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福建省厦门市十一中2023-2024学年九年级上学期语文期中...

更新时间:2024-03-05 浏览次数:9 类型:期中考试
一、积累与运用(25分)
  • 1. 根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 古人喜欢描写秋霜的韵姿,例如“  ,人不寐,将军白发征夫泪”。(《渔家傲·秋思》)
    2. (2) 《江城子·密州出猎》“ ”一句,有人翻译为“我痛饮美酒,心中仍开阔,胆气更豪壮”,也颇具诗意。
    3. (3) 《满江红·小住京华》中,秋瑾以“  。”莽红尘何处觅知音?青衫湿”自问自答,既有以英雄自勉的豪迈气概,又有知音难觅的悲伤。
    4. (4) “浮光跃金, ”,范仲淹的《岳阳楼记》把洞庭湖的月夜描绘的唯美诗意!
    5. (5) 迁客骚人面对良辰美景有“心旷神怡, ,把酒临风”的“人生得意须尽欢”的畅快。(《岳阳楼记》)
    6. (6) 《送东阳马生序》中用“主人日再食, ”展示自己饮食简单粗陋。
    7. (7) 孟子《鱼我所欲也》中面对鱼和熊掌的选择时,指出人们普遍的选择是 
    8. (8) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中作者的梦境在“  ,”的美好理想中戛然而止,然后又回到残酷的现实中。
  • 2. 阅读下面的文字,按要求作答。

    书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、 一个时代的气质,让喧嚣的沉静让浮(zào)的厚重起来。文学艺术中所有的秘② (jí),最终都指向两种种阅读,一是生活的阅读,二是书本的阅读。这两种阅读形成人的眼光、视野和气血,构成创作者浑然的吐纳,最终咀嚼出具有生命个性的精神产品。( )人若只是书本的读者,不免常常被表象迷③ (huò) 。创作者的生命体验切体验,他们走出书斋的且的是为了与大地保持气息的畅通,有自己观

    察生活的视角和扎根生活的场域

    1. (1) 根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

      ① 浮 zào 

      ② 秘 jí 

      ③ 迷 huò 

    2. (2) 下列语句填入上面语段的空白括号处,衔接最恰当的一项是( )
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 他们走出书斋的目的是为了与大地保持气息的畅通,有自己观察生活的视角和扎根生活的场域。 B . 他们走出书斋是为了与大地保持气息的畅通,有自己观察生活的视角和扎根生活的场域。 C . 他们走出书斋的目的是与大地保持气息的畅通,有自己观察生活的场域和扎根生活的视角。 D . 他们走出书斋是为了与大地保持气息的畅通,有自己观察生活和扎根生活的视角。
  • 3. 根据《水浒传》,完成后面题目。

    指导

    阅读材料

    阅读任务

    关注

    人物

    他因为失陷花石纲被免职,因为怒杀泼皮被充军。

    “他”指的是①

    关注 作品

    情节

    没多时,法场中间,人分开处,“午时三刻。”监 斩官便道:“斩讫报来!”两势下刀棒刽子便去开 枷。行刑之人执定法刀在手。说时迟, 一个个要 见分明;那时快,看人人一齐发作。只见那伙客 人在车子上听得斩讫,数内一个客人,便向怀中 取出一面小锣儿,立在车子上,当当地敲得两三

    声。四下里一齐动手。

    请给这一情节拟一个小标题:

    ② 

    关注

    阅读

    《水浒传》中不少人物因为性格有“反差”而令 人印象深刻,请从“鲁智深、林冲、武松”中任

    选一个人物,结合相关情节分析其“反差”性格。

    ③ 

二、 阅读(65分)
  • 4. 阅读下面诗歌,完成问题。

    闷歌行①

    [宋]杨万里

    风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。

    近看两日远三日②,气力穷时会自休。

    【注】①本诗为作者乘船行旅之作。②近看:做近期、短时间的估计。远:往时间再长一些估计。

    1. (1) 请发挥想象,描绘“风力掀天浪打头”的画面。
    2. (2) 同样是遭遇风雨,杨万里与下面材料中苏轼面对风雨的态度分别是什么?二者有什么共同之处?

