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广西壮族自治区来宾市2023-2024学年八年级上学期语文期...

更新时间:2024-01-12 浏览次数:9 类型:期中考试
一、积累(21分)
  • 1. 语段阅读

    瞻大国之风范

    70多年前,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场。他们同朝鲜军民密切配合,锐不可当,时常把武装到牙齿的敌人打得如潮水般kuì( )退,最终把抗美援朝战争打成了美国人眼中“最寒冷的冬天”。中国人民志愿军同朝鲜军民一道,历经两年零九个月的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,维护了亚洲和世界的和平,抵御了帝国主义的侵略扩张,保卫了中国人民的和平生活。革命先烈们永垂不朽,他们身上彰显的爱国主义情怀和大无畏精神万古长青。

    1. (1) 阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

      锐不可当( )       kuì( )退

    2. (2) 以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
  • 2. 展国人之担当

    展国人之担当

    视死如归,征战关山重。弹雨枪林,疆场血花红。无欲无求,深把功名藏。殚精竭虑,终将初心守。浩瀚的苍穹绝不会忘记您们的奉献,历史的丰碑将永远镌刻您们的姓名。您们一腔为民奋斗的热血,化作五星红旗最鲜艳的底色。

    解释文段中加点的词语。

    殚精竭虑:   浩瀚:

  • 3. 语段阅读

    追时代之梦想

    梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁;目标不会自动抵达,实干才能看见远方。实干是共产党人浴血奋战,挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾的精神;实干是中国人民白手起家、改造山河的行动……“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”梦想的实现不会一帆风顺,选择了实干就等于选择了责任和担当。

    1. (1) 事业始于梦想,基于创新,成于实干。现要将文段(三)中画横线的句子化为对联,请你从以下句子中选出恰当的一组,按上下联顺序,将序号填写在下面的横线上。

      ①绘百年画卷   ②奋楫笃行逐梦想   ③应立鸿鹄高远志

      ④脚踏实地创未来   ⑤续千秋伟业   ⑥先行砥砺勤苦功

      上联:   下联:

    2. (2) 下列从以上几个文段中选出来的句子,有语病的一项是( )
      A . 您们一腔为民奋斗的热血,化作五星红旗最鲜艳的底色。 B . 伟大的抗美援朝战争,维护了亚洲和世界的和平,抵御了帝国主义的侵略扩张,保卫了中国人民的和平生活。 C . 革命先烈们永垂不朽,他们身上彰显的爱国主义情怀、大无畏精神万古长青。 D . 梦想的实现不会一帆风顺,选择了实干就等于选择了责任和担当。
  • 4. 默写

    赏国土之绝美

    祖国的每一寸土地,都饱含着诗情画意。览不尽祖国的大好河山,赏不完先贤的名篇佳句。根据提示,完成古诗文积累。

    作者

    题目

    批注

    诗文

    王维

    《使至塞上》

    以传神之笔勾画出塞外奇特雄浑壮美的景象,诗中有画,画中有诗,被王维赞为“千古壮观”的名句。

    李白

    《③

    用流动的视角写景物的变化,描写了渡过荆门进入楚地的壮阔景象

    崔颢

    《黄鹤楼》

    对仗工整,描写登楼所见的明丽之景。

    《答谢中书书》

    从视觉角度极写山之高,水之净。

二、阅读(39分)
  • 5. 阅读下面的文字,完成下题。

    【材料一】①中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独自支撑一家人的生活。抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中华民族成功解放。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年之间,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。

    ②母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我的前一分钟还在灶上煮饭。她虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥寄来的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。”

    ③我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,更没被困难吓倒。母亲还给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

    ④我应该感谢母亲,她教给我生产的知识,让我养成革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识到:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可贵的财产。

    ⑤母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

    ⑥愿母亲在地下安息!

    【材料二】

          

    A.曾子杀猪      B.岳母刺字      C.孟母三迁

    【材料三】陈玉蓉,55岁,是一位来自湖北武汉的平凡的母亲。她的儿子叶海滨在13岁那年被确诊患有肝豆状核变性,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。她每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”

    感动中国评选委员会给陈玉蓉的颁奖辞:这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她一定要戒,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

    1. (1) 【材料一】在平凡的叙述中,也穿插着议论和抒情,以下对【材料一】中的表达方式及其作用分析不正确的一项是( )
      A . “七年之间,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲”是记叙,语言朴实,字里行间表达着“我”对母亲的牵挂和惦念。 B . “母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”一句以总结性的叙述,至此段结束了对往事的回忆。 C . “愿母亲在地下安息!”这一句深沉的抒情,抒发了“我”对母亲的哀悼之情。 D . “在这条路上,我一天比一天更加认识到:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可贵的财产。”这是一句充满感情色彩的议论,呼应前文的记叙——母亲教“我”生产的知识,让“我”养成革命的意志,是“我”为什么感谢母亲的重要原因。
    2. (2) 下列选项对【材料一】【材料二】内容的理解不正确的一项是( )
      A . “母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。”这一句情感强烈,表达出作者对母亲的深深怀念及“子欲养亲不待”的深刻遗憾。 B . 作者反复写“我应该感谢母亲”,表达了对母亲真挚的感恩、深沉的爱及无比怀念的情感。 C . 【材料二】中的三张图片讲的都是正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素,都是赞美母亲教子有方。 D . 回忆录,是一种文学体裁,要求真实可靠,不可虚构,一般采用第一人称的叙述方式,追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动,【材料一】就是这样写作的。
    3. (3) 结合【材料一】【材料二】【材料三】,分别谈谈母爱的伟大体现在哪几个方面。
  • 6. 阅读下面文章,完成下题。

