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上海市初中2023-2024学年九年级上学期语文期中典型卷(...

更新时间:2024-01-10 浏览次数:11 类型:期中考试
一、试题(共7小题)
  • 1. 默写。
    1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    2. (2) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
    3. (3) 上下天光,一碧万顷,,锦鳞游泳……(范仲淹《岳阳楼记》)
    4. (4) 开学典礼上,老师引用李白《行路难•其一》中的两句诗“”鼓励同学们要对未来充满信心,奋发图强,终将到达理想的彼岸。
  • 2. 阅读诗词,完成问题。

    水调歌头

    苏轼

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    “何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感是 ;“但愿人长久,千里共婵娟”中的“但愿”表达的情感是 

  • 3. 阅读下面的诗文,完成下面小题。

    【甲】

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    【乙】

    陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒 , 往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    【丙】

    扬雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见。默而好深沉之思。清静为,少耆欲,家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。自有下度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。

    【注释】①耆:同“嗜”,嗜好。②儋石:两石与一石,指数量少。

    1. (1) 【甲】诗与【乙】文的作者是 (朝代)的刘禹锡,【甲】诗是一首 (诗歌体裁)。
    2. (2) 解释乙文与丙文中的加点字。

      ①谈笑有鸿儒

      ②清静为 

    3. (3) 用现代汉语翻译乙文中画线的句子。

      无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

    4. (4) 下列对丙文中画线句子理解正确的一项是 ____
      A . (他)不是圣贤的书不喜欢;不是自己预料的事,虽然能富贵也不去做。 B . (他)不是圣贤的书不喜欢;不适合自己心意的事,虽然能富贵也不去做。 C . (他)不是圣贤的书不喜欢;不是自己预料的事,即使能富贵也不去做。 D . (他)不是圣贤的书不喜欢;不适合自己心意的事,即使能富贵也不去做。
    5. (5) 下列说法有误的一项是 ____
      A . 【甲】诗与【乙】文都写于作者人生失意之时。 B . 【甲】诗与【乙】文都运用了类比的表现手法。 C . 【甲】诗与【乙】文都做到了景、情、理的结合。 D . 【甲】诗与【乙】文都体现作者豁达的人生态度。
    6. (6) 阅读乙文和丙文,刘禹锡与扬雄的共同点是 ,除此之外,扬雄的可敬之处还有:
  • 4. 阅读下文,完成各题。

    “轻”阅读的分量并不轻

    ①如今的“轻”阅读,其实分量并不轻,能为人生“增重”,能为心灵赋彩,也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。

    ②数字时代,信息如海。不知不觉间,人们开始觉得,读书变“轻”了。

    ③厚重典籍浓缩于方寸之间,指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书,书房中也不至于因为汗牛充然而变得拥挤逼瓜,阅让的载体变轻薄了。

    ④书桌台灯让位给指尖掌上,移动阅读、零碎阅读成为日常。拿出阅读器,无论身处何地,都可以品读好文、遇见书香。阅读的场景变轻松了。

    ⑤电子书、有声书、立体书,在技术与设计的改变下,册页打通视觉、听觉的区隔,以更灵活多样的形态融入生活,感受读书之变、体验读书之美。阅读的方式变轻巧了。

    ⑥不同时代,都会产生每个时代独有的阅读体验与记忆。曾经翰墨书香,如今电子触屏,从纸上到“指上”,阅读一直在变“轻”,选择也更加个性、更加多元。这是社会与科技的进步。变“轻”是潮流,不可逆,当然也无需逆。

    ⑦有人说,“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势,也有轻浅、碎片之弊。言下之意,阅读还是应该“重”一点,在有限的时间里多读经典,以“重”阅读、深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。

    ⑧其实不然。“轻”阅读,指的是追求开卷之轻慢,体验之轻灵。形式的“轻”与内容的“重”二者并无矛盾,不必人为对立。轻便的阅读渠道,有助于读者触及有分量的优质内容。

    ⑨人们常说,阅读能滋润精神世界,涵养品格气质,挣脱欲望束缚,使人生变得轻盈。这是阅读的魅力。读书,( )为了应付外界需求,而如人所言,( )“使自己成为一个明白事理的人,使自己的生活充实而有意义”。从这个角度而言,如今的“轻”阅读,其实分量并不轻,更能为人生“增重”,能为心灵赋彩,也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。或许,这就是阅读的“轻重”解证法。