      链接材料:

      莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

      (苏轼《定风波》)

  • 5. 阅读下面的文言文,完成问题。

    来济,扬州江都人。笃志为文章,善议论。显庆①初,兼太子宾客。帝尝从容问驭下所 宜②,济曰:“昔齐桓公出游,见老人,命之食,曰:‘请遗天下食。’遗之衣,曰:‘请 遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限,安得而给?’老人曰:‘春不夺农时,即有食;夏不夺 蚕工,即有衣。’由是言之,省徭役,驭下之宜也。”于时山东役丁岁增数万人纷然烦扰 , 故济对及之③。寻坐褚遂良事④,贬台州刺史。久之,徙庭州。突厥入寇,济总兵拒之,谓其众曰:“吾尝維刑罔⑤,蒙赦死,今当以身作责。”遂不介胄而驰贼,没焉,年五十三

    (节选自《新唐书·来济传》)

    【注】①显庆:唐高宗年号。②驭下所宜:指统治百姓的好方法。③济对及之:来济 是针对这些所说的。④坐获罪。褚遂良:唐宰相、书法家,后被诬告反叛。⑤建(guà)刑罔:指触犯刑律。

    1. (1) 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

      加点词语

      参考方法

      解释(填文字

      笃志为文

      关联教材

      博学而笃志。(《<论语>十二

      章》)

      A笃:

      请遗天下

      攀条折其荣,将以遗所思。(《庭

      中有奇树》)

      父母岁有裘葛之遗。(《送东阳

      马生序》)

      B遗:

       

      寻病终。(《桃花源记》)

      C寻: 

      寻坐褚遂

      良事

         

      蒙赦死

      选择义项

      ①欺骗;②暗昧不明;③承受;④迷茫。

      D蒙: 

    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
      A . 于时/山东役丁岁/增数万人/纷然烦扰 B . 于时山东役丁/岁增数万人/纷然烦扰 C . 于时山东役/丁岁增数万/人纷然烦扰 D . 于时/山东役丁岁增/数万人纷然烦扰
    3. (3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ① 吾府库有限,安得而给?

      ② 遂不介胄而驰贼,没焉,年五十三。

    4. (4) 范仲淹《岳阳楼记》说古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,你觉得文段中来济符合这两句中古仁人的标准吗?为什么?请简要分析。
  • 6. 阅读下面的文字,完成问题。

    番茄炒鸡蛋

    ① 他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。他的行当是文武丑,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候,他还要化上侍卫 的妆,或是小厮的,拄着竿子在后面杵着,一杵一个钟头。听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。

    ② 他不禁怀念起在戏校,师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他再没吃到过。

    ③ 他个子较常人矮些,人也长得机灵, 一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起 阵涟漪。师父说他“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。

    ④ 去师父家学戏,一待就是一整天,也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点。师父就亲自下厨。师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。他来了,就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的。生长在北方的他第一次吃这种口味。“这里面为什么要搁糖?”他问师父。

    ⑤ 师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。”

    ⑥ 他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。其实,他吃过不少苦了。自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头儿的?十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功,踢着腿,翻着小翻儿就长大了。那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的,没有心事。

    ⑦ 但如今,他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着几出丑角大戏,却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣,《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟,唤作梅香或是 碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程,只一幕有词儿,还是“舌战群儒 ”中叫不上名的角色。除此之外,他要跑整场的龙套。他的那个角色名儿,叫虞翻。为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。这人是谁啊?他很迷茫。

    ⑧他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。纠结半天,临了来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,加一勺糖,没味儿;两勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿。师父哈哈地笑道:“一勺盐,两勺糖。”“甜的为什么放盐?”他不解。“没有那勺盐垫底,甜味儿怎么发得出来呢?”师父说。

    ⑨ 他放下电话想,他的问题已经解决了。“喂,”师父在电话里喊他,“那个虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”“师父怎么知道?”他想。 师父当然知道。师父早就知道!

    ⑩ 一件红袍,一顶乌纱,乌纱旁边挂俩“翅膀”,脸上一抹白,他就上场了。他一副穷酸样,指指戳戳,宽大的袖子一会儿甩上去, 一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎 步龙行,轰轰隆隆轰轰隆隆哎——是曹公哎——欻!”台下笑了;他不敢笑,他的戏还没有 结束。他在心里笑。“那刘备今已是山穷水尽,我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把 巧舌弄,诳吴侯蹬浑水你你你……移祸,移祸江东。”他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。

