【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德...

• 1. 我们身边有一些；他们需要更多的。我们应当地对待他们，维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

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• 2. 人与人相处需要。建设和谐美好的社会生活，需要，。

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• 3. 不是空洞的口号，需要我们自己的行为，它体现在每个人的中。

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• 4. 可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们、，社会将会更加！

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• 5. 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的者。构建和谐的公共生活，需要我们做到有礼。

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• 6. 参与公益活动，我们既可以为灾区，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾，参加等志愿活动。

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• 7. 平等友善可以传递。在温暖的友善传递中，我们、 ，我们的社会将会更加美好。

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• 8. 为了方便，我们可以直接把垃圾放到电梯里。

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• 9. 环卫工人身上有一股异味，我们应该离他们远一些。

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• 10. 丽丽总是在公交车上大声地拨打电话。

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• 11. 建设和谐美好的社会，需要人们在相处中平等相待。

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• 12. 志愿者做好事不求回报，太傻了。

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• 13. 阳阳在公共汽车上看到一位阿姨抱着小孩上车，他把座位让给了阿姨。

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• 14. 我们现在还小，等长大了就可以参加公益活动了。

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• 15. 作为志愿者参与公益活动是为了达到（    ）的目的。

  A . 救助他人 B . 赚取钱财 C . 博取关注

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• 16. 参与爱心公益活动的标志是（    ）。

  A . 鲜红的玫瑰花 B . 黄色的丝带 C . 鲜红的丝带

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• 17. 下列关于参加公益活动的观点，不正确的是（    ）。

  A . 可以承担我们应尽的责任 B . 可以帮助他人 C . 使自身的价值在奉献中得以提升 D . 可以因此获得一些殊荣

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• 18. 中国古代有许多关于邻里关系的谚语。如：千金买屋，万金买邻；远水不救近火，远亲不如近邻；……在社区生活中我们要处理好邻里关系，对其中原因理解错误的是（ ）

  A . 邻里关系是社区中主要的人际关系 B . 社区生活离不开志愿者的奉献 C . 和谐融洽的邻里关系会给我们带来温暖的感受

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• 19. 小丽的妈妈近来生病住院，小丽上课时总是无精打采的。知道缘由的你在和小丽交往时，正确的行为是（    ）

  A . 默默地帮助她值日 B . 给她讲开心的笑话 C . 详细打听她妈妈的病情

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• 20. （    ）不利于建设温馨有活力的社区。

  A . 与邻居见面微笑打招呼 B . 深夜在自己家把电视声音开得很大 C . 爱护社区健身广场的健身设施

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• 21. 美好社区是我们的家园，小学生参与美好社区建设的收获不包括（    ）。

  A . 提高了实践能力 B . 美丽的社区环境 C . 居委会发放的金钱报酬

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• 22. 你如何理解田家炳爷爷所说的“有心的慈善”？

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• 23. 你参与过哪些社区建设活动？有什么收获？请举例说明。

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• 24. 公益有力量，有心、有温度的公益事业能改变人，能改变环境。请你贡献你的智慧，为班级公益活动策划一个方案。

  

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• 25. 结合漫画情景，回答问题。

  

  1. （1） 漫画情景反映了人与人之间怎样的关系？
  2. （2） 怎样在公共生活中形成这样的人际关系？

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• 26. 小红乘坐公共汽车回家，上车后，她抢到了最后一个座位，坐下后，又上来一个老奶奶，她却视而不见。她的做法对吗？说说你的理由。

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