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河北省石家庄市行唐县2023-2024学年四年级上学期语文期...

更新时间:2024-04-10 浏览次数:4 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
    A . 蝠(biān) 入(qiǎn) 身(qū) 色(jué) B . 底(chè) 订(qiān) 笨(zhuō) 被(pò) C . 碍(zhàng)  占(bà)   骨(suí)   训(chì) D . 败(kuì) 发(jué) 缠(jiū) 歌(sòng)
  • 2. “肃”共       笔,第五笔是       。(    )
    A . 8 竖 B . 9 竖 C . 8 点 D . 8 撇
  • 3. (2024四上·行唐期末)  下列句子中加点字词解释错误的一项是(     )
    A . 可怜九月初三夜(可爱) B . 骚人阁笔费评章(诗人) C . 炎帝之少女(年轻的女子) D . 诸儿竞走取之(争着跑过去)
  • 4. (2024四上·行唐期末)  下面词语,放到句子中最恰当的一项是( )

    ____在所难免,我们要迎难而上,勇敢地克服困难。

    A . 破天荒 B . 开绿灯 C . 碰钉子 D . 敲边鼓
  • 5. (2024四上·行唐期末)  下列词语和人物不相匹配的一项是( )
    A . 上天入地(诸葛亮) B . 精忠报国(岳飞) C . 视死如归(刘胡兰) D . 铁面无私(包拯)
  • 6. (2024四上·行唐期末)  下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
    A . 杭州亚运会百米大赛上,大家为运动员们的助威呐喊声响彻云霄 B . 正定子龙广场上,一群小孩儿老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。 C . 2024年的元旦联欢会上,同学们各显神通 , 表演了很多精彩的节目。 D . 妹妹胆子特别小,一个小虫子都能把她吓得面如土色
  • 7. 古往今来,信守诺言一直是人们待人处事的根本,我们要做到( )
    A . 病从口入,祸从口出。 B . 机不可失,时不再来。 C . 比上不足,比下有余。 D . 一言既出,驷马难追。
  • 8. (2024四上·行唐期末)  下列说法有误的一项是( )
    A . 复述《西门豹治邺》时,需要把调查民情这个情节讲得详细些, B . 《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。 C . 读文章时,可以边读边想象画面,还能想象文章中的声音,“闻”到文章中的味道。 D . 叶圣陶的《爬山虎的脚》,我们可以看出作者不但观察细致,还连续观察了很长一段时间。
  • 9. 我能把字写好看。

    “这么近,那么美,周末到河北。”你瞧:kē jì 感十足的石家庄城市馆高高地耸立着,街道旁有mào盛的树木郁郁葱葱,乡野间成熟的庄jia丰收在望,护城河bēn流不息,人们的生活shū shì 安逸……大美正定欢迎您!

  • 10. (2024四上·行唐期末)  比一比,再组词。

  • 11. (2024四上·行唐期末)  把词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。

    横七

    雀无声

    风凛凛

    英勇无

    不动

    心应手

    期末考试开始了,同学们正在认真答题,教室里。题目很简单,我们做起来,我有信心考个好成绩。

  • 12. 按要求完成下面的句段练习。
    1. (1) 蟋蟀的住宅是伟大的工程。(改为反问句,使语气更强烈)
    2. (2) 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引了。(修改病句)
    3. (3) 梅兰芳艺术精湛、梅兰芳具有高尚的民族气节和爱国情操。(用合适的关联词语连成一句话)
    4. (4) 读一读,想一想,仿写句子。

      是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

    5. (5) 想一想,用动作描写来表现“自豪”。
    6. (6) 读“人声鼎沸”时,你想到了什么画面,写一写吧!
  • 13. (2024四上·行唐期末)  积累展示。
    1. (1) 漫游在古诗词的海洋中,收获颇丰。诗中有景:“返景入深林,”感受幽静;“,半江瑟瑟半江红”感受日暮;诗中有情:“,不教胡马度阴山”的爱国情;“莫愁前路无知己,?”的友情;诗中明理:“梅须逊雪三分白,”告诉我们“尺有所短,”的道理,“不识庐山真面目,,”告诉我们要从整体全面看问题的道理。
    2. (2) 青史留名多俊杰。“,此必苦李”让我们认识了善于思考、冷静推断的王戎;“”的响亮回答让我们认识了志存高远的周恩来。作为新时代少年的我们要勤学好问,因为“智能之士,”也要严格要求自己,因为“,谬以千里”。
  • 14. (2024四上·行唐期末)  语言表达。

