子质量是121.8g

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12. 原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是（）

A . 原子在化学变化中能够再分 B . 原子质量主要集中在原子核上 C . 原子的质子数等于核电荷数 D . 原子在化学变化中的表现是由核外电子决定

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13. 劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是（）

选项	劳动项目	涉及到的化学知识
A	点燃天然气后煮饭	天然气燃烧会放出热量
B	炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭	隔绝氧气可以灭火
C	用肥皂洗袜子，发现洗完后的水中浮渣较多	使用的水可能是软水
D	用酒精溶液给家中物品消毒，但要避免接触火源	酒精属于易燃液体

A . A B . B C . C D . D

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14. 银杏果中含有银杏酸（C₁₂H₃₄O₃）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是（）

A . 银杏酸属于氧化物 B . 银杏酸中氢元素的质量分数最小 C . 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17 D . 银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

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15. 下列涉及化学观念的有关说法正确的是（）

A . 元素观：硫酸铜是由铜元素和硫元素组成的 B . 微粒观：一个C₆₀分子是由60个碳原子构成的 C . 守恒观：50g酒精+100g水，总质量等于150g，符合质量守恒定律 D . 结构观：氢原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质也相同

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16. 如右图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（）

A . 坩埚绀夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中 B . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 C . 若检验生成物，需加入适量的水 D . 与在空气中燃烧现象对比，说明了氧气含量越高，燃烧越剧烈

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17. 结构决定性质是化学学科的基本思想，下列说法错误的是（）

A . Mg和Mg²⁺的化学性质不同，因为它们的电子层数不同 B . 氧元素和氯元素的种类不同，因为它们的质子数不同 C . CO和CO₂的化学性质不同，因为二者的分子构成不同 D . 金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同

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18. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中不正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前物质质量/g
3
4
30
15
反应后物质质量/g
6
4
13
待测

A . 该反应属于分解反应 B . 待测数据是29 C . b物质可能是该反应的催化剂 D . 参加反应a、d的质量比为1：5

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19. 设计如下实验探究物质的燃烧条件。将三支试管（①中充满N₂：②、③中充满空气）同时放入50℃的水中，观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是（）

A . 对比①和②可说明N₂不支持白磷燃烧 B . 对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷 C . 对比①和③可说明可燃物燃烧需要与O₂接触 D . 气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境

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20. 下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 表示加热高锰酸钾过程中，二氧化锰质量的变化 B . 表示加热高锰酸钾过程中，生成氧气质量的变化 C . 表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO₂情况下产生O₂ D . 表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化

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二、填空题（本大题共5小题，除反应方程式每空2分外，其余每空1分，共26分）

21. 请用化学用语表示：
1. （1）铜元素。
2. （2） 3个二氧化氮分子。
3. （3） 2个铝离子。
4. （4）硝酸铵中的阳离子。
5. （5）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。
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22. 某化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行探究。
1. （1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度（填“大”或“小”）。
2. （2）点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
3. （3）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是。
4. （4）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化。说明火焰的（填“外焰”“内焰”或“焰心"）部分温度最高。
5. （5）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是____（填序号）。
  
  A . 降低石蜡的着火点 B . 温度降低到着火点以下 C . 隔绝了空气
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23. 水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
1. （1）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤：
  ①加入活性炭，目的是。
  ②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒。
2. （2）井水中含有较多的钙、镁离子。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。
3. （3）水通电可发生反应如图，与玻璃管b相连接的是电源（填“正极”或“负极”）。电解一定量的水，水通电发生反应的化学方程式为。
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24. 从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质变化的本质。
1. （1）小明同学在课外活动中进行了如图实验：先在白色的纸花上滴加酚酞溶液，再用一个玻璃杯将该纸花和装有浓氨水的敞口玻璃瓶罩住，观察。
  ①一段时间后观察到的实验现象是，从微观角度看，产生该现象的原因是。
  ②实验中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么种类的微观粒子呢？请在此横线中补充完整（写化学式，粒子数目不作要求）。
2. （2）如图表示一种单质与一种化合物反应生成CO的微观过程。
  ①请在A、B中画出相应的微观粒子图。
  ②保持CO的化学性质的最小粒子是。
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25. 已知A-E是化学学习中涉及的几种物质，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C、D的组成元素相同，E是密度最小的气体，它们之间存在如下图所示的关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略，其中“→”表示物质间能转化，“一”表示物质间能反应）。请回答下列问题：
1. （1）反应①反应化学方程式为：。
2. （2）说出物质B的一种用途：。
3. （3）写出物质E的化学式：。
4. （4）反应②的基本反应类型为：。
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三、简答题（本大题共2小题，除反应方程式每空2分外，其余每空1分，共12分）

