陕西省西安市临潼区2023-2024学年七年级上学期生物期中...

更新时间：2024-04-26 浏览次数：2 类型：期中考试

一、选择题（本大题25小题，每小题1分，共25分，每小题只有一个选项是正确的）

1. 下列属于生物学研究对象的是（　　）

A . 四季变化 B . 花开花落 C . 文物考察 D . 研究芯片

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2. 小雯将调查到的鲫鱼、金鱼、荷花分为一类，松、玫瑰、麻雀分为一类，她的分类依据是生物的（　　）

A . 形态结构特点 B . 用途 C . 生活环境 D . 数量

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3. 下列成语或俗语描述的现象，体现了“生物能排出体内的废物”这一特征的是（　　）

A . 饿虎扑食 B . 种瓜得瓜 C . 春华秋实 D . 汗流浃背

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4. (2023·邵阳) 某高山植被的分布情况为：针叶林往往分布在海拔较高的地方，阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是（）

A . 温度 B . 阳光 C . 水分 D . 空气

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5. 三北防护林工程已经落实了44年，使水土得到了保持，风沙化不再加剧。这体现了（　　）

A . 生物能影响环境 B . 环境能适应生物 C . 环境能影响生物 D . 生物之间的寄生关系

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6. 下列不属于植物适应干旱环境的特征是（　　）

A . 具有发达的根系 B . 具有肥厚的肉质茎 C . 叶退化或变成鳞片状 D . 叶片薄而宽大

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7. 生物兴趣小组的同学对不同植被的植物种类数进行了调查，得到以下数据。在这些植被类型组成的生态系统中，自动调节能力最弱的是（　　）
植被类型
植被种类数
草本植物
灌木
乔木
草原
34
0
0
针叶林
52
12
1
针、阔叶混交林
68
26
17
常绿阔叶林
107
35
16

A . 草原 B . 针叶林 C . 常绿阔叶林 D . 针、阔叶混交林

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8. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣，错误的是（　　）

A . 自然界中存在着物质循环的现象 B . 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C . “春泥”中的部分物质被植物重新利用 D . “落红”最终被分解为有机物

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9. 下列不在生物圈范围内的是（　　）

A . 大气圈的底部 B . 水圈的大部 C . 岩石圈的表面 D . 大气圈的上层

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10. 生物圈中，制造的氧气占地球每年产生氧气总量70%的生态系统是（　　）

A . 海洋 B . 湿地 C . 农田 D . 森林

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11. 下列关于城市生态系统的叙述，正确的是（　　）

A . 动物的种类和数量比森林中的多 B . 消费者主要是植物 C . 是封闭的、静态的人工生态系统 D . 排放的污染物多，容易造成环境问题

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12. “山水林田湖草是一个生命共同体”，这说明不同生态系统间有着密切的联系，主要表现在（　　）
①大气在全球范围内不停地环流
②大雁的迁徙会经过不同的生态系统
③江河奔流东去，滋润着沿途的农田
④不同生态系统现存的资源是用之不竭的

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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13. 科研人员对荷花净化水质的能力进行了研究，在被生活污水污染（如磷等）的水体中种植等量的荷花，实验结果如图。下列对实验结果的分析，错误的是（　　）

A . 该实验说明荷花具有净化水质的作用 B . 三个地点水体中总磷的含量都降低 C . 4～5月，地点3比地点2的荷花吸收磷的速率快 D . 荷花净化污水效果最好的时间是7～8月

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14. 在“探究含氮无机盐对植物生长的影响”时，某小组发现施加含氮无机盐的番茄幼苗长得粗壮高大，颜色鲜绿；而另一只浇自来水的番茄幼苗长得细弱矮小，颜色发黄。这一步骤属于科学探究的哪一环节（　　）

A . 制订计划 B . 提出问题 C . 实施计划 D . 得出结论

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15. 某小组探究非生物因素对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案如下表，他们探究的问题是（　　）
组别
黄粉虫幼虫数量
光照
温度
湿度
纸盒甲
20只
阴暗
15℃
70%
纸盒乙
20只
阴暗
28℃
70%

