当前位置: 初中语文 /统编版(部编版) /七年级下册 /第一单元 /2 说和做——记闻一多先生言行片段
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部编版2023-2024学年七年级下册语文第2课《说和做》素...

更新时间:2024-02-28 浏览次数:18 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是( )
    A . 典藉      地(ké)

    衰微        仰之高(mí)

    B . 宝藏 补(jiào)

    蔬懒        兀穷年(pài)

    C . 秩序      然(hè)

    澎湃        尽心血(lì)

    D . 深宵      果(shuò)

    抱谦        目不园(kuì)

  • 2. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
    A . 快要下课了,很多同学心不在焉 B . 中国外交部发言人慷慨淋漓 , 痛斥七国集团广岛峰会对中国的无端污蔑。 C . 眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息也迥乎不同 D . 小英在课堂上总是窃窃私语,英语老师气冲斗牛 , 勃然大怒,对小英进行了严厉批评。
  • 3. 下列对课文内容的理解及文学文化常识的判断,有误的一项是( )
    A . 课文围绕闻一多先生的“说和做”选取典型事例,刻画了闻一多先生作为学者和革命家的形象。 B . “仰之弥高”与“钻之弥坚”都出自《论语·子罕》,是子路赞颂老师孔子的话。 C . 中医诊病的四种方法为“望闻问切”,其中“望”指望诊,即观察病人的气色、形态、动作等。 D . “气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名。
  • 4. 阅读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,完成各题。
    1. (1) 体会“人家说了再做,我是做了再说”中两个“说”的不同含义。
    2. (2) 为刻画闻一多先生的学者形象,作者十分注重细节描写。请品析下面的句子。

          一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

    3. (3) 说说开头两段在文中的作用。
  • 5. 阅读下面选文,完成各题。

    怀念,也是不能忘记的

    韩小蕙

    ①不知为什么今夏的雨水这么多,天雷滚滚,老是让我想起天堂里的张洁。

    ②我跟张洁认识于1986年,那是她以长篇小说《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖不久,我任职的单位光明日报社派我采访她,从而有了36年的亲密交往史。

    ③曾经,在北京和平门市文联的红顶楼,张洁把她的家布置得多么温馨且有艺术气息,钢琴上摆满了她获得的各种最重要的奖牌。张洁从不炫耀她的成就,以至于只有很少人知道早在1989年,她就获得了意大利马拉帕蒂国际文学奖,这个奖一年只授予一位作家。后来张洁又获得了意大利骑士勋章,以及德国、奥地利、荷兰等多国文学奖。1992年张洁当选为美国文学艺术院荣誉院士,这是至高的荣誉,因为这院士全世界只有75人,不增加名额,去世一人才增补一人,获此殊荣的中国作家只有她和巴金。

    ④张洁当然很珍惜这些荣誉,但她最看重的,还是自己的作品。我亲眼看见她用写诗歌和散文的方式写长篇小说,一个字、一句话、一个标点符号地“炼”,再三再四地修改。《沉重的翅膀》大改了4次,以至于累得因心脏病住了院;《无字》写了12年,12个春花秋月夏暑寒冬!她对文学真是呕心沥血,给所有作家和文学写作者立起了一个标杆,更是我自己终生学习的榜样!

    ⑤张洁实在是太优秀了,她的文学水平在中国当代作家中处于最前端,她的作品也受到广大读者的高度评价,至今,《无字》《方舟》《爱,是不能忘记的》等作品,依然活在读者心中。她为我们留下了那么多文学珍宝,够我们的孩子、孙子、子子孙孙阅读与研读,其灼灼的艺术光芒永不会熄灭。

    张洁不许我们喊她“老师”只准直呼“张洁”并结结实实地砌了一堵墙挡住我们的任何“反抗”。这曾经在很长一段时间里,给我造成了相当的不适应,但在她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由地傲视别人的一派纯粹面前,我,还有几位女作家闺蜜,都被这堵墙撞得头破血流。我们只好从命,大家一起互相努着劲儿,喊出她的名字。以后,随着情感的递进,最后竟也渐渐变得行云流水般自然和顺畅了。

    ⑦还有一点,我个人最推崇和要学习张洁的,是她对推动社会进步的责任感。张洁始终是站在新时期文学潮头的作家,这一代作家对这片土地爱得无比深沉,经历了十年浩劫的大破坏之后,内心都明镜高悬,希望用自己的笔把国家变得更好。所以,他们都有着非常强烈的文学执念,他们的作品不沉溺于风花雪月,不汲汲于个人名利,而是始终关注着国家的发展和社会文明力量的生长。

    ⑧怀念,也是不能忘记的。张洁,魂兮归来!

    (选自《光明日报》,有删改)

    1. (1) 本文从哪几个方面来怀念张洁的? 
    2. (2) 第③段作者写她在张洁家里看到钢琴上摆满了各种最重要的奖牌,这样写有何用意?
    3. (3) 第⑥段画线句子使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
    4. (4) 作者笔下的张洁具有怎样的性格特征?请结合文本简要分析。
  • 6. 有人认为闻一多的“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”的做法已经过时了。现在的年轻人应该学会“推销”自己,争取为社会做贡献的机会。对此,你有什么看法?要求:观点明确,论证合理,结构完整。

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