山西省晋中市介休市多校2023-2024学年九年级上学期期末...

更新时间：2024-04-07 浏览次数：7 类型：期末考试

一、选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）

1. 我国灿烂的文化历史悠久，源远流长．下列名句中，一定包含有化学变化的是（　　）

A . 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C . 只要功夫深，铁杵磨成针 D . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

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2. (2023九上·福田期中) 五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	在阳光较好的地方晾晒湿衣服	水分子的间隔随温度的升高而增大
B	制作水果沙拉，切开的苹果表面变色	切开的苹果表面发生了缓慢氧化反应
C	利用空塑料瓶、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等物品自制简易净水器	利用过滤、吸附等原理
D	用加碘食盐来调味	加碘食盐中的“碘”指碘单质

A . A B . B C . C D . D

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3. 最接近原子实际的原子模型是（　　）

A . 汤姆生的葡萄干面包模型 B . 卢瑟福的原子核式模型 C . 玻尔的分层模型 D . 电子云模型

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4. 下列实验操作可以达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别硬水和软水	向水样中分别加入等量的食盐水
B	除去 MnO₂中少量的KMnO₄	加热固体混合物
C	检验氧气是否收集满	将带火星的小木条伸入集气瓶内
D	比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量	将燃着的木条分别伸入集气瓶内

A . A B . B C . C D . D

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5. 如图是元素周期表中钠元素的信息，下列解释中不正确的是（　　）

A . 钠元素是金属元素 B . 钠原子核内质子数为11 C . 钠的相对原子质量为23g D . 钠离子结构示意图为

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6. (2020九上·盂县期末) 规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是（）

A . 过滤 B . 取固体药品 C . 滴加液体 D . 检查装置气密性

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7. 一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是（）

A . 一种单质 B . 一种化合物 C . 单质、化合物的混合物 D . 既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物

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8. 关于氧气的叙述错误的是（　　）

A . 氧气具有可燃性 B . 氧气能提供动植物呼吸 C . 氧气能支持燃烧 D . 过度吸氧不利于健康

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9. 在化学变化中一定没有发生变化的是（　　）

A . 分子的种类 B . 原子的种类 C . 物质的种类 D . 以上答案都不对

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10. 2006年闻名全国的“瘦肉精事件”警示我们，食品安全最关键的是增强自我保护意识．已知“瘦肉精”的化学式为C₁₂H₁₉Cl₃N₂O．下列关于“瘦肉精”的说法正确的是（　　）

A . 一个“瘦肉精”分子中含有37个原子 B . “瘦肉精”分子由5种元素组成 C . “瘦肉精”中氢元素的质量分数最小 D . “瘦肉精”的相对分子质量为313.5g

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11. 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
1
30
17
2
反应后质量/g
m
39
0
10
下列说法中不正确的是（　　）

A . 表中m为1 B . X是该反应的催化剂 C . 该反应是分解反应 D . 反应中Y、Q的质量比为9：8

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12. 图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（　　）

A . 反应前后元素的种类不变 B . 原子在化学变化中是不可分的 C . 参加反应的两种分子的个数比为1：1 D . 图中生成物全部是化合物

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13. 下列关于CO₂和CO的性质比较不正确的是（）

A . 组成：均由碳元素和氧元素组成 B . 性质：CO₂、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C . 用途：CO₂可用作气体肥料；CO可作燃料 D . 危害：CO₂会导致“温室效应”； CO会引起中毒

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14. 通常用于制造防毒面具填料的是（　　）

A . 炭黑 B . 木炭 C . 焦炭 D . 活性炭

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15. 下列常见物质中允许旅客带上车的是（　　）

A . 酒精 B . 汽油 C . 鞭炮 D . 大米

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二、填空题（共4小题，满分20分）

16. 按a、b、c等字母编号回答下列化学符号中“2”字的含义：
a； b；
c； d；
e； f；
g。

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17. 环境、能源与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答：
1. （1） 2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，开启了我国首次地外天体采样并返回之旅，火箭燃料之一四氧化二氮（N₂O₄）中氮元素的化合价为。其燃烧的化学方程式为2N₂H₄+N₂O₄═3N₂+4X，则X的化学式是。
2. （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将碳在高温下与水蒸气反应将其转化为可燃性气体。该反应的化学方程式是。
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18. 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒．现要量取15mL的盐酸，应取mL的量筒．量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最（填“高”或“低”）处保持水平；某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL．则该学生实际加入量筒内的液体体积5mL （填“大于”或“小于”）．

