材料一：视力检查情况调查表
近视情况 | ||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | |
19.8% | 23.2% | 30% | 31.6% | 45.1% | 49.8% | |
成因分析 | ||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 |
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% |
材料二：
①将近有一半的六年级学生存在近视现象。
②看书时间过长、写字的姿势不正确也对视力不利。
③看电视、用电脑时间太久，只会使眼睛疲劳，晚上睡一觉就会好的。
④随着年级的增长，学生近视人数越来越少，近视的占比也逐渐减少。
老银杏树
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它今年多大了？谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼，微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得好像就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子变得枯灰，一点一点被尘土掩埋，慢慢地化成肥料进入大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，一点也不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
①作者观察特别仔细，抓住银杏树的、、树叶和这四个方面来描写的。
②“妩媚”一词中两个字的偏旁都是，由此可以判断这个词的意思是。在文中，作者描写春天的银杏树叶“妩媚”的短语是和。
银杏树叶子 | 观察时间 | 观察记录 | 颜色 |
枝上萌一嫩芽 | 黄绿 | ||
夏天 | 绿得好像就会滴下油来 | ||
片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。 | |||
枯灰 |
A．针对短文内容提问
B．联系生活经验提问
C．针对短文写法提问
①生活中有哪些像老银杏树一样的人？
②为什么对老银杏树的叶子写得很详细，而其他部分写得简略？
③老银杏树的叶子最后的归宿是什么？
