江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级（下）期开学摸...

更新时间：2024-03-04 浏览次数：9 类型：开学考试

一、单选题：本大题共5小题，共10分。

1. 关于温度、热量、内能，下列判断正确的是（）

A . 在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度也可能不是 $\text{[math]}$ B . 物体的温度降低，内能一定减小 C . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D . 物体的运动速度变大，内能会增加

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2. 如图所示，是工人师傅用两种方法将货物提升到相同的高度，物重均为 $\text{[math]}$ ，滑轮重均为 $\text{[math]}$ ，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）

A . 甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B . 甲图中的有用功等于乙图中的有用功 C . 甲图中的总功大于乙图中的总功 D . 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率

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3. 如图是环境湿度检测电路， $\text{[math]}$ 是电阻箱， $\text{[math]}$ 是用石墨烯制成的湿敏电阻，其阻值随湿度增加而增大，闭合开关 $\text{[math]}$ （）

A . 湿度增加，电路中电流变大 B . 湿度增加，电压表示数变小 C . 减小电源电压可提高检测灵敏度 D . 调小 $\text{[math]}$ 的阻值可提高检测灵敏度

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4. 如图所示电路，电源电压 $\text{[math]}$ 保持不变，定值电阻的阻值为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器的最大阻值为 $\text{[math]}$ ，当开关闭合，滑片由 $\text{[math]}$ 端向 $\text{[math]}$ 端移动的过程中，以下说法正确的是（）

A . 电压表的示数变大，电路总功率变小 B . 电流表的示数变大，电路总功率变大 C . 电路总功率不会小于 $\text{[math]}$ D . 电流表示数变大，滑片在 $\text{[math]}$ 端时电路总功率为 $\text{[math]}$

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5. (2023·平潭模拟) 刀削面是山西的一种传统特色面食，因其风味独特而驰名中外。用刀削出的面条，中厚边薄，形似柳叶，如图所示，下列说法正确的是（）

A . 面汤的温度越高，含有的热量越多 B . 面条被煮熟，是通过做功的方式增加内能 C . 刚端出来的面条香气扑鼻说明分子在不停地做无规则运动 D . 水沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与热机的压缩冲程相同

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二、多选题：本大题共2小题，共6分。

6. 下列说法中正确的是（）

A . 蹦床运动员由空中下落，在他刚接触蹦床至运动到最低点的过程中，他的重力势能全部转化为动能 B . 被竖直向上抛出的石块在空中上升的过程中，若不计空气阻力，则其减少的动能全部转化为重力势能 C . 被小明踢出去的足球具有动能，是因为小明在对足球做功 D . 加速运动的皮球，其机械能可能在不断减少

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7. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 $\text{[math]}$ ，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“ $\text{[math]}$ ”关系图像如图乙所示，则下列判断正确的是（）

A . 电源电压为 $\text{[math]}$ B . 定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ C . 滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的阻值变化范围为 $\text{[math]}$ D . 变阻器滑片在中点时，电路消耗的总功率为 $\text{[math]}$

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三、填空题：本大题共7小题，共14分。

8. 如图是西安和上海同一天气温变化曲线，请你判断西安一天气温变化所对应的曲线是 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，这是由于沙石的比热容 $\text{[math]}$ 选填“大于”“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 水的比热容。

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9. 火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，使火柴燃烧，这两种方法都可以改变火柴的，前者是利用的方法，后者是利用的方法．

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10. (2021·姑苏模拟) 用如图所示的滑轮组将重20N的货物匀速提升1m，用时5s，所用拉力F＝12.5N。不计绳重及摩擦，则动滑轮重为N，拉力做功的功率为W，滑轮组的机械效率为%。

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11. 某型号的电水壶有加热和保温两个挡位，加热和保温的功率分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。其电路如图所示。当 $\text{[math]}$ 闭合， $\text{[math]}$ 断开时，电水壶处于挡，在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都闭合后，发现 $\text{[math]}$ 断路，则此时功率是 $\text{[math]}$ 。

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12. (2022九上·大石桥期末) 小丽同学家里安装的电能表如图所示，从电能表上可以看出她家已经用了度电，她家里允许同时使用用电器的总功率应不大于W。

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13. 如图所示， $\text{[math]}$ 是悬挂在弹簧下的铁块， $\text{[math]}$ 是电磁铁， $\text{[math]}$ 是转换开关，当不改变滑动变阻器滑片 $\text{[math]}$ 的位置， $\text{[math]}$ 由 $\text{[math]}$ 改接到 $\text{[math]}$ ，弹簧的长度 $\text{[math]}$ 选填“变长”、“变短”或“不变” $\text{[math]}$ ；当 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 时，要使弹簧的长度变长，将滑片 $\text{[math]}$ 向 $\text{[math]}$ 填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动。

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14. 将质量相等、底面积相等、高度不等的甲、乙、丙三个金属圆柱体，加热到相同的温度后，同时放到上表面平整的大冰块上，经过一段时间后，大冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三个金属体比热容最大的是。

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四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。