    ⑪这出戏结束了,下一出,还要继续。他是丑角儿,多数时候演配角,有时候也演主角。他再也没有忘记过,在一场戏中的定位。也永远记得师傅番茄炒鸡蛋的配方。

    同学们准备把这篇文章改编成广播剧,请你参与编导工作,完成以下任务。

    1. (1) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 本文以“番茄炒鸡蛋”为线索,将文中“他”的人生轨迹和心路历程串联起来,思路清晰。 B . 第③段写“他”在戏曲表演方面很有天赋,与前后文交代的“他”总演配角的境遇形成反差。 C . “他”打电话问师父番茄炒蛋的做法时,师父其实已经明白“他”打电话的目的并不 在于此。 D . “他”最后将虞翻演得活灵活现,在心里笑着,因为他明白了只要坚持配角终将会成为主角。
    2. (2) 为了帮助参演者更好地理解剧本,请根据选文内容,仿照已给出内容的句式,补全下面的表格。

      时间

      他的生活状态和心理状态

      十岁离家学戏时

      虽然练功辛苦,但无忧无虑

      在剧团演了五六年的戏

      ① 

      受师父勉励后

      虽然继续演配角,但② 

    3. (3) 请结合上下文,研读文中划线语句,完成括号中的任务,帮助演播的同学做好准备。

      ① 他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。(联系前文,赏析加点词语)

      ② 师父当然知道。师父早就知道!(设计句子的重音处理,并简述理由。)

    4. (4) 选文多次提到师父做的番茄炒鸡蛋,意味一样吗?请替编导组的同学简要分析。
    5. (5) 主题联读是指阅读多篇主题相同或相似的作品进行关联比较,进而深化对主题的思考与认识。请你把本文和《敬业与乐业》进行主题联读,先确定主题,再阐明理由。
  • 7. 阅读下面的文字,完成问题。

    新时代诗歌需要中国风骨

    罗小风

    在中国诗歌史上,盛唐是最令人神往的诗歌鼎盛时代。“诗具风骨”是盛唐诗歌的共同 特征。杨四平说:“新时代诗歌患上了比较严重的软骨症。”因此,新诗需反躬自省,重新建构“中国风骨”,延续中国传统文化精神与诗歌气韵。

    那么,何谓“风骨”?刘勰在《文心雕龙》中认为,“风骨”主要指作品中蕴含的精神 气质和文辞气韵。在历史的变迁衍化中, “风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵,亦成为诗歌辞章的一种审美标准。

    继承和发扬中国风骨的关键在于诗人。当下很多诗人缺少大情怀、大境界,甚至为出版、发表、由名或赚取眼球、点击量、关注度,批量生产端俗之作。古语云:“诗者,天地之心。”诗人本应有杜甫虽居茅屋却有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀,应有王冕笔下“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的一身正气,应有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大义凛然。被誉为“二十世纪中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众,曾发出“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”的感叹,写出《雪落在中国的土地上》等忧国忧民的诗作。这种强烈的使命感和责任心,正是中国风骨在现代诗人身上的延续。

    诗歌在内涵上需要建构中国风骨。自上个世纪80年代中后期以来,不少诗歌在内容上呈现出自恋和“小我”情绪,以暴露个人生活隐私为内容,让诗成为日常生活的流水账记录,清浅琐碎,没有思想、内涵和意义。而曾卓《悬崖边的树》 一诗中那种坚韧不拔的精神,食指《相信本来》一诗中蕴含的坚定信念,李少君的诗句“我会日复一日自我修炼”中那种慎独自省,都具有深刻的教化和启迪作用。新时代诗歌需要延续中国风骨的血脉,创作出充满正气,具有崇高内涵的佳作。

    此外,新诗在语言文辞上要有中国风骨。新诗即使无法做到杜甫的“语不惊人死不休”,但如卞之琳、何其芳的诗“经过一千只精神手指的抚摸”般的淘洗是不难做到的。当代依然有不少诗人在努力铸造和锤炼诗歌语言。如潘维在其诗中试图构造的汉语帝国,实则是对汉语魅力的重新发现和塑造。新诗语言的跳跃性、非逻辑性、写意性、含蓄、凝练、雅致等特质,需要在不断的锤炼、锻造和打磨中形成。唯其如此,新诗才不会被质疑为“口水诗”“废话诗”,才能传达出内在的精神风骨和新时代气韵。

