唐代陆羽煎茶“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。《茶经》中记载“风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之”。
①“香扑鼻”，说明分子在。
②“火能熟水”说明燃烧（填“吸收”或“放出”）热量。
③“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验中的操作。
炉甘石始载于《外丹本草》，主要成分为碳酸锌(ZnCO3)和碱式碳酸锌[Zn2(OH)2CO3]，炮制后主要成分为氧化锌（ZnO），可作为外用药使用。
①锌元素属于人体必需的（填“常量”或“微量”）元素。锌元素信息如图所示，下列说法不正确的是（填字母）。
a.锌原子的质量为65.38g
b.锌的原子序数为30
c.锌原子核外有四层电子
d.锌原子在反应中易失去电子
②氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，药效高低与锌元素的含量相关，含量越高，抑菌活性效果越好。相同质量的三种物质，抑菌效果最好的是。
③碱式碳酸锌的化学性质与碱式碳酸铜相似，加热后分解为三种氧化物，反应的符号表达式为。
①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开止水夹K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，则燃烧的剧烈程度与氧气有关。
a.臭氧层空洞 b.全球气温上升 c.雾霾天气
①物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳，吸附剂可能具有（填“疏松多孔”或“坚实致密”）的结构。
②化学吸收：CaO可以通过如图所示的流程进行二氧化碳的捕集与释放，反应I的符号表达式为。
2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用。其原理是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。
①从微观角度分析，二氧化碳被压缩过程中变化的是。
②下列对超临界二氧化碳的理解正确的是（填字母）。
a.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成元素不同
b.超临界二氧化碳容易燃烧
c.超临界二氧化碳存在于特定的条件下，条件改变，状态改变
二氧化碳和氨气可以生产尿素[CO(NH2)2]，其主要流程如下：
①“分离”：分离液态空气的过程是（“物理”或“化学”）变化。
②“合成氨”：合成氮气的符号表达式为，属于反应（填基本反应类型）。③ “合成尿素”：利用氨气与二氧化碳反应合成尿素和水。已知二氧化碳和尿素中的碳元素质量相等，则理论上，产生6t尿素可以消耗二氧化碳t。
步骤②：请设计实验验证图B矿泉水瓶内的气体中含有二氧化碳（操作、现象和结论）。
步骤②：将步骤① 中的集满竹内气体的集气瓶组装成如图D所示装置，用电热棒引燃白磷，瓶内充满白烟，白磷熄灭后冷却至室温，测得实验数据如下表：
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内体积 | 量筒内蒸馏水 | 量筒内剩余蒸馏水 |
450mL | 90mL | 45.5mL |
白磷（P4）与红磷的燃烧产物相同，白磷燃烧的符号表达式为，结合表内数据，计算竹内气体中氧气的体积分数为（结果保留到0.1%）。
a.加快集气瓶冷却
b.导管末端形成液封，防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
醇易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃.零碳甲醇是指从工业尾气中捕集的二氧化碳和氢气反应制成的甲醇，甲醇燃烧排放的二氧化碳还可以再生成甲醇，实现碳循环。
甲醇中碳、氢元素的质量比为。
①从微观角度分析，反应前后，（填“分子”或“原子”）的种类不变，该反应的符号表达式为。
②加热反应后的混合液体可将甲醇与水分离。该过程中，先转化为气态的是。
由上图可知，影响二氧化碳与氢气制备甲醇反应效果的因素有催化剂的种类、、。上述因素中对反应效果影响最大的是。
1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管，水蒸汽转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如题图-1所示。1800年，尼克尔森利用电解法进行水的分解实验。
a.水由氢、氧两种元素组成 b.水可以分解产生氢气和氧气
查阅资料：
1.水的导电能力很弱，加入少量NaOH、Ca(OH)2、NaCl等物质可增强水的导电性.
2.氯气（Cl2）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。
为研究电解水时增强水的导电能力的方法，分别向水中加入少量NaOH、Ca(OH)2、 NaCl，搅拌至充分溶解，利用如图2所示装置分别进行了电解水实验，实验结果如下：
①第二组实验中，管a电极附近的溶液变浑浊，原因可能是。
②结合第三组实验现象分析，要探究水的组成，能否在水中加入NaCl来增强导电性，请作出判断并说明理由。
编号 | 温度 | NaOH溶液浓度 | b管气体体积 | a管气体体积 | 电解时间 |
A | 20℃ | 2% | 20mL | 9.8mL | 54.0s |
B | 20℃ | 5% | 20mL | 9.8mL | 36.2s |
C | 30℃ | 2% | 20mL | 9.9mL | X |
D | 30℃ | 5% | 20mL | 9.9mL | 35.4s |
①比较实验A和B，可得到的结论是。
②分析四组实验数据，实验C的电解时间“X”可能是（填字母）。
a.32.4 b.35.2 c.50.2 d.55.6
③查阅资料发现，当其他条件不变时，增大直流电的电压也能加快电解水的反应速率。在D实验的基础上，若要证明电压增大能加快电解水的反应速率，请利用如图所示的电源设计实验方案：。