A . 光照是否影响黄粉虫幼虫的生活 B . 环境湿度是否影响黄粉虫幼虫的生活 C . 温度会影响黄粉虫幼虫的生活吗 D . 黄粉虫幼虫的生活会受到空气的影响吗

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16. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A . 正确的操作顺序是④①②③⑤ B . 步骤①中用稀碘液进行染色 C . 进行步骤③前不需要用清水漱口 D . 进行步骤④时需将盖玻片快速放下

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17. 植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还与下列哪一结构有关（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 线粒体

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18. 雪莲果果肉清甜多汁，清甜的汁液主要来自如图果肉细胞的（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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19. 叶绿体被称为细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，错误的是（　　）

A . 是植物细胞光合作用的场所 B . 可将光能转变为化学能 C . 可分解有机物释放能量 D . 能利用无机物合成有机物

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20. 新鲜桑葚中会出现一些小虫子，大部分小虫子其实是果蝇的幼虫。与桑葚成熟的果肉细胞相比，果蝇幼虫不具有的细胞结构是（　　）

A . 细胞壁和液泡 B . 线粒体和细胞壁 C . 细胞核和液泡 D . 细胞核和细胞壁

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21. 橘子富含维生素C，常吃可预防坏血病。橘瓣上的“经络”属于（　　）

A . 分生组织 B . 营养组织 C . 输导组织 D . 保护组织

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22. 绿色植物为人类提供了丰富的食物来源。下列植物的可食用部分属于营养器官的是（　　）

A . 胡萝卜 B . 花生 C . 黄豆 D . 黄花菜

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23. 下列关于器官和系统的叙述，错误的是（　　）

A . 肝脏、心脏、根和叶都属于器官 B . 绿色开花植物具有系统这一层次 C . 系统由不同器官按照一定次序形成 D . 人体不同系统分工合作，共同完成各项生理活动

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24. 酵母菌、草履虫和衣藻的共同特点是（　　）

A . 都没有细胞核 B . 都不能进行光合作用 C . 都是动物 D . 都能独立完成生殖活动

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25. 如图为草履虫的存活数量与温度变化的关系曲线图，下列对该实验结果的分析，正确的是（　　）

A . 该实验的单一变量是活草履虫的数量 B . 该实验结果说明营养物质对草履虫的生存没有影响 C . 温度高于T₆时，草履虫会立即全部死亡 D . 在0～T₅温度范围内，活草履虫的数量随温度升高而增加