    总之,新时代诗歌需要重塑李白所说的“蓬莱文章建安骨”,需要继承和发扬古典诗歌传统和中华传统精神延续下来“中国风骨”,从而向新的诗歌高峰挺进。

    1. (1) 下列说法不符合文意的一项是( )
      A . 盛唐诗歌成为最令人神往的诗歌鼎盛时代,凭借的正是作品中蕴含的风骨。 B . 新诗急需重新建构“风骨”,是因为新时代诗歌患上了比较严重的软骨症。 C . 后世诗文评判标准中的“风骨”比《文心雕龙》里“风骨”的内涵更丰富。 D . 新诗被称为“口水诗”“废话诗”并不是因为新诗语言本身的贫瘠造成的。
    2. (2) 请简要概括文章第④段的论证思路。
    3. (3) 阅读文章,请简要概括新时代诗歌具体应如何继承和发扬“中国风骨”?
  • 8. 阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】

    一部手机、一张垫子,再搭配简单的运动服,如今,很多人锻炼的方式不再是去健身房打卡,或者约三五好友打羽毛球、夜跑;而是选择了更加简单方便的线上健身。

    线上健身这些年本已不是什么新鲜事,直到两年多前开始蔓延全球的新冠肺炎疫情,才大大提高了大众的居家健身“刚需”,促进了“直播+健身”业态的蓬勃发展,催生了一批有影响的健身博主。明星的示范参与进一步推动了线上运动的发展。爆火的刘肼宏现象,就是线上健身运动持续发展的最好佐证。刘肼宏一人的直播间就能够带动上千万人“动起来”,其话题性和影响力充分说明了健身达人的示范带动作用,激发了全民健身的热潮。

    全民健身日

    (全民健身日标志)

    【材料二】

    伴随着全民健身智慧化发展步伐加速,数字科技也为全民健身热潮不断赋能,各类运动健康类 APP 等软件,更为线上健身提供更多新的场景和玩法,更加有趣的、科学的、娱乐的智能项目、线上体验及虚拟运动、云端赛事。这些将更广泛地满足不同项目爱好者的运动健身需求,并激活更多新世代对运动参与的热情。

    运动健康类APP 活跃用户人群画像

    【材料三】

    “无论多晚下班,回家我都得在客厅锻炼一会儿。使用APP 跟着直播锻炼,不用担心健身房什么时候打烊。”北京的王萍说。

    大一女生李婷告诉记者:“我每次骑行训练都是和APP 里的朋友约好,同时上线联网‘云骑行’,相互鼓励、相互督促,所以坚持了下来。”

    不过,不少网友盲目跟跳也出现了受伤情况。如没有运动基础或基础薄弱的人,突然进行多关节高强度运动,腰肌劳损、韧带拉伤以及扭伤的概率大。平衡及协调功能不好的人容易摔跤,造成关节扭伤甚至骨折。对于科学合理地展开线上健身,任职于北京林业大学体育教学部的陈教授建议:首先要遵循运动规律。运动前要做好热身运动和准备活动;其次,评估自身身体条件,比如有无基础疾病等。要根据自己的身体状态,选择适合的运动形式和项目。最后,运动锻炼要循序渐进,绝对不能一口就想吃个胖子,不然容易对身体造成伤害。

    1. (1) 下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是 ____
      A . 刘肼宏线上运动直播间的火爆,引发了巨大的话题性,影响力也很大。 B . 数字技术赋能可以让运动更有趣,激活更多年轻人对运动参与的热情。 C . 25岁以下中等消费水平人群占据了运动健康类APP 活跃用户的大部分。 D . 线上健身锻炼如果能做到循序渐进, 一定程度上会降低对身体的伤害。
    2. (2) 线上健身促进了全民健身热潮,每年8月8日是全民健身日,请你针对材料一中的全民健身日的标志,写出构图要素,并指出其寓意。
    3. (3) 班级针对“线上健身能否继续火爆下去”的话题展开了辩论。

      反方(体育委员小明):“线上健身不过是新冠疫情下的产物,现在疫情防控已经结束,线上健身既不方便有效,又容易受伤,慢慢肯定会被淘汰。”

      正方(你): 

      假如你是正方,请你结合材料内容,针对体育委员小明的说法予以反驳。

三、写作(60分)
  • 9. 阅读下面的材料,按要求写作。

    “底线”意思是最低的标准、限度,例如做人做事、纪律法令、生态耕地等都有一定的“底线”。底线的高低对于每个人来说也许是不同的,但守住底线对于整个社会来说则十分重要。

    读了上面材料,你有什么联想与感悟?

    请以“守住底线”为题,写一篇文章。

    要求:自选角度;自选文体;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。

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