当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河南省郑州市2023-2024学年九年级上学期第一次学情调研...

更新时间:2024-02-27 浏览次数:11 类型:月考试卷
一、选择题(每个小题只有一个正确答案,每题1分,共20分)
  • 1. “化学教育给学生以知识,化学史教育给学生以智慧”。下列说法错误的是( )
    A . 拉瓦锡认为空气是由氧气、氮气、稀有气体等组成 B . 拉瓦锡证明了空气中氧气体积约占 C . 道尔顿提出了原子论 D . 门捷列夫编制了元素周期表
  • 2. (2022九上·南海月考) 下列各组日常生活或工业生产中发生的变化,全部属于化学变化的一组是( )
    A . 天然气燃烧水结成冰 B . 铁矿石炼铁水果腐烂 C . 玻璃敲碎粮食酿酒 D . 灯泡发光研墨
  • 3. (2023·云南) 空气的成分中,氮气的体积分数约为78%。下列属于氮气化学性质的是(  )
    A . 无色无味 B . 难溶于水 C . 密度略小于空气 D . 不支持燃烧
  • 4. (2023·北京) 下列实验操作不正确的是( )
    A .  点燃酒精灯 B .  倾倒液体 C .  加热液体 D .  读取液体体积
  • 5. (2020九上·西夏月考) 实验室里,通常用于保存固体药品的仪器是(   )
    A . 滴瓶 B . 广口瓶 C . 细口瓶 D . 试管
  • 6. 下列实验装置,不能测定空气中氧气含量的是( )
    A . B . C . D .
  • 7. “茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松,檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪…”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有 ( )

    ①分子的质量很小②分子之间有间隔

    ③分子是不断运动的④不同分子性质不同。

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 8. 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )
    A . 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 B . 氧气约占空气总体积的 C . 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D . 氧气可用于医疗急救
  • 9. 空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是( )
    A . 氧气能供给呼吸,与体内的物质反应释放能量,维持生命活动 B . 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C . 稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应 D . 庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
  • 10. 下列物质前者由分子构成,后者由原子构成的是( )
    A . 氧气、氦气 B . 氮气、氯化钠 C . 铁、铜 D . 硅、苯
  • 11. 下列现象的微观解释中,不正确的是( )
    A . 液态氧和氧气都能支持燃烧﹣﹣同种物质的分子化学性质相同 B . 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动 C . 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 D . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来﹣﹣分子受热体积变大
  • 12. (2021九上·百色期中) 下列有关实验现象的描述,正确的是(   )
    A . 红磷在空气中燃烧,产生大量白色气体 B . 木炭在氧气中燃烧时发出红光,生成二氧化碳气体 C . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 D . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体
  • 13. 下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是( )
    A . 水银、洁净的空气 B . 液氧、冰水混合物 C . 氮气、四氧化三铁 D . 稀有气体、高锰酸钾
  • 14. 现有两瓶失去标签的气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳,下列实验操作不能鉴别出它们的是
    A . 观察气体的颜色 B . 将带火星的木条伸入集气瓶中 C . 测量它们的密度 D . 向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡
  • 15. 下列有关催化剂正确的是( )
    A . 催化剂既可以加快化学反应速率也可以减慢化学反应速率 B . 使用催化剂可以增加生成物的质量 C . 催化剂能改变其他物质的化学反应速度,但本身质量和性质不发生改变 D . 催化剂就是二氧化锰
  • 16. 扫描隧道显微镜能获得苯分子的图像,苯的化学式为C6H6。下列有关说法错误的是( )
    A . 苯是纯净物 B . 一个苯分子含有42个原子 C . 每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成 D . 苯由碳原子、氢原子构成
  • 17. 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
    A . 氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵 B . 氢气+氧气 C . 锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D . 镁+氧气氧化镁
  • 18. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出。正确的操作顺序是 ( )
    A . abcdef B . bacdfe C . bacdef D . abcdfe
  • 19. 如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是( )

    A . 三种微粒的核外电子排布相同 B . 三种微粒对应原子的最外层电子数相同 C . 三种微粒都是离子 D . 三种微粒都是原子
  • 20. (2018九上·商南月考) 法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热,氧化汞受热时的变化可用图表示(图中 表示汞原子, 表示氧原子),下列说法错误的是(  )

    A . 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B . 原子在化学变化中不能再分 C . 氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的 D . 所有物质都是由分子构成的
二、填空题(每空1分,共16分)
  • 21.
    1. (1) 保持氮气化学性质的最小粒子
    2. (2) 构成氯化钠的微粒 
  • 22. 我们的生活处处存在化学,请根据要求填写下列空白:
    1. (1) “墙内开花墙外香,酒香不怕巷子深”,用微粒的观点解释是因为 
    2. (2) 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。请从微粒的角度来解释这一现象 
  • 23. 小明是一名“小马虎”,他在用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题

    1. (1) 水槽中的水变成了红色,原因是 
    2. (2) 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象(写一条) 
  • 24. 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法,如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(“●”表示氧原子,“o”表示氢原子)

    请回答:

    1. (1) 根据变化Ⅰ的示意图,尝试写出该反应的符号表达式 
    2. (2) 下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是 ____(填写序号)。
      A . 分子的数目增多了 B . 分子变小了 C . 分子间的距离变小了 D . 分子的种类发生了改变
    3. (3) 变化Ⅱ是 (填“物理”或“化学”)变化。
  • 25. 科学家在宇宙深处发现了离子和H3分子。请回答:
    1. (1) 1个离子中含有 个质子,个电子。
    2. (2) 构成H3分子的原子的结构示意图是 (填序号)。

  • 26. 小红对暗紫色晶体A进行实验,实验过程如图。请回答下列问题:

    1. (1) 写出下列物质的化学式:F ;G 
    2. (2) 写出A受热分解的符号表达式:
    3. (3) 由B生成E的符号表达式为 
三、简答题(共7分)
  • 27. 如图是测定空气中氧气含量的装置图,回答下列问题:
    1. (1) 红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应,写出反应的符号表达式:
    2. (2) 该实验中红磷稍过量的原因:
  • 28.
    1. (1) 木炭在空气中燃烧的符号表达式为
    2. (2) 过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式 ,该反应的基本反应类型为 
  • 29. 小李同学在加热高锰酸钾制取氧气的过程中发现试管炸裂了,请你分析可能引起试管炸裂的两点原因
四、综合应用(每空1分,共7分)
  • 30. 具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。以下是化学实验操作考试中的一些素材,根据如图装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出装置中标号仪器的名称:①;②
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 ;用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气可以选择图中 (填字母)装置,该反应的符号表达式为 ,收集氧气时,验满的方法是 
    3. (3) A和B装置,试管口略向下倾斜的原因是 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息