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19. 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．

1　 H

氢

2　　　He

氦

3　　Li

锂

4 　　Be

铍

5　　B

硼

6　　 C

碳

7　　　N

氮

8　　O

氧

9　　　F

氟

10　　 Ne

氖

11　 Na

钠

12　　 Mg

镁

13　　 Al

铝

14　　 Si

硅

15　　 P

　磷

16　　　S

硫

17　　Cl

氯

18　　 Ar

氩

（1）列出的18种元素中，有种属于金属元素．
（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的数．某粒子结构示意图为，该粒子的符号为、它所属元素位于周期表的第周期．
（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：

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三、填空题（共2小题，满分12分，每小题6分）

20. 选择①金刚石；②石墨；③氧气；④二氧化碳；⑤一氧化碳等物质，用序号填空：
1. （1）能用于医疗急救的是；
2. （2）用作铅笔芯的是；
3. （3）用作钻探机钻头的是；
4. （4）吸入人体与血液中血红蛋白结合使人中毒的气体的是。
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21. 两种黑色固体A与B的混合物，进行如图反应：
1. （1）根据上述反应，写出有关物质的化学式，A是，C是，E是。
2. （2）写出A+B $\text{[math]}$ C+D的化学方程式：。
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四、实验题（共2小题，满分18分）

22. 某化学兴趣小组进行气体制取和性质检验的实验活动，相关装置如图所示：
1. （1）任务一：二氧化碳的制取
  图中仪器a的名称是。
2. （2）实验室制取二氧化碳，常用的药品是稀盐酸和（填名称），发生装置可选用图1中的（填“A“或“B”）。若用C装置收集二氧化碳，验证其收集满的方法是。
3. （3）任务二：氧气的制取和性质检验图2是一套集氧气制取和性质检验于一体的实验装置，澄清石灰水可“一液多用”。
  D装置中发生反应的化学方程式为。
4. （4）当氧气集满后，将硫粉点燃后，缓慢伸入E瓶中，瓶内观察到现象为。
5. （5）继续用E装置收集氧气，做铁丝燃烧实验，此实验中澄清石灰水的作用是。
6. （6）小组同学还发现，可以通过观察E装置中气泡产生生的快慢来判断反应快慢。以下操作能减慢该反应速率的是。
  a.增大过氧化氢溶液浓度
  b.减小过氧化氢溶液浓度
  c.升高溶液的温度
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23. 某化学兴趣小组同学找来一只口罩，准备探究制作口罩中熔喷布的元素组成，查阅资料得知熔喷布可能含C、H、O元素中的两种或者三种。设计完成以下实验（假设每步反应进行完全）。
1. （1）【实验猜想】猜想一：含C和H两种元素；
  猜想二：含C和O两种元素；
  猜想三：含H和O两种元素；
  猜想四：。
2. （2）【实验装置】如图
  
  【实验步骤】
  ①检查装置的气密性；②装入相关试剂后，通入一段时间O₂；③按图连接装置；④点燃酒精灯。
  上述实验步骤的正确顺序为（填序号）。
3. （3）【实验现象】
  Ⅰ、装置B中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H₂O；
  Ⅱ、装置C中现象为澄清石灰水变浑浊，证明产生了CO₂；
  写出C中发生反应的化学方程式。
4. （4）【实验结论】
  根据Ⅰ、Ⅱ可判断：熔喷布中一定含有的元素有（填元素符号）。
5. （5）【实验反思】兴趣小组对熔喷布进行了定量研究，数据如表：
  装置
  A
  B
  C
  反应前称量/g
  48
  85
  152
  反应后称量/g
  43.5
  87.7
  158.6
  由上表数据判断本次实验测定的熔喷布（填“含”或“不含”）氧元素。
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