一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分；下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
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1.
从英雄人物身上可以汲取强大的精神力量。如图两副对联评价的历史人物是（ ）
对联一：广开言路，举行士子观风势；功用民心，创办民间禁毒局。 对联二：放眼世界，首译洋文洋法；亡羊补牢，严惩鸦片走私。 |
A . 林则徐
B . 琦善
C . 关天培
D . 陈化成
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2.
著名历史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订后十年，感到更不满意的不是战败国而战胜国。”列强发动第二次鸦片战争的根本原因是（ ）
A . 使鸦片贸易合法化
B . 扩大侵略权益，进一步打开中国市场
C . 让外国公使进驻北京
D . 获得更多赔款
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3.
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。它的价值是为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”“这一文件”指（ ）
A . 《天朝田亩制度》
B . 《资政新篇》
C . 《本草纲目》
D . 《资治通鉴》
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4.
洋务派在提出“求富”口号之后开始兴办民用企业，许多达官显贵以兴办洋务为荣，深深动摇了从商鞅变法开始的，中国几千年文明中“重农抑商”的观念。这段材料说明了洋务运动（ ）
A . 培养了一批科技人才
B . 在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张
C . 在客观上促进了中国民族资本主义的产生
D . 启动了中国近代教育的进程
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5.
准确解读图片是历史学习的重要能力。如图中清军装备的变化情况说明洋务运动（ ）
A . 有力地抵御了列强军事侵略
B . 提高了清军的武器装备水平
C . 推动了民族资本主义的发展
D . 未涉及思想文化层面的改革
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6.
历史图示记忆法是指把文字变成直观的图示，将知识串联起来，理清历史事件。图③所示可以帮助我们理清的是（ ）
外因：甲午中日战争清政府战败 | 历史事件：____ | 是中国制度变革的尝试 |
内因：民族资本主义初步发展 | 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 |
A . 洋务运动
B . 义和团运动
C . 戊戌变法
D . 太平天国运动
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7.
小桃同学收集到如图1、图2两幅历史照片，它们共同佐证了（ ）
图1 图2
A . 八国联军的侵华暴行
B . 日军侵华的凶恶本质
C . 鸦片战争的巨大耻辱
D . 中国人民的英勇抗争
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8.
(2023八上·六盘水期中)
“辛亥革命是世界尤其是亚洲殖民地半殖民地国家民族解放运动的重要组成部分，打击了帝国主义的殖民体系和侵略势力，鼓舞了世界上殖民地半殖民地国家尤其是周边国家的民族独立和解放斗争。”材料说明了辛亥革命（ ）
A . 实现了民族解放
B . 推翻清朝统治
C . 具有世界性影响
D . 促进思想解放
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A . 1933年
B . 1934年
C . 1935年
D . 1936年
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10.
若将图中的小车看作中国近代政治制度，其整体趋势是向着民主共和的方向前进，行驶过程中遇到了障碍物，即使紧急制动也由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释（ ）
A . 洋务运动兴起的时代背景
B . 袁世凯复辟帝制失败原因
C . 北洋军阀混战带来的影响
D . 鸦片战争中国战败的后果
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11.
(2021·潍坊)
如图为近代某一期杂志的目录（局部）。据此判断本期杂志的主要内容是（ ）
| 目录 敬告青年............................ 陈独秀 法兰西人与近代文明....... 陈独秀 共和国家与青年之自觉.....高一涵 现代文明史..........................陈独秀 |
A . 宣传西方民主共和思想
B . 介绍马克思主义学说
C . 提倡通俗平易的新文学
D . 抨击近代维新变法思想
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12.
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指（ ）
A . 旧民主主义革命
B . 鸦片战争
C . 新民主主义革命
D . 太平天国运动
二、填空题：本大题共5小题，第13-17小题，每空1分，共5分。
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13.
如图是近代列强发动侵华战争的年代尺，其中沙俄割占中国东北100多万平方千米领土的阶段是
（填序号）。
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14.
(2023八上·六盘水期中)
有学者认为，中国近代史上，战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，战后则是“投资+特权”，这里的战争是指
。
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15.
(2023八上·六盘水期中)
孙中山先生为当时中国的积贫积弱痛心疾首，第一个响亮喊出“振兴中华”的口号。这一口号是
（填革命团体）的宗旨。
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16.
(2023八上·六盘水期中)
从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、陕西、江西、山西、云南、浙江、江苏、贵州、安徽、广西、福建、广东等一半以上的省份宣布独立，清王朝的统治土崩瓦解。与以上描述相关的历史事件是
。
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17.
(2023八上·六盘水期中)
经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。其中，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统介绍的人是
。
三、综合问答题：本大题1小题；第18小题，共12分。
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18.
屈辱、抗争在中国近代交织，构成了一幅波澜壮阔的历史画卷。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。……对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
——陈旭龍《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 4.5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱，合计当时大清国每人罚一两，老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。
——《历史的转弯处：晚清帝国回忆录》
材料三
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（1）
材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件？“这场战争”后，中国的社会性质发生了什么变化？
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（2）
材料二中“4.5亿”这个数字来源于哪一不平等条约？该条约除赔款外，还涉及哪些内容？
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（3）
结合所学知识，分别写出与材料三两位人物相关的历史事件。
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（4）
一部沉重的中国近代史给我们留下了太多的反思与启示，请说说你的感悟。
四、材料解析题：本大题共2小题；第19小题10分，第20小题9分，共19分。
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19.
近代中国人民为了救亡图存，进行了许多英勇的斗争。阅读下列材料，回答问题。
材料一 各阶层人民为救亡图存采取的应对措施
应对一 | 义和团运动 | 人物：赵三多 口号：① |
应对二 | 成立中国同盟会 | 人物：孙中山 政党性质：② |
应对三 | 辛亥革命 | 人物：孙中山等 指导思想：③（民族、民权、民生） |
材料二
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（1）
根据材料一，结合所学，将①②③处补充完整。从事件的领导阶级与斗争目标两方面简述“应对一”与“应对二、三”事件的不同之处。
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（2）
根据材料二，在下面的分类中填入恰当的序号。简述图⑫⑬与图⑭⑮相关事件的内在联系。
影像史料：文献史料：
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（3）
综合上述材料，你认为近代中国人民的救亡斗争中蕴含着哪些伟大精神？
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20.
提升历史学科核心素养，是学习历史的重要目标，结合所学知识，回答下列问题。
材料 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。
——《北京学界全体宣告》
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（1）
国家情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。上述材料宣言反映了五四运动怎样的性质？
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（2）
历史解释的过程就是不断接近历史真实的过程。结合所学谈谈你如何理解如图这场运动的转折意义。
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（3）
学习历史要培养时空观念。请将下面下画线处的内容补充完整。
1920年夏，陈独秀在建立了中国第一个共产党早期组织。接着，、（任选两地）等地也先后建立了共产党早期组织。
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（4）
学习历史要善于从史料中获取信息。据图，写出你获得的信息。