    ⑩正是因为这两点,“轻阅读”分量并不轻。然而,现代社会的高度数字化。给阅读生态带来空前巨大的影响,大量的碎片、低质、元余、腐俗信息,伴随数字时代奔流而至,“轻”阅读因此遭堂不少批评,的确,真正的阅读应该自带过滤与反省机制,静心算法并留下足够优质厚重的思担沉淀,回馈心灵。所以,读书还是读屏,关键不在于形式,而是内容。

    ⑪先贤言,人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可惜,对人则语言无味。不读书,或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别堵离悠,不懂“今人不见古时月”的岁月沧桑,也不懂“一蓑烟雨任平生“的冲淡豁达。一个人的成长底色,由所读之书来储陈。而读书的多赛,也在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。所以,只要能打开更广阔的人生视野,遇见更诗意的精神世界,并最绝“认识你自己”,不管“轻”还是“重”,不管是读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书,什么方式都好,什么时候开始都不晚。

    1. (1) 根据上下文,填入第⑨段的词语正确的一项是 

      A.即使

      B.虽然

      但是

      C.不是

      D.既然

    2. (2) 根据文章第①﹣⑨段,完成下列表格。
    3. (3) 第⑧段和第⑨段的顺序不能颠倒,请分析原因。
  • 5. 阅读下文,完成问题。

    许地山先生

    ㅤㅤ①地山是我的最好的朋友。以他的对种种学问好知喜问的____,以他的对生活各方面感到的____,以他的对朋友的提携辅导的____,以他的对金钱利益的____,我总觉得他如果活到八九十岁,必定还能像年轻时那样有说有笑,还能那样说干什么就干什么,永不驳回朋友的要求,或给朋友一点难堪。

    ㅤㅤ②我认识地山,是在二十年前了。那时,我只是个中学毕业生,可他已经在燕京大学留校教书,大家都说他是个很有学问的青年。刚认识他,我几乎不敢希望能与他为友,他是有学问的人哪!可是,他有学问而没有架子,他爱说笑话,俗的雅的都有。虽然不晓得他有多大的学问,可的确知道他是个极天真可爱的人了。一来二去,我试着去问他一些书本上的事。我生怕他不肯告诉我,因为我知道有些学者是有这样脾气的。但是,地山绝对不是这样的人。他知道什么便告诉我什么,没有矜持,没有厌倦,教我佩服他的学识,而仍认他为好友。学问并没有毁坏了他的为人,像那些气焰千丈的“学者”那样,他对我如此,对别人也如此;在认识他的人中,我没有听到过背地里指摘他,说他不够朋友的。

    ㅤㅤ③不错,朋友们有时也背地里讲究他;谁能没有些毛病呢。可是,地山的毛病是只使朋友们又气又笑的那一种,绝无损于他的人格。他不爱写信。你给他十封信,他也未见得答复一次;偶尔回答你一封,也只是几个奇形怪状的字,写在一张随手拾来的破纸上。另一毛病是不守时刻。口头的或书面的通知,何时开会或何时集齐,对他绝不发生作用。只要他在图书馆中坐下,或和友人谈起来,就不用再希望他还能着着钟表。 所以,你设若不亲自找去,给这匹野马套上缰绳,拉他赴会,那就是你的过错;他是永远不记着时刻的。

    ㅤㅤ④一九二四年初秋,我到了伦敦,地山已先我数日来到。地山喜欢历史,对宗教有多年的研究,对古生物学有浓厚的兴趣。由他领着逛伦敦,是多么有趣、有益的事呢!同时,他绝对不是“月亮也是外国的好”的那种留学生。因此,我一到伦敦,就借着他的眼睛看到那古城的许多宝物,也看到它那阴暗的一方面,而不至胡胡涂涂地断定伦敦的月亮比北平的好了。