15. 小红在做“测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压 $\text{[math]}$ 。
1. （1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整 $\text{[math]}$ 导线不能交叉 $\text{[math]}$ ；
2. （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是。
3. （3）小红继续进行实验，记录的部分数据如表所示，其中第 $\text{[math]}$ 次实验时电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡正常工作时的电阻，他应将滑片向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动；第 $\text{[math]}$ 次实验时电流表的示数如图丙所示，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，则小灯泡正常发光时的电阻是 $\text{[math]}$ 保留 $\text{[math]}$ 位小数 $\text{[math]}$ 。
  次数
  电压 $\text{[math]}$
  电流 $\text{[math]}$
  电阻 $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
4. （4）从现有的三组数据中可以看出小灯泡在不同电压下的电阻值有何特点，请写出一句具有概括性的结论：。
5. （5）完成上述实验后，小红进一步思考，提出问题：在没有电流表的情况下，能否测量小灯泡的额定功率？他利用一个定值电阻 $\text{[math]}$ 设计的电路图如图丁所示。
  $\text{[math]}$ 调节滑动变阻器滑片使电压表示数为 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 接着保持滑片位置不变，将电压表 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 点的接线改接到 $\text{[math]}$ 点，记录电压表示数为 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 小灯泡的额定功率为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等物理量符号表示 $\text{[math]}$ 。
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16. 为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入初温相同的两种液体 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
1. （1）实验中，应该向两个烧杯中加入质量相同的两种不同液体，可以通过比较 $\text{[math]}$ 选填“升高的温度”或“加热时间” $\text{[math]}$ 来反映两种液体吸收热量的多少；
2. （2）由图象乙可知，在相同加热时间内， $\text{[math]}$ 升高的温度比 $\text{[math]}$ 的小，说明的吸热性能更好；
3. （3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 作为供暖物质，其效果更佳；若液体 $\text{[math]}$ 是水，则液体 $\text{[math]}$ 的比热容为。 $\text{[math]}$ 水的比热容： $\text{[math]}$
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17. (2017·博兴模拟) 在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）．
1. （1）在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将，电压表的示数将．（选填“发生变化”或“保持不变”）
2. （2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是（选填“a”“b”“c”或“d”）．
3. （3）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表．
  实验次数
  1
  2
  3
  电压U/V
  1.5
  2.1
  2.8
  电流I/A
  0.10
  0.14
  电阻R/Ω
  15.0
  第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为A．第2次实验后，算出的电阻值是Ω，第3次实验后，算出的电阻值是Ω，待测电阻值为Ω．
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18. 小明探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为 $\text{[math]}$ 且保持不变，实验可选定值电阻阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；滑动变阻器规格为 $\text{[math]}$ “
1. （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 $\text{[math]}$ 导线不允许交叉 $\text{[math]}$ 。
2. （2）此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外还有的作用。
3. （3）小明正确的连接了电路，实验中多次改变 $\text{[math]}$ 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持 $\text{[math]}$ 不变，当接入 $\text{[math]}$ 的定值电阻时无论怎样移动滑动变阻器，电压表示数总是 $\text{[math]}$ 大于；小于 $\text{[math]}$ ；为了完成这 $\text{[math]}$ 次实验下列方法可行的是。
  A.其它条件不变，将滑动变阻器更换成规格为“ $\text{[math]}$ “的滑动变阻器。
  B.其它条件不变，将电源电压换成 $\text{[math]}$
  C.其它条件不变，每次实验时将 $\text{[math]}$ 控制为 $\text{[math]}$ 保待不变
4. （4）多次实验后可得出的实验结论是：。
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五、计算题：本大题共3小题，共22分。

19. 如图所示，将体积为 $\text{[math]}$ 的松木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ 松木块沿斜面移动 $\text{[math]}$ ，上升的高度为 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）松木块的重力．
2. （2）斜面的机械效率． $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
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20. 如图所示，电源电压不变，灯泡标有“ $\text{[math]}$ ”字样，当开关 $\text{[math]}$ 闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）电阻 $\text{[math]}$ 的电功率；
2. （2）通电 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 产生的热量。
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21. 实际的电源都有一定的内部电阻 $\text{[math]}$ 。如干电池，因其内阻 $\text{[math]}$ 的存在，对外供电时所提供的电压也不是它本身的真正电压，实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为 $\text{[math]}$ 、电阻为 $\text{[math]}$ 的理想电源与一个阻值为 $\text{[math]}$ 的电阻串联而成，如图 $\text{[math]}$ 所示。
实验室有一电压约为 $\text{[math]}$ 的电源 $\text{[math]}$ 内阻不到 $\text{[math]}$ 。为了测量该电源的内阻 $\text{[math]}$ ，现有两个电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，一量程为 $\text{[math]}$ 的电流表，并设计了图 $\text{[math]}$ 中甲、乙两种测量电路，请通过分析回答下列问题：
1. （1）你认为能够测电源内阻的电路是 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ ；
2. （2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；
3. （3）写出电源内阻 $\text{[math]}$ 的数学表达式 $\text{[math]}$ 用已知量和测量量表示 $\text{[math]}$ 。
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试卷信息

小学

初中

高中

江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级（下）期开学摸...

副标题：

*注意事项：

江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级（下）期开学摸...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	电压 $\text{[math]}$	电流 $\text{[math]}$	电阻 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$		$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.1	2.8
电流I/A	0.10	0.14
电阻R/Ω	15.0