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吉林省长春市汽车经济技术开发区2023-2024学年八年级上...

更新时间:2024-03-08 浏览次数:7 类型:期末考试
一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分)
  • 1. 下列属于履行责任的是( )
    A . 有时间吃喝玩乐,无时间回家看望父和母 B . 读八年级的小吉不旷课逃学 C . 为确保保安室有人,为模特穿保安服值班 D . 小凯为了迎接高考不做家务
  • 2. (承1题)履行责任的人的责任来源于( )
    A . 法律规定 B . 上级领导指示 C . 道德规范 D . 对他人的承诺
  • 3. (承1题)履行责任的人的角色是( )
    A . 子女 B . 初中生 C . 保安 D . 高中生
  • 4. 我们现在是初中生,将来可能是高中生,大学生、工职人员、父母等。这是因为( )
    A . 年龄的增长 B . 生活水平的提高 C . 时代的发展 D . 生活阅历的丰富
  • 5. 第4题的内容提醒我们( )
    A . 要永远保持现在这样 B . 要遵从自己内心感受 C . 要随着角色的变化调整自己的行为 D . 要永远做个听父母话和老师话的人
  • 6. 在流感高发期,图《戴口罩》的情景提醒我们( )

    A . 要学会对他人负责 B . 要首先对自己负责 C . 要接受他人的建议 D . 要敢于对他人否定
  • 7. 专注晋商文化研究的张正明教授在《晋商兴衰史》中的《杨氏家谱》中写道:“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这句话被广为传颂,原因是大家认同( )
    A . 张正明教授的为人 B . 张正明教授的著作《杨氏家谱) C . 张正明教授的著作《晋商兴衰史》 D . 张正明教授提醒的责任意识和履行责任的能力
  • 8. 经验告诉我们,有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但要想做好,就应该( )
    A . 改变做事的角色 B . 让有能力的人来做 C . 改变做事的态度 D . 让愿意做的人来做
  • 9. 八年级学生小闯在服务和奉献社会的公益活动中受到了表扬,于是,他上课时也想着怎么去做公益,甚至有时不来上课直接去做公益。他的错误在于( )
    A . 没有处理好做公益与自己角色的关系 B . 只重视公益形式,没发挥互助友爱 C . 在公益活动中不精益求精和追求卓越 D . 能从实际出发,但没讲求实际效果
  • 10. 武汉快递小哥张裕因火场救人被提拔为中层干部,还获得3万元奖励。
    1. (1) 从这件事中可得出的结论是( )
      A . 快递公司用人不太慎重 B . 张裕对自己表现的设计很成功 C . 张裕与老总关系不一般 D . 关爱他人也是关爱和善待自己
    2. (2) 张裕在救人时( )

      ①是心怀善意的    
      ②没有考虑社会的和谐与稳定

      ③尽了自己所能    
      ④把被救者的自尊心放在首位

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    3. (3) 从上面事件可见,在生活中对他人负责( )

      ①一定要有健壮的身体和卓越的技能    
      ②可能会获得物质方面的奖励

      ③要有忘我的勇气和沽名钓誉的追求    
      ④能获得精神方面的良好感觉

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 11. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任、其中有的离我们很近,有的离我们很远;有的我们很熟悉,有的我们甚至永远都不知道他们的名字。如果没有他们的付出,很难想象我们的生活会变成什么样。下列是对这段话的感受,其中正确的有( )

    ①每个人在履行职责时,也是对他人负责    
    ②人,要有一颗感恩的心

    ③人可以没有自我,但要绝对对他人负责    
    ④要珍惜眼前,学会享乐

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. 遇到图2《我扶还是不扶?》中的情景,正确的做法有( )

    ①找到交警    ②快速离开

    ③拨打120电话    ④马上去扶起来

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 13. 少年兴则国家兴,少年强则国家强,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实,把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。为此,作为中学生的我们应该( )

    ①把社会实践作为财富和幸福的源泉

    ②努力学习,积极探索,提高能力

    ③一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事

    ④力争做学习者,劳动者,奉献者

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
  • 14. 阅读材料,回答问题。

    班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿竞选、并说:“担任班委会,你会有更多机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了,也想试试。

    负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间,可能会让某些网学感到不满意。作为班委,你得坚持原则,办事公道 , 但有的网学可能不会理解和支持你,甚至还会报怨。
    1. (1) 你同意爸爸的提醒吗?
    2. (2) 爸爸提醒小龙做班委要付出什么代价?划线部分是提醒小龙做个什么样的人?
  • 15. 下面是七年级某团队制订的寒假微公益活动方案,请你帮助完善。

    方案主题

    ……团队长春市奥海老年公寓微公益活动方案

    活动目的

    (1)提示:写出活动的一个目的

    活动意义

    (2)提示:写出活动的两个意义

    活动安排

    (3)提示:写出活动安排的原则

    活动时间

    2024年1月11日

  • 16. 按要求回答下列问题。
    1. (1) 列举两个国家发展的成就。
    2. (2) 写出一个国家发展中存在的问题,并发表你对这个问题的看法。
  • 17. 总体国家安全观是一个内容丰富,开放包容、不断发展的思想体系,其核心要义可以概括为五大要素和五对关系,结合图3《总体国家安全观核心要义》,写出通过学习你形成的“总体国家安全观”。

  • 18. 某校道德与法治教师带领同学们以“榜样”为主题探究中印边境冲突中通现出的戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的事迹,请你参与。
    1. (1) 探究一:集体事迹

      2020年6月,印军公然违背与我方达成的共识,越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定,团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意,仅带几名官兵,淌过齐腰深的河水前出交涉。交涉过程中,印军陆续从山崖后冒出来,黑压压挤满了河滩。而此时,祁发宝站在最前面的河水中,伸出双臂,拦住越线前来的大批印度士兵,并大声呵斥:“你们破坏共识,要承担一切后果!”官兵们组成战斗队形,与数倍于己的印军对峙。印军用钢管、棍棒、石块发起攻击,陈红军带人立即突入重围营救团长,陈祥榕作为质牌手战斗在最前面,摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。

      请对他们的行为进行分析。

    2. (2) 探究二:个人事迹

      2020年6月那天,王焯冉和战友马命等连夜渡河增援一线,第4次淌河时有人被激流冲散,王掉冉和马命拼尽全力将3名战友推上岸,自己却被冻得几乎失去知觉。而此时,王焯冉一只脚被卡在了水下巨石缝中。危急时刻,他将马命猛地推向岸边:“你先上,如果我死了,照顾好我老娘!”马命获救了,王悼冉则永远倒在了刺骨的激流中。

      写出王焯冉值得我们学习的两个品质。

    3. (3) 探究三:你的做法

      写出在生活中你向榜样们学习的一个具体做法。

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