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湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年三年级上学期语文1...

更新时间:2024-03-05 浏览次数:7 类型:期末考试
一、识字学词。(37分)
  • 1. 读拼音写字词。

    chū xià 的 hǎi bīn 城市fēng jǐng特别yōu měi。在蓝天白云的映衬下,树木xiǎn de格外cāng cuì。街边的huā tán里盛开着xiān yàn的花朵,sàn fā出阵阵香气。海边,lái lái wǎng wǎng的渔民一脸的笑意。yuǎn chù的 qì dí与耳边阵阵海浪,仿佛正 hé zòu着 huān kuài的乐曲。

  • 2. 根据语境,选择加点字的正确读音。
    1. (1) 读一读,选择正确的读音。

      妹妹抬起胳(bei bo),扒开了翠绿的桂树叶,看见了一朵朵淡黄色的花(gǔ gū)朵儿,兴奋地对我说:“桂花太香啦!”

    2. (2) 根据字义提示,准确选择多音字的读音。(只填序号)

      ①兴[xing]:开始;流行;起来。②兴[xìng]:兴趣。

      最近班上起了读《安徒生童话》的热潮,每当下课时,同学们都会高采烈地谈论这本书里神奇的情节。

  • 3. 给加点字词选择正确的解释。
    1. (1) 深:①从上到下或从外到里的距离大。②距离开始的时间很久。

      ⑴海水有有浅。

      ⑵夜了,老师还在工作。

    2. (2) 清楚:①对事物了解得很透彻。 ②明白,有条理。

      ⑴我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。

      ⑵他离我很近,我很清楚他的生活习惯。

  • 4. 秋天到了,小明来到郊外,看到山上____,果园里____。横线上应填写的一项是( )
    A . 春光明媚 花红柳绿 B . 大雪纷飞 冰天雪地 C . 层林尽染果实累累 D . 狂风暴雨烈日炎炎
  • 5. 战斗非常激烈,我军的伤员____从火线上抬下来。白求恩大夫不顾战士们的劝阻,镇定地站在手术台前给伤员做手术。他____工作了六十九个小时,直到战斗胜利结束。横线上应填写的一项是(   )
    A . 连续 继续 B . 陆续 继续 C . 陆续 连续
  • 6. 河水清清,两岸的景物都在水中____。微风拂过,看水中的____在波光里闪动,让人感受到大自然的____。横线上应填写的一项是(    )
    A . 倒影 倒映 温柔 B . 倒映 倒影 温和 C . 倒映 倒影 温柔
  • 7. 先补充词语,然后选词填空(填序号)。
    1. (1)

      ① 一 正  

      ②严严    

      ③大 一  

         闪闪

      ⑤各 各  

      ⑥成 结  

    2. (2) 阳光下,一朵朵水花  ,好似一串串明亮的珍珠。
    3. (3) 五岁的妹妹居然会认识300多个汉字了,真是令我  。
    4. (4)   的牛羊,在无边无际的草原上自由地奔跑着。
    5. (5) 天气越来越冷了,奶奶出门时把自己裹(guǒ)得  。
二、积累运用。(20分)
  • 8. 句子练习。
    1. (1) 照样子写一写,让句子变得更生动。

      例:溪水很清。溪水清得能映出人的影子

      天很热。天热得

    2. (2) 看到下面的词语,你会想到什么画面?选择其中一个词语写句子,写出想到的画面。

      空荡荡     静悄悄      乱糟糟

    3. (3) 你听到过哪些“美妙的声音”试着写几句话。如“鸟儿是大自然的歌手·……”“厨房是一个音乐厅……”
  • 9. 根据积累,连一连。

    两岸猿声啼不住             芙蓉向脸两边开              《夜书所见》

    荷叶罗裙一色裁             轻舟已过万重山           《饮湖上初晴后雨》

    萧萧梧叶送寒声             淡妆浓抹总相宜            《早发白帝城》

    欲把西湖比西子             江上秋风动客情             《采莲曲》

  • 10. 根据所学内容填空。
    1. (1) ,一儿登瓮,。众皆弃去,,水迸,儿得活。《司马光》
    2. (2) 当小雨滴汇聚起来,:小溪淙淙,;河流潺潺,流向大海;,汹涌澎湃。从一首唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
  • 11. 我最喜爱的童话故事是《》,里面的主人公是。我很喜欢他(她),因为:
三、阅读理解。(18分)
  • 12. 阅读课文片段,完成后面的练习。

    一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

    这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

    男孩说:“没······我没看见。”

    列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

    那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

    列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

    男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

    列宁问:“会飞回来?”

    “一定会飞回来!”男孩肯定地说。

    第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。

    1. (1) 根据意思,在文中找到恰当的词语填在括号内。

      ①值得惋惜。   
      ②与事实想的一样,不出意料。

      ③(气候)极冷。  
      ④自己跟自己说话。

    2. (2) 根据文中人物的对话,猜猜当时他们心里会想些什么,在括号里填上你认为正确的答案。

      A.我不能说是我把灰雀捉走了。

      B.我捉走了灰雀,害得别人这样担心、着急,明天我就把它放回来。

      C.这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。

      D.也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。

      第二自然段中列宁想         第三自然段中男孩想

      第六自然段中列宁想         第七、九自然段中男孩想

    3. (3) 短文中列宁用温暖的方式感化小男孩,就像《荀子》中所说的那样:“,暖于布帛; ,深于矛戟。”
  • 13. 课外阅读。

    雨中的舞蹈

    ①夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

    ②“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。

    ③“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”

    ④“妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”

    ⑤听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”

    ⑥“爸爸,你应该这么想:____”听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。

    ⑦雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”

    ⑧“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”

    ⑨“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”

    ⑩“你们到伞下来听--”

    ⑪狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“哒哒哒”……在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

    ⑫在雨中跳舞,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。

    1. (1) 联系上下文写出下列词语的意思。

      熟透——

      白了……一眼——

    2. (2) 边读故事边预测

      ①猜猜第⑥自然段空白处小狐狸说了哪些话,将预测的内容填在文中横线上。

      ②我这样预测的依据是:

    3. (3) “这么好听的鼓声”指的是(    )
      A . 小朋友打鼓的“咚咚”声 B . 小狐狸踩水的“哒哒”声 C . 雨水打在伞上的“哒哒”声
    4. (4) 用横线划出短文中给你启发最大的一句话。
    5. (5) 你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎样做?
四、我会习作。(20分)
  • 14. 校园生活真是丰富多彩!留心观察,你会有很多发现。请你从下面三个句子中选择其中的一个句子,试着用学到的方法,围绕这句话的意思写一段话。

    ①我们的校园真美丽!②这个活动真好玩!③校长,我有一个建议。

    要求:⑴围绕这个句子,把意思写清楚。⑵写完后读几遍,如果发现需要修改的地方,用下面的符号进行修改。⑶字数在250字左右。

    表示改正       表示增补   表示删除

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