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湖南省邵阳市隆回县2023-2024学年八年级上学期语文期末...

更新时间:2024-03-12 浏览次数:9 类型:期末考试
一、积累与运用。(共22分)
  • 1. 下列文段,回答问题。

    2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,____了风雨洗礼,____了美丽风景,____了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。①

    这一年的步伐,我们走得很坚实。疫情防控平稳转段,我国经济持续回升向好,高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全,一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足,乡村振兴展现新气象。东北全面振兴pǔ写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。②中国经济在风浪中强健了体pò、壮实了筋骨。

    ③经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。④中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。

    1. (1) 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是( )
      A . 砺dǐ        起jué 谱写体魄 B . 砺dī        起qué 谱写体魂 C . 砺dī        起jué 补写体魂 D . 砺dǐ        起qué 补写体魄
    2. (2) 将下列词语依次填入选文横线上,恰当的一项是( )
      A . 取得经历看到 B . 经历看到取得 C . 看到取得经历 D . 取得看到经历
    3. (3) 将“这一年的步伐,我们走得很有力量。”放入上面的语段中,最恰当的一处是( )
      A . B . C . D .
  • 2. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。 B . 在学习中,我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和观察问题的能力。 C . 经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养情性,启迪人生。 D . 通过汉字听写大赛,使人们认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承,
  • 3. 下列文学常识搭配有误的一项是( )
    A . 《中国石拱桥》——茅以昇——桥梁专家 B . 《苏州园林》——叶圣陶——代表作《子夜》 C . 《背影》——朱自清——散文家 D . 《周亚夫军细柳》——司马迁——历史学家
  • 4. 综合性学习。

    为进一步加强我国文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,学校准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

    1. (1) 保护,首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于非物质文化遗产的是( )
      A . 壁画 B . 相声 C . 古遗址 D . 石刻
    2. (2) “保护身边的文化遗产”专题讲座,定于星期三上午九点在学校学术厅举行,星期一小雨对小梅说:“我朋友小琳一直想听这个讲座,请你转告她,请她后天来听。”第二天,小梅见到了小琳,她该怎样说?
  • 5. 古诗文默写。
    1. (1) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
    2. (2) 争渡,争渡,。(李清照《如梦令》)
    3. (3) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)
    4. (4) 山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)
    5. (5) 当你在湖中划着小船,看着远处堤坝上的草儿,听着美妙歌声,你会想到欧阳修《采桑子》中的“。”两句。
    6. (6) 杜牧《赤壁》中的诗句“。”表达了诗人对战争成败的独特见解,并委婉地抒发了自己怀才不遇的感慨。
二、阅读与理解(共48分)
  • 6. 阅读下面的诗词,回答问题。

    渔家傲

    李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    1. (1) 下列理解不恰当的一项是( )
      A . 这首词气势磅礴,音调豪迈,是李词中仅见的浪漫主义名篇。 B . 词一开头,便展现一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。 C . “学诗谩有惊入句”流露词人对自己创作的不满,因此很自卑。 D . 这首词通过记梦,展示一个神奇的境界,表现词人不为苦难所磨灭的追求与向往。
    2. (2) “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请加以赏析。
  • 7. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    【乙】上问侍臣:“创业与守成难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死得一生故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽 , 故知守成之难。然创业之难,既已往矣 , 守成难,方当与诸公慎之。”

    (选自《资治通鉴·唐纪》)

    【注】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

    1. (1) 下列对文中加点字词的理解或推断,正确的一项是( )
      A . “困于心,于虑”的“衡”同“横”,是“梗塞、不顺”的意思。 B . “行拂乱所为”的“其”解释为“其中”。 C . “创业与守成难”的“孰”通“熟”,解释为“熟悉”。 D . “守成难”“已而细柳军”这两句中的“之”的意义和用法相同。
    2. (2) 下列对【乙】文中划波浪线语句的断句,正确的一项是( )
      A . 出/百死得一/生故知创业之难 B . 出百/死得一生故/知创业之难 C . 出百死/得一生/故知创业之难 D . 出百死得/一生故知/创业之难
    3. (3) 翻译文段中划横线的句子。

      ①征于色,发于声,而后喻。

      ②然创业之难,既已往矣。

    4. (4) 【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一生物质是指一切通过绿色植物的光合作用所形成的有机物质,包括微生物、植物和动物,及其排泄物、垃圾及有机废水等源自生物体的有机物质。废弃生物质是人类在利用生物质的过程中生产和消费产生的废弃物,它仍然属于生物质的宏观范畴,但是能量密度、可利用性等都有显著的降低。

    根据不同的来源可以将废弃生物质分为三类:城市生物质废物(主要包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾、城市粪便以及城镇污泥);农作物废物(以玉米秸、麦秸和稻秸为主);禽畜粪便。