    父亲归来那一天

    明前茶

    ①父亲归来的那一天,就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师,许多用于观测星系的望远镜都是他设计的。组装好的望远镜,运往各地的天文台安装完毕后,还需要父亲前往调试,以确保望远镜的运行达到设计标准。为了避免城市的灯光干扰,各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲去调试望远镜,业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜,用以改善生活,他们调试好精密度极高的望远镜,就能开启天文台的观测圆顶室,观察浩瀚星空,研究宇宙的演变与奥秘。

    ②通常,父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言,我们全家也无毫无怨言。我和母亲都发现,当父亲出差归来时,那个木讷、谨慎,甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。

    ③我记得,父亲到陕西天文台调试望远镜,工作结束时正值临潼石榴丰收,他带回来了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的年代,我们这些江南小孩,从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法,在石榴顶上找到一个下刀处,在外皮上轻划了一圈,用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团,晶莹剔透,红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽,细细品尝,它的甜是多维的、立体的、丰富的,有些许醇厚甜蜜,还有些许酸爽。我终于明白了书上说的:“我国幅员辽阔,地大物博。”繁密的石榴籽,是被怎样的土地孕育着,才有如此滋味?那时候,我就立誓要到北方去,看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说,只有生长在排水良好的沙质土壤中,石榴树才能结出如此硕大的果实。

    ④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。他归来时,居然带了一个大纸箱,难道父亲带回了新疆的冬不拉?打开纸箱,全家人都笑了,父亲带来的居然是新疆的棉花,是那种生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。

    ⑤父亲说,调试完望远镜,他去城里办事,搭乘老乡的拖拉机,路过浩瀚无边的棉田,被一望无际的丰收场景震撼,他便用口袋里的清凉油,向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他:“要做一副棉手套,或者一顶厚棉帽,这点棉花不够,要不要多送你一点?”父亲笑着说:“够了,千万别把棉花从棉枝上扯下来,我要让孩子看一看,真正的棉花是什么样子。”记得那天,我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗,接着,这干燥的棉枝被父亲插入坛中,成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝,父亲让我从中扯出棉花来,摸摸里面的棉籽儿,感受大自然的神奇,他还说:“在新疆,每一地有上万亩这样的棉花。那里的棉花质量之好,做一床棉胎,用20年都不会扁塌。”

    ⑥父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜时,我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上,家里的顶梁柱不应该再出差。但是父亲说,云南天文台的这架望远镜,对研究星系的形成和变化有着特殊意义,只有把它装成了,人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步,所以,他必须去。父亲承诺,等他归来时,会带给我们惊喜。

    ⑦父亲去了40天,回来时带了一把蔫掉了的硕大的花苞,是洁白的。看上去已经枯萎的花,为什么父亲还要带回来?父亲说:“你们不懂,这就是成语“昙花一现”中的昙花呀!昙花是仙人掌科植物,在夜间开花,两三个小时后,这些花朵就枯萎了,必须从花枝上掰下来,否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤,父亲买了八朵昙花,想让我们尝一尝昙花汤的味道,他将昙花的花萼轻轻去掉,把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗,待将莲子等配料熬够四十分钟后,在起锅前加入昙花的花瓣。昙花花瓣的口感又滑又嫩,带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里,还装着昙花的小苗。他对我说:“昙花其实很好养,只是栽种后需要三四年才会开花,你要学会耐心等待。”

    ⑧这次昆明之行,给父亲带来喜悦的,不仅是望远镜调试成功,还有他归来时,我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩,令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励,那是一架迷你天文望远镜,镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。夜晚用这台小望远镜可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上,有山地,有凹坑,也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。

    ⑨父亲归来那天所带回来的,是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说,孩子成长中最要紧的事,就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失,要看到地球上的千山万水、春华秋实,看到在宇宙星际之间,自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云,那肯定是因为你站得不够高,眺望得还不够远。

    ⑩归来的那一天,作为父亲,他想给予我的教益,就是如何跳出个人的狭窄视野,去看待这个世界的别致角度,小到一个石榴、一枝棉花,大到一架望远镜。他做到了。

    (节选自《读者》2021年第19期,有删改)

    1. (1) 父亲一直用自己独特的方式给家人带来生活的“浪漫”。请联系全文,完成下面表格。

      “浪漫”的事

      感受(影响)

