马宏达初中毕业时成绩平平，但动手能力很强，他选择考入浙江建设技师学院建筑装饰技师班。当目睹两位学长在不同项目中摘金夺优，17岁的他种下了“技能成才、技能报国”的梦想种子。在备赛集训期间，每天近8小时的集中训练，让马宏达脚上5厘米厚的钢头鞋不到2个月就磨破了底。他感慨，工匠精神就是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
为学之道 | 学习经验 |
毛泽东在一师求学期间，明确了“救国救民”的学习目的，因此即使读书条件艰限苦却仍热爱学习 | 这启示我们①____ |
他合理安排学习时间，坚持“不动笔墨不读书”等习惯 | 这启发我们学会学习，需要②____ |
他推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，并与同伴相互帮助、一起学习等 | 这启发我们学会学习，要③____ |
材料二：习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。
困惑一：在新的班级，小华自荐担任了班长工作。班主任说小华是负责任的班干部，有的同学却说他是爱打“小报告”的人，小华不知道哪个才是真正的自己了。
困惑二：小华小学时期的成绩非常出色，可上了初中后，考试成绩经常让他不满意，而且他发觉自己的英语口语也没有班上某些同学的漂亮，他想成为更好的自己，却不知道该怎么做。
总结一：进入中学后，同学们生活中的不同内容所占时间：
总结二：进入中学，新的目标和要求激励着同学们自我超越。在新的环境中，同学们想改变以往那些不足，重塑一个新的形象。
总结三：中学有很多社团是同学们感兴趣的，认为适当地参加社团是有益的。但有家长认为参加社团不是“学习”，亲子间产生了不同看法。
总结四：有同学认为自己成绩不好，或者运动不好，觉得自己很渺少。有同学觉得自己长的不够好看，在班级中不够出色，很难愉悦地接纳自己。
