“冲击——反应”模式是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。阅读下列材料并回答问题。
材料一：尽管师夷长技的主张遭强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术管理的层次和阶段。 ——雷颐《取静集》
材料二：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书。——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
材料三：八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，……清朝变成洋人廷。
——节选自《中华历史五千年》之《晚晴悲歌》
材料四：（资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。
——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》
不忘初心，方得始终。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴一直是中国共产党人的初心和使命。回首往事，中国共产党经历了从无到有，从弱到强，从幼稚到成熟的历程，走出了独具中国特色的光辉之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。……知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 ——据徐国琦《中国与大战》等
材料二：一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，1921年中国共产党应运而生。 ——十九大报告摘录
材料三：走俄国人的路，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东开辟井冈山根据地，在井冈山探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。 ——摘编自《浅谈近代中国道路选择的曲折性》
材料四：中共中央同共产国际之间的秘密电台在长征战斗中毁坏，原有的联系中断。它的直接结果是中国共产党可以而且只能完全独立自主地根据面对的实际情况决定自己的行动和主张，它所产生的影响是深远的。这次会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料五：九一八事变发生以后，中国内部内战并没有停止，共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候，共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底，西安事变爆发，共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力，最终促成了西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。 ——摘编自《复兴之路》上
材料一
材料二 中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞。都聚集在抗日民族统一战线旗帜下，汇成全民族抗战洪流。抗日民族统一战线的形成，不仅是中华民族觉醒的集中表现，更是中华民族不可战胜的保证。
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