    石家庄市教育局每年都在开展中小学生视力健康监测活动,我们发现近视的同学越来越多,请你组织一段话劝诫,并能提出几条保护视力的建议。(最少三条)

二、阅读理解
  • 15. 课外阅读。

    长腿儿的压岁钱

    ①小时候我家里穷,过年收到压岁钱的次数屈指可数,只有一次让我记忆深刻。

    ②我八岁那年,家里的日子似乎好转了一些。那年除夕,要吃年夜饭时,母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我。我有些迷惘:“你给我红纸干吗?我又不是个女孩子。”母亲笑着说:“傻孩子,这是给你的压岁钱。”我打开红纸包一看,里面竟有一张两元面额的崭新纸币。我问母亲:“这钱真是给我的?我爱怎么花就怎么花?”母亲微笑着点点头。吃过年夜饭后,我着急地上街去找小伙伴玩。以往过年,我很少出去玩,而今年不同,我兜里有压岁钱了,便很想向小伙伴们炫耀一下。

    ③疯玩了一会儿,我们就各回各家。回到家,我想把我的压岁钱央进课本里保存,可伸至掏兜,不禁吓出一身冷汗,压岁钱丢了!我没敢吱声,两元钱在当时可不是小数,可以买20个夹糖烧饼呢。我悄无声息地提着灯笼返回街上,在玩过的地方仔仔细细地寻找,我还发动小伙伴们都出来帮忙找,但最终无功而退。

    ④我沮丧地回到家,眼眶里湿湿的。母亲见了,问我是不是和小伙伴们闹不高兴了,我吞吞吐吐地说:“我的压……压岁钱丢了。”母亲听了微微一怔,然后温和地对我说:“孩子,你知道吗?压岁钱是长了腿儿的,它可能是自己溜出去玩了,等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉,明天早晨你的压岁钱就会回到你身边。”“真的吗?”母亲笃定地说:“妈妈怎么会骗你?”

    ⑤我一向最信任妈妈,对妈妈说的话从来都深信不疑。于是,我就高兴地去睡觉了。当天晚上,我做了一个美丽的梦,梦见我的压岁钱迈着两条莲藕似的小短腿儿,自己蹦蹦跳跳地回来找我了。第二天清早,我一觉醒来,赫然发现枕边躺着两元钱。我高兴得大叫:“妈妈,妈妈,我的压岁钱真的长着腿儿自己走回来了。”那年春节,因为长腿儿的压岁钱的奇异事件,我一直快乐无比。

    ⑥长大以后,我才知道,长腿儿的压岁钱,不过是母亲精心编织的美丽谎言,但这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生。

    (作者:体才录选文有删改)

    1. (1) 联系上下文解释词语。

      屈指可数:

      无功而返:

    2. (2) 请你用本学期学习的“了解事情的起因、经过、结果,把握文章主要内容”的方法,概括本文的主要内容。
    3. (3) 认真阅读第四自然段,根据提示,把方框内批注补充完整。

      第四自然段主要是对“我”和妈妈的 描写、描写,从中我能感受到妈妈的人物特点。

    4. (4) 为学患无疑,疑则有进,完成下面练习。

      A.琪琪读完本文后,针对文章的结尾,提出了一个问题:作者知道了这是母亲精心编织的美丽谎言,但事情的真相是什么呢?请你给他解答一下吧:

      B.你还能从其他角度提出一个最值得思考的问题吗?

三、写作
  • 16. (2024四上·行唐期末)  习作:给的一封信

    2023年过去了,在这一年中,你肯定经历了很多心儿怦怦跳的事,当时或“惊喜”,或“激动”,或“紧张”……给你的亲友或其他人写一封信吧,把你最难忘的一次经历写下来,一起分享当时的感受。

    要求:①把题目补充完整,书信格式正确,写清楚事情的经过和感受。②字迹工整,字数不少于350字。③不要出现真实的校名和姓名,署名用“小佳”代替,时间写“1月24日”。

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