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河南省商丘市永城市2023-2024学年四年级上学期语文期中...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:22 类型:期中考试
一、积累运用
  • 1. 书写展示。

    请将下面的句子认真抄写在横格中,做到书写正确、大小均匀、间距适中。

    ㅤㅤ看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

  • 2. 根据语境写字、词。
    1. (1) 20世纪是一个hū fēng huàn yǔ 的世纪,虽然没有téng yún jià wù的神仙,但人类利用科技获得了许多chū hū yì liào的发现和发明。

      爬山虎的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么jūn yún,没有chóng dié起来的,也不留一点儿kòng xì

  • 3. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )
    A . 时(shà) 重(shèn) 浑(zhuó) B . 罚(chěng) 弯(qū) 入(xián) C . (kuàng) 鹅石(nuǎn) 无声息(qiāo) D . (jié) 雾(báo) 风浪吼(háo)
  • 4. (2022四上·红塔期中) 下列短语中,搭配有误的一项是(   )。
    A . 改变想法    改进错误 B . 温和的阳光    光滑的墙壁 C . 建造住宅    抛出泥土 D . 嫩红的叶子    伟大的工程
  • 5. 句中加点字词解释有误的一项是( )
    A . 梅雪争春未肯(降低) B . 身在此山中(因为) C . 可怜九月初三夜(可爱) D . 骚人阁笔费评章(评议)
  • 6. 在下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )

    ㅤㅤ我们____地走在林间____的小路上。突然,一声鸟叫打破了夜的____。

    A . 幽静 静静 寂静 B . 静静 幽静 寂静 C . 寂静 幽静 静静 D . 幽静 寂静 静静
  • 7. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记,需要怎么做呢?( )
    A . 只要观察小松鼠怎么搬运食物。 B . 主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。 C . 在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。 D . 在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。
  • 8. 选词填空,填序号。

    A.神机妙算   

    B.神通广大

        C.各显神通   

    D.三头六臂

    (1)孙悟空再,也逃不出如来佛的手掌。
    (2)只见哪吒变出,手持六种兵器,朝大圣打来
    (3)诸葛亮真是一个的人啊!
    (4)才艺展示会上,同学们八仙过海,

  • 9. 句子加工厂。
    1. (1) 这么难得的机会,我能错过吗?(改为陈述句)
    2. (2) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
    3. (3) 选用至少两个词语,描写“放烟花”的情景。

      腾空而起

         美不胜收   

      五光十色

         霎时

  • 10. 根据所学知识填空。
    1. (1) 学习有五个步骤,“博学之,审问之,,笃行之”。要知行合一,学以致用。
    2. (2) 美,无处不在。“细细的溪水,流着 ,流着 。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中,。”这是秋晚江面的绚丽之美。
    3. (3) 中华诗词博大精深,源远流长。从《题西林壁》中的“”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。从《嫦娥》“”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
    4. (4) 入秋以来,要多穿衣服,因为“一场秋雨一场寒,”。我们盼着“八月暖,九月温,”。
    5. (5) 《精卫填海》中,精卫“常衔 ,以堙于东海”的原因是 。(用原文回答)
  • 11. 口语交际。

    近年来越来越多的中小学生近视,请你就这种情况提几点建议,说说应该如何保护视力。

二、阅读理解
  • 12. 阅读课文选段,完成下列各题。

    蟋蟀的住宅(节选)

        ㅤㅤ①蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

        ㅤㅤ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

    1. (1) 《蟋蟀的住宅》节选自《》,作者是国昆虫学家法布尔。
    2. (2) 蟋蟀建造住宅是在(季节)。作者在写蟋蟀建造住宅时,“”这一系列的动词,准确写出了“、后足、后腿”等如何协调有序地工作。
    3. (3) 选段中将蟋蟀挖洞说成是“盖房子”“工作”,这样写有什么好处?
  • 13. 阅读下面的神话故事,完成下列各题。

    ㅤㅤ    ①很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。

    ㅤㅤ    ②可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

    ㅤㅤ    ③禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。

    ㅤㅤ    ④神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。

    ㅤㅤ    ⑤羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    ㅤㅤ    ⑥天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

    ㅤㅤ    ⑦从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

    1. (1) 给短文选择最合适的题目(    )
      A . 羿 B . 神箭手 C . 九个太阳 D . 羿射九日
    2. (2) 从这则神话中找出两组词语,分别填在横线上。

      ①近义词:——

      ②反义词:——

    3. (3) 这个故事的起因是:①;经过是:②;结果是:③
    4. (4) 故事中的“羿”给你留下了什么印象?
三、习作表达
  • 14. ㅤㅤ我们看过很多神话和童话,里面的人物或本领高强、爱憎分明,或机智聪明、惩恶扬善、或美丽纯洁、温柔善良。如果有机会,他们来到你的世界,你可以和他们其中的一位一起过上一天,你们会一起去哪里?会做些什么?这一天会发生什么事情呢?请根据人物的特点合理想象,以“我         和过一天”为题完成一篇习作。要求写出一天之中发生的有新意的故事,从“他的表现”和“我的感受”两个方面写好人物的互动。不少于250字。

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