当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河北省石家庄市长安区第二十三中学2023-2024学年七年级...

更新时间:2024-02-02 浏览次数:13 类型:月考试卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。
  • 1. “金牌是送给祖国的最好礼物!”东京奥运会首金得主、中国女子射击队员杨倩表示,他们这一代运动员,成长中的印记与国家发展进步息息相关,新时代,中国体育事业的发展为运动员追求梦想创造了更良好的条件。杨倩的话告诉我们(  )

    ①少年有梦,尽管不切实际但总能实现 
    ②少年的梦想,应该与中国梦密不可分 

    ③只要努力拼搏,每个人都能梦想成真 
    ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连

    A . ①②  B . ①③  C . ①④  D . ②④
  • 2. 神舟十三号航天员王亚平分享自己的读书感悟时,提到“成为航天员,也是一个不断求知的过程……入队第一年系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程,白天排满课程,晚上写作业、预习、复习,书桌上的台灯从未在深夜12点前熄灭过”。她期待用知识点亮浩瀚星空,继续书写中国和人类航天事业新的辉煌。她的经历启示我们(   )
    A . 珍惜青春年华,拒绝娱乐活动  B . 成功没有捷径,学习只有辛苦 C . 自觉主动学习,学习没有终点  D . 知识改变命运,努力就能成功
  • 3. (2022七上·新丰期中) 苏炳添为超越体能极限,每天练习起跑几百次,无论是伤病还是环境改变,始终坚持。他用不懈的努力,造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要(   )

    ①不断激发潜能,做更好的自己    

    ②发扬忧国忧民、自强不息的精神

    ③真诚地面对自我,知耻而后勇    

    ④增强生命韧性,活出生命的精彩

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 4. 下图是某同学为认识自己而画的示意图,针对其中的“未知区”,你给他的建议有(  )

    ①保守自己的秘密 
    ②发现并发展自己 

    ③多把尺子量自己 
    ④开放并展示自我

    A . ①②③  B . ②③④  C . ①②④  D . ①③④
  • 5. 在综合素质评价活动中,某同学描绘了他的“自画像”,由此可知( )

    我心中的我 

    父母心中的我 

    同学心中的我 

    老师心中的我 

    个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法 

    健康、调皮、好动、孝顺 

    诚实守信、热情开朗、乐于助人 

    尊敬师长、学习勤奋、关心班集体 

    ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现

    ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己

    ③他人评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的自我认识

    ④要善于利用自己的优势和长处,最大限度地发挥潜能

    A . ①②③  B . ①③④  C . ②③④  D . ①②④
  • 6. 以下体现“行己有耻”的名言有( )

    ①羞恶之心,义之端也                   
    ②勿以善小而不为

    ③恻隐之心,人皆有之                   
    ④闻过而终礼,知耻而后勇

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 7. 对愿景的正确理解是(   )

    ①愿景就是美好的前景和奋斗目标 

    ②是我们前进的精神动力之源 

    ③集体的愿景是推动集体发展的内驱力 

    ④共同愿景引领集体成员团结一致,勤奋进取

    A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ①②③④
  • 8. 育才中学每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动,培养了同学们积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们(   )
    A . 学雷锋活动只适合在学校举行 B . 融入集体生活,是我们健康、快乐成长的需要 C . 只有育才中学重视学雷锋的社会实践活动 D . 育才中学的师生对学雷锋活动的热情最高
  • 9. 学校生活中,我们应当遵守的规则有( )

    ①上下课的作息时间            
    ②学校运动会的秩序

    ③红灯停,绿灯行             
    ④观看电影,禁止喧哗

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 10. 美好的愿景对于一个集体的重要意义是(        )

    ①愿景是集体的精神动力之源               
    ②愿景是推动集体发展的内驱力

    ③愿景引领集体成员团结一致,开拓进取     
    ④愿景会使集体成员变成小群体

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 11. 如图漫画启示我们 ( )

    A . 中国的家文化都值得我们继承和发扬 B . 良好的家庭氛围有助于培养子女的良好品质 C . 父母做什么,子女就应该跟着做什么 D . 家庭教育只需要行动,不需要言语交流
  • 12. “小海来到这个世界,小海的爸爸妈妈有了一个儿子,小海的爷爷奶奶有了一个孙子,小海的姥姥姥爷有了一个外孙,小海的姑姑有了一个侄子……”这说明( )

    ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

    ②生命的接续,使得每个人的生命既是“我”的生命,又是“我们”的生命

    ③在人类生命的接续中,总有自己生命的位置和使命

    ④生命的接续有助于我们更好地认识和面对自己的生命

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 13. 某中学规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次应急疏散演习。对此,有同学不以为然,认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝,下列说法有助于说服这些同学的是 ( )

    ①我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力

    ②通过应急疏散演习等活动能实现我们生命的价值

    ③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

    ④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 14. 下面漫画给我们的启示是 ( )

    A . 人生难免有挫折,挫折处处有 B . 每一个挫折对人都有双重影响 C . 人生的关键在于是否遇到挫折 D . 挫折不可怕,要积极应对挫折
  • 15. 2022年3月,河南周口一辆轿车不慎落水,2人被困,碰巧路过的房玉翔奋不顾身跳河施救。他表示,生命至上,以后还会积极进取、奉献社会。他的行为在社会上引起了一片赞誉之声。点赞房玉翔,是因为他的行为( )

