湖北省知名中小学教联体联盟2023-2024学年七年级上学期...

更新时间：2024-01-04 浏览次数：14 类型：期中考试

一、选择题。本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

1. 一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（）

A . 初中的课程比小学的难度要大得多 B . 初中生活充满了各种机会与可能，我们应尽情玩乐 C . 这位同学不喜欢初中生活 D . 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上

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2. “我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”。在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡片贴在“我和祖国共成长"梦想留言板上。对此认识正确的有（）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气
②有梦想的日子，就有希望在生长
③少年的梦想虽然不切实际，但都能实现
④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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3. 品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（）
①学习点亮生命，激发前进动力
②学习开拓视野，关键时刻一定能发挥作用
③养成读书习惯，树立终身学习理念
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①③

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4. 劝学诗《四时读书乐》，以四季读书的不同感受，呈现了读书之乐。春天“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”；夏天“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；秋天“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬天“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。下列对此理解正确的是（）

A . 学习是多方面的，我们并不总能感受到快乐 B . 学习是一件快乐的事情，没有任何辛苦可言 C . 我们要学会体味学习的快乐，享受学习的过程 D . 只要经历过学习的辛苦，就能收获学习的快乐

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5. 小敏是班里公认的“学霸”，感动于好朋友小清对自己的关心，小敏便经常在学习上帮助小清。一天，小敏无意中听到小清与其他同学的聊天：“要不是小敏成绩好，谁会找她做朋友呢！"这让小敏陷入了痛苦之中。如果你是小敏，你会（）
①立刻还击，当着其他同学的面指责小清
②不予理睬，依旧给予小清学习上的帮助
③与小清开门见山地坦诚交流，了解缘由
④用勇气和智慧选择宽容小清或结束友谊

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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6. 小亮在作业本上发现了老师的留言：“你是一个爱好广泛、乐于帮助老师和同学的好孩子。希望你今后上课专心听讲，做老师的小助手。”读完留言，小亮加深了对自己的认识，他决定按照老师的要求努力完善自己。小亮认识自己的方法是（）

A . 自我观察 B . 他人评价 C . 与他人比较 D . 平静拒绝

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7. 查理·金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他就总是冷嘲热讽；如果经常与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果与一个仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（）
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友影响
②因为会有不好的影响，所以最好不结交朋友
③我们应结交对我们产生良好影响的朋友
④我们只能结交完美无缺的朋友

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④

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8. 下列名言与漫画所蕴含的道理一致的是（）

也许你长相平凡，小个子、胖、成绩平平、学习一般

①

无需在意别人的眼光

②

每个人都无法成为完美的人

③

卸下内心沉重的包袱

④

不断提升自己成为那个最闪亮的自己

⑤

A . 我生待明日，万事成蹉跎 B . 量小失众友，度大集群朋 C . 苔花如米小，也学牡丹开 D . 读书破万卷，下笔如有神

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9. 2023年国家网络安全宣传的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。下面是同学们利用网络交友的做法，你认为可取的是（）
①小志：有时心情不好，向网上的朋友倾诉
②小美：学习遇到困难和网友在网络上讨论
③小刚：准备和在网上刚交到的朋友在现实生活中见面
④小丽：在网络上晒出照片、学校、家庭地址等信息

A . ①④ B . ③④ C . ②③ D . ①②

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10. 根据下列人物对话，能够从学习中感受到快乐的是（）
小蕊：在课上即使感到枯燥，我也努力听讲
小夏：我学会了用思维导图和时间轴来学习历史
小梦：我在学习中找到了志趣相投的同伴
小凯：临近期中考试，我压力重重，晚上失眠

A . 小蕊和小夏 B . 小蕊和小凯 C . 小夏和小梦 D . 小梦和小凯

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11. 下列对“我”生活中“微行为"的“微点评”正确的是（）

序号	微行为	微点评
①	好朋友的作业没有完成，我把自己所有的作业都借给他抄	我做到了对朋友毫无保留
②	好朋友弄坏了教室里的地球仪，他害怕被老师批评，我帮他撒谎隐瞒	我能体会到朋友的迫切需要
③	我看到自己的好朋友受伤，上前帮她搬东西，并送她一盒创可贴	我能以行动表达对朋友的关心
④	好朋友的书包破旧，在他被人嘲笑时，我为他解围、安慰他	我能细心呵护友谊，及时给予支持

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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12. 洋洋聪明伶俐，可是常常管不住自己；小诺关心班集体、热爱劳动，但学习的劲头不足；小杰兴趣广泛、有闯劲，就是坚持不下去，……他们都有我们可以学习的地方，也有我们应该引以为戒的方面。下列同学的观点错误的是（）
①莉莉：每个人都有自己的长处，也有自己的不足
②成成：只管找出别人的缺点，没必要反思自己的不足
③瑶瑶：有缺点的人是不完美的，我们不应该向他们学习
④佳佳：我们应该取人之长，补己之短