      品尝临潼硕大的石榴

      让“我”感受到了自然的神奇

      带给“我们”八朵昙花

      让“我”学会了耐心等待

      让“我”了解了宇宙的浩瀚

    2. (2) 请结合语境,从人物描写的角度品析下面的句子。

      他将昙花的花萼轻轻去掉,把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗,待将莲子等配料熬够四十分钟后,在起锅前加入昙花的花瓣。

    3. (3) 有人认为,本文的题目还可以改为“父亲的礼物”,你认为哪个题目好?请说明理由。
    4. (4) 语文老师想把本文作为第二单元《藤野先生》的拓展阅读篇目,你认为合适吗?请你结合本文和《藤野先生》的体裁与内容,具体说说你的看法。
  • 7. 阅读下面这首唐诗,完成下题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱潮东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1. (1) 下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 首联交代游踪,从孤山寺以北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接,视野开阔,勾画出了西湖早春的轮廓。 B . 颔联以丰富的生活知识,拓展了读者的视野,意在让读者了解“早莺”和“新燕”的生活习性。 C . 尾联中“最爱”一词直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 D . 全诗紧扣“早春”着笔,准确抓住景物特征,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。
    2. (2) 苏轼的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些景物表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色?表达了诗人怎样的情感?
  • 8. 阅读下面文言文,回答下题。

    【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (选自郦道元《三峡》)

    【乙】二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。仰视天如匹练然。水已落,峡中平如油盎。过圣姥泉,盖石上一罅人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟滪堆堆碎石积成出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”

    (节选自陆游《入蜀记》)

    【注释】①油盎:油瓶。②罅:裂缝。③滟滪堆:江心突出的巨石。

    1. (1) 对下列加点词语的解释,有误的一项是( )
      A . 至于夏水襄陵 冲上、漫上 B . 素湍绿潭  不加装饰 C . 发大溪口      出发 D . 方夏秋水涨时  当,在
    2. (2) 下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,有误的一项是( )
      A . 【甲】文中“清荣峻茂”四个字运用得极为精准,状写了水、木、山、草四种景物的特点,由此引发了作者“良多趣味”的感慨。 B . 【甲】文描写三峡的秋景,以其代表性的动物“猿”来表现,先直述其声凄异,再引渔歌为证,情景交融,渲染了秋天的凄凉萧瑟。 C . 【乙】文中作者一路行来,发现圣姥泉上面盖着一块有裂缝的石头。 D . 【乙】文采用移步换景法,记录了作者从大溪口出发,进入瞿塘峡,经过圣姥泉,到达翟塘关的过程。
    3. (3) 用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句(限断两处)。

      关 西 门 正 对 滟 滪 堆 堆 碎石 积 成 出 水 数 十 丈

    4. (4) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①虽乘奔御风,不以疾也。

      ②人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。

    5. (5) 中华大地山河锦绣,风景各异,作者笔下的山川也各具特色,请结合【甲】【乙】两文内容,分别分析【甲】【乙】两文中山的特点。
三、综合(10分)
  • 9. 为弘扬民族精神,引导同学们树立远大的理想信念,加强对同学们的中华民族优良传统文化教育和革命传统教育,班级召开“缅怀革命先烈,传承红色基因”主题班会,请你完成以下任务。
    1. (1) 【任务一:拟写红色新闻】昨天,全班同学参与了“缅怀革命先烈,传承红色基因”的社会实践活动,你们小组写了一篇新闻稿,还缺少一个标题,请你根据新闻内容,拟写一个20字以内的新闻标题。

      2023年9月30日是中国第十个烈士纪念日,近日,光明中学组织全校师生前往光明革命烈士陵园,开展“缅怀革命先烈,传承红色基因”烈士纪念日主题活动。

      本次活动邀请了英雄坦克连连长、一等功臣、“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章获得者何思源为学生们讲课。何思源向全体学生讲述了英雄坦克连全体战士不怕牺牲,英勇战斗的故事,并嘱咐学生铭记历史,勤恳奋斗,认真学习,感恩并珍惜和平年代的幸福生活。在中心负责人和退役军人的带领下,全体学生走到革命烈士纪念碑前默哀鞠躬,随后缓步绕行,瞻仰纪念碑并敬献鲜花,表达对革命烈士的崇高敬意和深切怀念。

    2. (2) 【任务二:介绍红色人物】本学期“名著导读”推荐的《红星照耀中国》中有许多红色人物。请你从下列两个人物中任选一个,结合名著中与其相关的事件和性格特征,简要介绍该人物。

      人物:徐海东  彭德怀

      我向大家介绍的红色人物是

    3. (3) 【任务三:弘扬长征精神】班主任给同学们讲述长征精神时,有的同学提出,如今生活幸福了,长征精神已经不符合时代需要了,没有必要学习长征精神。请你结合实际,对我们位同学的看法予以反驳。要求:80字以内,观点明确,有理有据。
四、写作(50分)
  • 10. 阅读下面材料,根据要求写作。

    从呱呱坠地到成长为一个少年,我们的身边出现过许许多多的人,他们的身上有许多闪光点,值得我们学习,值得我们点赞。

    请以“为他(她)点赞”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①把题目抄写到答题卡的指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

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