材料一南宋书院的繁荣，不仅表现在数量大增、规模扩大上，更重要的是表现在制度上的进一步完备及教育传导、藏书、刻书、祭祀学派祖师、经营田产等成为书院的主要事业，表明书院已经成为一个功能完全并且可以独立运作的文化组织；内部的职事设置日趋合理，基本形成研究教学、行政管理、财务后勤、学生自治等相互联系的几大条块，说明书院的组织管理已臻完善；各书院开始制订并执行学规、规程、揭示等不同名目的规章制度以规范自身行为，宣示自己追求的目标与学术文化主张。这种自觉的举措，是书院制度走向成熟并最终确立的标志。
——摘编自邓涛《宋代书院的发展及其与官学的关系》
材料二中国旧时代的教育场所私塾和书院，都是士大夫准备科举的场所，在洋务运动兴起以前，中国还没有出现近代新式学校。旧的学堂不能适应洋务事业的需要。创办洋务学堂是洋务运动的重要组成部分，其目的在培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才。教学内容以所谓“西文”“西艺”为主。从 19世纪60年代至90年代，洋务派创办的洋务学堂约30所，他们随着洋务运动的展开而逐渐开办，大致上可以分为外国语（“方言”）学堂、军事（“武备”）学堂和技术实业学堂三类。
——摘编自努尔古丽•麦麦提《浅谈洋务运动在中国近代教育中的作用》
材料一随着 19世纪初工业化进程的推进，英国出现了严重的城市问题，表现为城市住房紧张、环境污染加重、居民生活贫困、城市道德滑坡和建设失序。在社会各界的支持下，英国政府对城市公共领域进行了干预。1835年议会通过了《城市机构法》，在178个城市中设立了济贫法委员会、卫生总局、教育部、铁道部等政府管理机构，并成立专门处理重大事务的特别委员会。到19世纪下半叶，特别委员会的活动范围扩至社会生活的各个领域。1868年和1875年，英国议会还先后两次通过了《工人住宅法》来解决贫民窟的问题。英国城市社会问题在多方力量综合作用下得到了初步治理。
——摘编自李明超《工业化时期英国的城市社会问题及初步治理）
材料二 19世纪后期，美国城市化和工业化以“大规模，高速度”著称。城市人口和经济活动的快速集聚对环境的破坏是非常显著的。马萨诸塞州卫生局在多次年度报告中提到该州河流被严重污染，纳舒厄河整个流域恶臭难闻，已不适合作为家庭用水供应。城市产生的大量生活和工业垃圾难以及时处理，相关的技术解决和政策立法都严重滞后于城市发展。巴尔的摩市在下水道建设和垃圾处理等方面极为落后，主要依靠“自然”处理垃圾——浸泡了后院和大部分未铺过的路面的雨水，最终流向小溪；住户们习惯将厨房垃圾和生活废水直接排放到大街的阴沟里。
——摘编自刘敏《 19世纪美国城市环境卫生问题和对策——兼与近代中国城市比较》
材料一
从20世纪50年代后期起，特别是进入20世纪60年代后，随着国际形势的变化和苏联实力的增强，苏联的对外政策进行了大幅度的调整。苏联从大党主义、大国主义思想出发，推行霸权主义政策，把社会主义阵营的利益纳入其与美国合作主宰世界的轨道，引起社会主义国家之间的矛盾和冲突，从而使社会主义阵营出现裂痕，并逐渐分化直至最终解体。
——摘编自吴武、张忠绪主编《当代世界政治经济与国际关系新编》
材料二
“和平与发展是当今时代的主题”的理念不仅是中国外交实践的重要指南，而且也是中国提出构建人类命运共同体的重要思想基础。任何世界秩序都需要解决世界的和平与发展问题。冷战结束以来，尽管各种地区冲突和局部战争此起彼伏，不少国家的民众特别是儿童依然生活在战火硝烟之中……但和平、发展、合作、共赢已经成为当今世界的时代潮流，“国际社会日益成为你中有我、我中有你的命运共同体”。
——摘编自潘忠岐《中国与国际规则的制定》