26. 阅读下面的短文并回答问题。
为应对CO₂等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO₂通过植树造林、海洋封存、矿石碳化和综合利用等途径可降低大气中CO₂浓度。
矿石碳化：利用矿石中的氧化镁或氧化钙等，在一定条件下与CO₂反应，生成碳酸镁或碳酸钙等，但过程缓慢。
综合利用：工业上可以将CO₂转化成甲醇（CH₃OH）等资源，CO₂和氢气在一定条件下生成甲醇和水。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。
1. （1）化石燃料包括煤、、天然气。
2. （2） CO₂可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是。
3. （3）写出矿石碳化过程中氧化钙与CO₂反应的化学方程式：。
4. （4）由上图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。
5. （5）下列说法正确的是____（填字母）。
  
  A . 碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质 B . 大气中CO₂过多会导致温室效应，也会造成酸雨 C . 推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO₂的排放
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27. 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成氮肥的流程。
1. （1）从物质分类的角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。
2. （2）从变化角度：步骤1发生的是变化（填“物理”或“化学”），流程图步骤Ⅲ的化学方程式为。
3. （3）从守恒角度：“单质甲”为（填写名称）。
4. （4）从环保角度：下列保护空气措施不合理的有____（填字母序号）。
  
  A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C . 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
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四、实验题（本大题有2个小题，除反应方程式每空2分外，其众每空1分，共16分）

28. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
1. （1）写出标号①的仪器名称。
2. （2）用A装置制取氧气时发生反应的化学方程式为。实验前，将A装置连接导管，把导管另一端浸入水中，微热试管，若，说明该装置气密性良好。
3. （3）小陈同学选择B装置来制取CO₂ ，选择的药品是，请将B装置补画完整。
4. （4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷（CH₄）。选择的发生装置为（填字母）。可用装置E收集甲烷，则推断出甲烷的物理性质；也可用装置D而不用C装置收集甲烷，可推测其理由是。
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29. 大明同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在盛有足量空气的密闭容器中点燃，实验完毕后，大明称得所得固体的质量小于4.0g

（1）【提出问题】镁条与氧气燃烧的化学方程式为。据此大明存在疑问：固体质量为什么会小于4.0g呢？
【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了与氧气反应外，还可以与二氧化碳、氮气等发生反应：
O $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$

（2）氮化镁（Mg₃N₂）是淡黄色的固体。

【作出假设】假设1：镁条和空气中的CO₂发生了反应导致固体质量小于4.0g：

假设2：镁条和空气中的N₂发生了反应导致固体质量小于4.0g。

【实验探究】

实验操作	实验数据	实验结论
取2.4g镁条在盛有足量CO₂的密闭容器中点燃，用托盘天平称量实验后所得固体的质量	称得固体质量为4.6g	假设1：（填“成立”或“不成立”，下同）
取2.4g镁条在盛有足量N₂的密闭容器中点燃，用托盘天平称量实验后所得固体的质量	称得固体质量为3.3g	假设2：。

（3）【实验结论】2.4g镁条在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是因为镁条与空气中的（填化学式）反应造成的。
（4）【实验拓展】除去空气中的氧气，得到较纯净的氮气（含少量稀有气体），应选择的物质是（A.木炭B.镁粉C.红磷，填序号），写出一条你选择该物质的理由。

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五、计算题（本题6分）

30. 氢化钙（CaH₂）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气
（ $\text{[math]}$ ）。为了测定某样品中氢化钙的含量，进行了如图所示实验，
请计算：
1. （1）生成氢气的质量是g。
2. （2）该样品中氢化钙的质量分数（结果保留一位小数点，要求写出计算过程）。
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试卷信息

小学

初中

高中

广西钦州市浦北县2023-2024学年九年级上学期期末化学试...

副标题：

*注意事项：

广西钦州市浦北县2023-2024学年九年级上学期期末化学试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	a	b	c	d
反应前物质质量/g	3	4	30	15
反应后物质质量/g	6	4	13	待测