    ①表现了生命的平凡

    ②延伸了生命的价值

    ③提升了生命的意义

    ④体现了对生命的尊重

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 16. 下面的漫画启示我们 ( )

    A . 在友谊面前要坚持原则 B . 呵护友谊需要主动付出 C . 朋友对个人有很大影响 D . 友谊是一种亲密的关系
  • 17. 如果需要你对下列漫画中的孩子提出劝告的话,你会说 ( )

    ①沉迷于虚拟世界,无压力和责任,轻松成长

    ②沉迷于虚拟世界,不利于自己的健康成长

    ③现实生活的交往,能增加真实而贴近的感受

    ④所有问题都可以在虚拟的交往中得到解决

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
  • 18. 尊重老师是基本的道德修养,表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。下列做法体现尊重老师的是( )

    ①按照老师的教诲磨砺自己

    ②接纳每位老师的不同,主动发现老师的优点

    ③不服老师的批评,出言不逊顶撞老师

    ④巧妙转移话题,制止同学之间谈论老师隐私

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 19. 有一位老师几年来一直坚持给班里每一位学生的作业写评语,有时还会配上可爱的图画。她把作业本变成了师生间交流心里话的地方,学生们往往都期待着老师的评语。该老师的做法有助于 ( )

    ①建立平等和谐的师生关系

    ②从根本上提高学生的学习成绩

    ③加强师生间的有效沟通

    ④使社会对老师提出更高的要求

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 20. 小明看到同学小英的父母自然随和,家庭温馨和睦,相比自己内敛深沉的父母,他觉得自己家里缺少亲情。对此,你可以告诉小明( )
    A . 部分家庭存在亲情,部分家庭亲情消失 B . 亲情存在于家庭中,只是表现不尽相同 C . 自然随和的是亲情,内敛深沉的不是亲情 D . 温馨和睦的是亲情,磕磕绊绊的不是亲情
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    2021年11月29日,教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,面向社会公开征求意见。下面是部分法律规定。

    《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》

    第三条(职责使命)教师承担着为党育人、为国育才,立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提高民族素质的崇高使命。

    第十条(基本义务)教师应当履行下列义务:

    ……

    (四)关心、爱护全体学生,尊重学生基本权利和人格尊严,促进学生德智体美劳全面发展;

    (五)批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

    ……

    1. (1) 从第三条的规定中,你能总结出哪些教师职业特点?
    2. (2) 针对第十条规定,小秦同学认为,老师应关心、爱护学生,批评学生是违反教师法规

      定的行为。请你评析小秦的观点。

  • 22. 阅读材料,回答下列问题。

    小易与妈妈的问答(节选) 

    妈妈问,小易答

    小易问,妈妈答

    妈妈问A:升入中学,你认为自己的哪些方面可以保持下去?哪些方面需要调整?

    小易答:____

    妈妈问B:你希望20年后的自己是怎样的?设想那时的你可能对现在的你有什么建议?

    小易答:____

    小易问:您对我的中学生活有什么要求和建议?妈妈答:要求是要充分利用课堂上的每一分钟,集中注意力,即使对有些问题有所了解,也不因此错过老师的讲解;要逐渐提高学习(做作业)效率;要充分利用课余时间,放松身心,发展友谊。建议是可以更积极地参与班级或学校的活动;可以像在家里一样,更勇敢、更自信地表达自己的观点。

    升入初中,小易结识了小轩,由于志趣相投,两人迅速成为好朋友,经常在一起开心地交流课内外的事情。小轩是体育特长生,几乎每天放学后都要去训练,然而,小轩课内的学习一点没耽误。一天,小易向妈妈抱怨这一段时间学习任务较多,感觉很疲惫。妈妈不但不安慰,还用小轩的情况与其对比,这让小易更不开心了。

    1. (1) 在“妈妈问,小易答”中妈妈提出的A、B问题中任选其一,根据自身实际回答。
    2. (2) 在“小易问,妈妈答”中,你对妈妈回答中的哪一点最有感触?结合自身实际简要说明。
    3. (3) 结合上述情境,运用所学劝导小易。
  • 23. 跨学科—语文小华在参观完“千古风流人物苏轼主题书画特展”后,立刻成为“东坡粉”。回家后,他阅读了《苏东坡传》以及一些介绍文章,还做了份电子报。

    【苏东坡的一生】

    【苏东坡两三事】

    宋代“尚意”书风的重要开创者 

    《黄州寒食诗帖》是苏东坡行书的代表作,被誉为“天下第三行书”。通篇笔法起伏跌宕,气势奔放,是当时他感情的生动流露。特别是后半部分,诗情驱使挥运之笔,字形展大,心境与书境合一

    为官一任,造福一方

    苏东坡提倡防灾在先,积极兴修水利,治理河道,其所任地有灾情时,便上书朝廷,为灾民的利益呼吁奔走,采取切实措施抗灾救民

    难得一见的通才大家 

    即使仕途不顺、生活艰难,苏东坡依旧不改率性而为的本色,他总能发现别人发现不了的生活之美,以饱满的精神扩展自己的技能边界,依着好奇心,纵心在医药、饮食、音乐、园艺、建筑等世界里探索发现

    1. (1) 结合电子报的内容,运用所学表达对“生命可以永恒吗”的认识。(任选一种观点回答即可)
    2. (2) 用两个词形容苏东坡的生命。
    3. (3) 结合电子报的内容及自身实际,从两个方面概括并简要说明从苏东坡身上学到些什么。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息