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④

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13. 道德与法治老师对同学们的学习情况做了问卷调查，问卷调查部分内容和统计结果如下。如果你是老师，你最有可能给同学们的温馨提示是（）

问题	选项	统计结果
1．你是否能够自主学习，主动搜集学习资料？	A．是B．否	A：47%B：53%
2．当你遇到无法解决的难题，是否愿意向老师或同学请教？	A．是B．否	A：34%B：66%
3．你是否能够联系生活实际，参与课堂探究学习？	A．是B．否	A：22%B：78
4．你是否定期参加社会实践活动，拓展学习空间？	A．是B．否	A：48%B：52
……	……	……

①学会合作学习，体味学习乐趣
②参与社会实践，丰富学习体验

③积极主动学习，培养探究兴趣
④放弃所有难题，保持学习热情

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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14. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：

我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……

假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他（）

①欣赏自己，学会欣赏自己的优点
②挑战自己，做自己不擅长的事情

③欣赏自己，学会自我鼓励、自我奋进
④打开心扉，成为内涵更丰富的自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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二、非选择题（本题共3小题，第15题8分，第16题12分，第17题12分，共32分）

15. 成长节拍，我思我行
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是中学生雯雯生活中的四个情境，请你运用所学知识，对下列问题进行探究，并完成相应任务。
1. （1）情境一：雯雯喜欢学习天文知识，有同学邀请她参加学校的天文社团，但她担心参加社团活动会影响学习。
  雯雯应该。
  这是因为。
2. （2）情境二：雯雯不再自卑，开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二，坚持和热爱跳舞让她闪闪发光，她逐渐变得开朗自信，与同学们都和谐相处。
  这说明雯雯。
  从雯雯的变化中我们感悟到。
3. （3）情境三：最近雯雯的数学成绩有所退步，她有很多不会做的题目，绞尽脑汁也没能解答出来，心情很郁闷。
  从雯雯的烦恼中可以看出学习中。
  你会建议雯雯。
4. （4）情境四：雯雯报名参加了班长竞选，得知她的好朋友小林也参加了竞选后，雯雯有些纠结：“如果我成功当选，小林会不会再也不理我了；如果我落选了，在朋友面前会失去尊严，这段友谊也可能就结束了。”
  雯雯的想法对吗？。
  你会告诉雯雯。
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16. 友谊与成长同行
某校七年级（8）班组织开展了以“美好的友谊”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，并完成相关问题。
1. （1）益友相助
  第一小组同学在网络上搜集了相关资料并制成展板：
  请你观察展板一的内容，结合自己的实际情况，回忆你与“益友”之间难忘的小故事，说说“益友”带给你的幸运。（答出三点即可）
2. （2）益友同行
  第二小组同学制作的展板如下：
  请你将展板左侧的内容补充完整。
3. （3）益友相助
  展板二中右侧的栏目里贴满了同学们写给朋友的真情寄语，你有哪些真心话想对你的朋友说？或者，你是否曾经和朋友之间产生过矛盾或误解，你想对他/她说些什么？
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17. [瞻仰伟人人生]
1. （1） [读书爱好]习近平总书记曾经强调：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”他小时候最大的爱好就是读书，即使身处困难年代和艰苦环境，也依然秉持良好的读书习惯。多年来，读书这个爱好，伴随着他从梁家河村的窑洞到清华大学的课堂，从正定到福建，从浙江到中央。
  结合习近平总书记多年的读书历程，谈谈你对"学习是人生成长之梯"的理解。（答出三点即可）
2. （2） [苦读经历]习近平少年时爱看书，涉猎广泛，尤其是对马列著作、毛泽东著作特别感兴趣。到梁家河插队时，他就随身带了沉甸甸的一箱书。白天干活，劳动间隙时在看书，放羊时也在黄土高坡上看书……到了晚上就在煤油灯下苦读到深夜。在村民的记忆中，他经常边吃饭边看“砖头一样厚的书”。
  习近平少年的读书历程对我们学会学习有什么启发？（答出三点即可）
3. （3） [学习感悟]在梁家河那七年，正好是同龄人上高中、上大学加在一起的时间。而习近平却在梁家河带领乡亲们修筑淤地坝，组织村里铁匠成立铁业社，修建陕北第一口沼气池……他曾表示，自己上的是梁家河的高中、梁家河的大学。他说：“上了这个高中和大学，对老百姓才会有很深的感情。”
  从以上材料中，可以看出习近平对学习有怎样的认识？（答出三点即可）
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试卷信息

小学

初中

高中

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