    废弃生物质作为固体废物的一种,是人们必须妥善处理的环境污染物,若处理不当,将会导致严重的环境污染。废弃生物质在造成环境污染的同时,是重要的可再生资源和能源。合理高效地将废弃生物质资源化不但可以充分利用生物质能这一可再生清洁能源,而且对于CO2减排也具有重要意义。

    材料二中国2007年生物质原料资源农林废弃物的状况与2030年增量

    材料三废弃生物质变废为宝一直是个国际难题。近日,中国科技大学江鸿教授课题组与俞汉青教授课题组合作,分别成功制备了高热值且稳定的固相生物煤和高性能的石墨烯、碳纳米管等材料,为实现废弃生物质热解技术商业化应用提供了重要的技术支撑。

    热解是废弃生物质资源化利用的重要技术之一。通过缺氧条件下的生物质热解,可以得到可再生的生物油、生物炭和一部分热解气。

    国内外学者一直致力于研究生物油的催化提质和分离,期望获得高附加值的化学品或优质燃料。然而,生物油的成分复杂且不稳定,通常包含数百种有机化合物。在催化过程中,部分有机物发生缩合、脱水、结焦等反应,会导致催化剂失效,使催化提质过程难以持续。

    研究人员发现,通过常压蒸馏过程参数控制,实现生物油快速结焦可以得到一种新的固体燃料,研究人员将其命名为生物煤。分析显示,不同生物质原料得到的生物煤热值与商用煤热值相当。此外,生物煤还具有性能稳定、低含硫量、不含重金属等环境友好特性。

    另外,热解过程产生的高温气体中包含小分子碳有机物,且热解气温度较高,是制备碳纳米材料的潜在前体。研究人员通过优化热解条件,利用化学蒸汽沉积方法制备3D石墨烯,还通过改变热解沉积条件,得到了碳纳米线。这些高附加值碳材料在污染物去除和储能方面展示了良好性能,利用生物质热解气合成石墨烯具有更小的环境影响和能量消耗。

    1. (1) 下列对材料内容的理解和判断,不正确的一项是( )
      A . 废弃生物质会造成环境污染,但作为重要的可再生资源和能源,我们应合理高效地利用它。 B . 有了中国科技大学提供的技术支撑,废弃生物质热解技术就将投入商业化应用。 C . 国内外学者期望从生物油中获得高附加值的化学品或优质燃料,但催化提质过程难以持续。 D . 像碳纳米线这样的高附加值碳材料利用生物质热解气合成石墨烯具有更小的环境影响。
    2. (2) 材料一主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?
    3. (3) 请用简洁的语言概括材料二图表反映的信息。
    4. (4) 废弃生物质资源化利用是大势所趋,作为中学生的你,在日常生活中有没有变废为宝的小妙招呢?请分享两条。
  • 9. 阅读下面的文章,回答问题。

    向一棵树鞠躬

    ①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。

    ②这是一棵不同寻常的树。

    ③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。

    ④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

    ⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

    ⑥一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。

    ⑦我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。

    ⑧望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

    1. (1) 选文介绍了“一棵树”的哪些遭遇?
    2. (2) 请从修辞的角度赏析第⑧段中划横线的句子。

      于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。

    3. (3) 选文运用了什么表现手法?说说“老人”的哪些生活经历和“一棵树”有相似之处?
    4. (4) 谈谈你对“躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本”这句话的理解。
  • 10. 阅读下列名著内容,回答问题。
    1. (1) 阅读下列名著选段,完成后面问题。

      说真的,这昆虫可真漂亮,全身呈浅绿色,另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱,是蚱蜢类昆虫中最优雅的。

      以上内容选自《》,上文写的这昆虫名叫

    2. (2) 有人说:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《契诃夫短篇小说》就像从哈哈镜中看变形的世界。请结合《红星照耀中国》的内容,参考示例,写一段赏析的话。

      示例:读《契诃夫短篇小说》就像从哈哈镜中看变形的世界,因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如,作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时,不厌其烦地描写了他的变化,让读者看到了他扭曲的灵魂,看到了当时黑暗腐败的社会。

三、写作与表达(50分)
  • 11. 阅读下面文字,按要求作文。

    回眸成长路途,审视自我,小到身边的人、事、景、物,有了变化也有了自己的“秘密”,大到社会万象、时代变迁、国计民生,都潜藏着无数的“秘密”。每一个秘密背后都有着让人为之动容的故事,但是并不是每一个人都愿意分享“秘密”。你的成长路上,是否也有这样的“秘密”呢?请以“有个秘密,我不想说”为题,写一篇文章。

    要求:⑴内容具体,有真情实感,除诗歌外,文体不限;

    ⑵不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息;

    ⑶卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。

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