    ㅤㅤ⑤不久,他到牛津去入学。寒暑假,他必到伦敦来玩几天。“玩”这个字,在这里,用得很妥当,又很不妥当。当他遇到朋友的时候,他就忘了自己:朋友们说怎样,他总不驳回。去到东伦敦买黄花木耳,大家做些中国饭吃?好!去逛动物园?好!玩扑克牌?好!他似乎永远没有忧郁,永远不会说“不”。不过,最好还是请他闲扯,据我所知道的,除各种宗教的研究之外,他还研究人学、民俗学、文学、考古学;他认识古代钱币,能鉴别古画,学过梵文与巴利文。请他闲扯,他就能——举个例说——由男女恋爱扯到中古的禁欲主义,再扯到原始时代的男女关系。他的故事多,书本上的佐证也丰富。他的话一会儿降低到贩夫走卒的俗野,一会儿高飞到学者的深刻高明。他谈一整天并无倦容,大家听一天也不感疲倦。

    ㅤㅤ⑥不过,你不要让他独自溜出去。他不是到博物院,必是入图书馆。一进去他就忘了出来。有一次,上午八九点钟,我在东方学院的图书馆里发现了他。到吃午饭的时候,我去唤他,他不动。一直到下午五点,他才出来,还是因为图书馆已到关门的时间。找到了我,他不住地喊“饿”,是啊,他已饿了十点钟。在这种时节,“玩”字是用不得的。

    ㅤㅤ⑦不仅朋友能影响他,就是偶然接触的人也能临时左右他。有一次,他有事去伦敦城里。日落时,他回来了,进门便笑,而且不住地摸他刚刚刮过的脸。我莫名奇妙。他又笑了一阵。“叫理发匠挣去两磅多!”我吃了一惊。那时候,在伦敦理发普通是八个便士,理发带刮脸也不过是一个先令,“怎能花去两镑多呢?”原来理发匠问他什么,他便答应什么,于是用香油香水洗了头,电气刮了脸,还不得用两镑多吗?他绝想不起那样打扮自己,但是理发匠的钱罐是不能驳回的!

    ㅤㅤ⑧自从他到香港大学任事,我们没有会过面,也没有通过信;我知道他不喜欢写信,也就不写给他。抗战后,为了香港文协分会的事,我不能不写信给他了,仍然没有回信。可是,我准知道,信虽没来,事情可是必定办了。果然,从分会的报告和友人的函件中,我晓得了他是极热心会务的一员。他是个极随便而又极不随便的人,我知道。

    (有删改)

    1. (1) 依次填入第①段横线处的词语,下列最恰当的一项是 

      A.态度

      趣味

      热诚

      淡薄

      B.热诚

      趣味

      淡薄

      态度

      C.淡薄

      态度

      热诚

      趣味

      D.趣味

      热诚

      态度

      淡薄

    2. (2) 第②段在“学者”一词上加引号的作用是:
    3. (3) 第③段划线句运用了的修辞手法,其表达作用是:
    4. (4) 联系全文,许地山先生“极随便”的具体表现是:

      而“极不随便”是指他③

    5. (5) 有人说第③段写许地山先生的“毛病”,有损其形象,应删去。请联系全文,谈谈你的看法。
  • 6. 阅读下面“小语”和“明明”的对话,完成问题。

    ㅤㅤ小语:最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思?

    ㅤㅤ明明:就是“难受,想哭”。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受,想哭”发音成了“蓝瘦,香菇”,就在网络上得到了病毒式传播。

    ㅤㅤ小语:如今的网络流行语,①____。

    ㅤㅤ明明:我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。

    ㅤㅤ小语:古人形容技艺达到了极高超的境界,可以用②“____”③“____”。

    ㅤㅤ明明:我们只会说“技艺高超”“技艺超群”。

    ㅤㅤ小语:古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。

    ㅤㅤ明明:我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。

    ㅤㅤ小语:古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”。

    ㅤㅤ明明:我们只会用“蓝瘦香菇”……

    ㅤㅤ小语摇头道:是呀,④____

    1. (1) 下列符合①“小语”在对话语境下表达的一项是 ____
      A . 有时候常常“流行”得让人马首是瞻。 B . 有时候常常“流行”得让人莫名其妙。 C . 有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。 D . 有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。
    2. (2) 联系语境,在②③④处填入恰当的内容。

      ②可填成语:

      ③可填成语:

      ④小语摇头道:是呀,

  • 7. 题目:这件事,值得回味

    ①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人信息。③不得抄袭。

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