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二、非选择题（本大题6小题，共35分）

26. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中描写了一片盛开黄色鲜花的油菜田野，黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花田中，孩子们分不清哪个是蝴蝶，再也找不到蝴蝶了。请据此分析回答下列问题：
1. （1）路边的树木长出新叶，说明生物具有的特征。
2. （2）田野中，一片油菜田盛开黄色的鲜花，这体现了生物具有的特征。
3. （3）儿童追黄蝶，黄蝶飞走，黄蝶的行为体现生物具有的特征。
4. （4）黄蝶与周围环境色彩一致，这体现了生物能（填“影响”或“适应”）环境。
5. （5）蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某区域的蝴蝶进行研究，如图是2023年3～5月蝴蝶种数的条形图，3～5月中，月蝴蝶种数最多。
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27. 某湿地生态系统经过治理，陆续发现了豹猫和鼩（qú）鼱（jīng）的踪迹。某研究小组对该湿地生态系统中部分成分间的关系进行调查研究
1. （1）豹猫和鼩鼱属于生态系统生物成分中的，它们之间的生物关系是。
2. （2）图中能将太阳能转变成化学能，并将能量输入到该生态系统中的生物有。
3. （3）请写出包含豹猫的最短的一条食物链：。
4. （4）该湿地动植物资源丰富，有高等植物472种，鱼类近40种，还有上百种昆虫等动物，使湿地生态系统具有较强的能力，但这种能力是有一定限度的。
5. （5）该湿地自然保护区内有耕地、林地、草地、居民地等，属于人工与自然复合湿地，人们的行为时时刻刻影响着它。为了不破坏这里的环境（写出一点即可）。
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28. 如图是显微镜结构示意图及目镜、物镜的组合表，请据图表回答问题：
编号
目镜放大倍数
物镜放大倍数
第1组
5×
10×
第2组
10×
40×
第3组
5×
40×
1. （1）使用显微镜对光时，应选择低倍物镜和（填“小光圈”或“大光圈”）对准通光孔，同时转动（填序号）反射光线进行调光，直到在目镜内看到白亮的视野为宜。
2. （2）要想使视野内看到的物像最大，应选择的目镜和物镜组合是第组。
3. （3）使用显微镜观察玻片标本，在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜的目的是。
4. （4）用显微镜观察玻片标本时，发现物像模糊不清，应转动（填序号）使物像变得清晰。
5. （5）在使用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在。移动玻片标本，污物不动，污物仍不动；但更换目镜后，说明污物在（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。
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29. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞，将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞经过发育形成小小的胚胎，一头克隆小象D就出生了!如图为克隆象的培育过程示意图，请据图回答问题：
1. （1）该实验说明细胞中的（填细胞结构名称）控制着生物的发育和遗传。
2. （2）小象D长得与最像，这是由于细胞核中的上有指导生物遗传和发育的遗传信息，该物质在细胞核内与组成染色体。
3. （3）在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过（填细胞结构名称），该结构控制着物质进出细胞。
4. （4）培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的（填细胞结构名称）可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。
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30. 如图是动物体结构层次概念图，图中①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞。请据图回答下列问题：
1. （1）受精卵要发育成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中能体现分化过程的是（填序号）。
2. （2）细胞1与受精卵中的染色体数目（填“相同”或“不同”），这是因为在细胞分裂时，染色体会先后均分，从而保证了遗传物质在前后代之间的连续性和稳定性。
3. （3）图中A代表的组织是，B、C代表的结构层次分别是、。
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31. 某生物兴趣小组探究一个小型生态系统中动物数量和植物数量的关系时，使用的用具有：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥），经纱布过滤的池塘水。将五个生态瓶均放在实验室窗台上，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：

生态瓶编号	小鱼（条）	水草（棵）	实验结果
1号	4	12	小鱼存活8天
2号	4	8	小鱼存活6天
3号	4	4	小鱼存活3天半
4号	4	2	小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条
5号	4	0	小鱼于当天下午和晚上相继死亡

（1） 1～4号生态瓶作对照，实验的变量为。
（2）水草属于生产者，池塘水和淤泥中的细菌和真菌属于生物成分中的。
（3）分析1号～5号生态瓶的实验结果，可以得出结论：
①一定范围内，植物数量越多，动物存活的时间相对越（填“长”或“短”）；没有植物，动物就可能死亡。
②通常情况下，在一个生态系统中，动物的数量一般要（填“大于”或“小于”）植物的数量。
（4） 1号生态瓶的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是该生态系统中。
（5） 5号瓶能不能成为一个生态系统？原因是。

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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省西安市临潼区2023-2024学年七年级上学期生物期中...

副标题：

*注意事项：

陕西省西安市临潼区2023-2024学年七年级上学期生物期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

植被类型	植被种类数
植被类型	草本植物	灌木	乔木
草原	34	0	0
针叶林	52	12	1
针、阔叶混交林	68	26	17
常绿阔叶林	107	35	16

组别	黄粉虫幼虫数量	光照	温度	湿度
纸盒甲	20只	阴暗	15℃	70%
纸盒乙	20只	阴暗	28℃	70%

编号	目镜放大倍数	物镜放大倍数
第1组	5×	10×
第2组	10×	40×
第3组	5×	40×