四川省泸州市合江县2023－2024学年上学期八年级物理期中...

更新时间：2023-12-18 浏览次数：27 类型：期中考试

一、选择题（1－10为单项选择，每题3分；11、12为多项选择，有2－3个正确选项，错选得0分，漏选得2分，全对得4分；共38分）

1. 下列长度的单位换算正确的是（）

A . 5.6cm＝5.6×1cm＝5.6×1×10^－2m=0.56m B . 5.6m＝5.6m×1m＝5.6m×1000mm＝5600mm C . 5.6dm＝5.6dm×1dm＝5.6dm×10cm＝56cm D . 5.6nm＝5.6×1nm＝5.6×1×10^－3μm＝5.6×10^－3μm

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2. 下列有关误差的说法中，正确的是：

A . 多次测量取平均值可以减小误差； B . 误差就是测量中产生的错误； C . 只要认真测量，就可以避免误差； D . 选用精密的测量仪器可以消除误差。

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3. 小明利用分度值为1cm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35dm、 2.36dm、2.35dm、2.86dm，则测量结果应记为（）

A . 2.36dm B . 2.353dm C . 2.35dm D . 2.64dm

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4. 下列物体尺度从大到小排列正确的是（）

A . 太阳系、银河系、月球、地球、火星 B . 鲸、大象、人、蜗牛、蚂蚁 C . 飞沫、病毒、细菌、细胞、组织 D . 分子、原子、质子、原子核、电子、夸克

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5. 如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（）

A .
行星转动 B .
枯叶飘落 C .
鲜花怒放 D .
骏马奔腾

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6. 甲、乙两人同时同向从同一起跑线出发，做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动路程s与时间t关系的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示是物理老师自制的“探究真空是否可以传声”的简易装置。实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，听到的乐音逐渐变小。关于该实验下列说法正确的是（）

A . 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B . 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大 C . 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故 D . 由实验可推理出声音不能在真空中传播

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8. 声波可以在示波器上显示出来。下图是甲乙两个音叉发出的声音在示波器上显示出来的波形图，分析正确的是（）

A . 甲声波的频率较高 B . 乙声波的音调较高 C . 甲声波的传播速度较慢 D . 乙声波的响度较大

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9. (2022·烟台) 关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的 B . 图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 C . 图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D . 图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量

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10. 中华文明源远流长，早在战国时期《墨经》中就记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（）

A .
湖中倒影 B .
雨后彩虹 C .
放大的虫 D .
日食现象

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11. 如图所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB，这说明音叉振动及其发出的声音（　　）

A . 响度变小 B . 振幅变小 C . 频率变低 D . 音调变低

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12. 如图所示是寓言故事“猴子捞月”的情境。猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”以下关于井中月亮的说法中正确的是(　　)

A . 井中的月亮比天上的月亮小 B . 井中的月亮是光的反射形成的 C . 井中的月亮是光的直线传播形成的 D . 井中的月亮到水面的距离与天上的月亮到水面的距离相等

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二、填空题（每空1分，共18分）

13. 我国是四大文明古国，其中计量历史悠久。古代早期以人体的某一部分或其它的天然物作为计量标准和工具，如“布手知尺”“迈步定亩”“掬手为升”“取权为重”“滴水计时”。“布手知尺”是测量，“迈步定亩”是测量，“滴水计时”是测量。

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14. 小明在测量过程中忘了写单位，请你给他补完整：课桌的高度是80；一个中学生的身高为16.5；1节课的时间是45。

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15. 月考的成绩公布了，小明的物理考了70分，同桌小聪考了85分。小明心想：小聪的物理学习为什么比我好呢？是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢？为了弄清这个问题，此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来。这其实就是一个科学探究。“小聪的物理学习为什么比我好呢”相当于环节；“是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢”相当于环节；“此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来”相当于环节。

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16. 人类对太阳系及宇宙的探索早就开始了。我国古人提出了“天圆地方”的说法，西方古人则提出了地静说、地平说、天动说等。16世纪初，哥白尼提出了另一种截然不同的理论——“日心说”。他认为，是宇宙的中心，地球和其他行星围绕着它旋转。后来的几十年里，科学家们相继提出了各种证据，证明了日心说的正确性。当然，现代天文学也发现了日心说的局限性。宇宙浩瀚无边，太阳系不过是银河系偏远悬臂的一支。纵观这个历程，我们可以得到很多启示。比如，一个理论被普遍接受并不意味着它就一定是正确的，每个理论都需要用来。我们要保持谦虚，时刻准备接受新的证据和理论，以便更好地理解世界。

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17. 人类很早就开始探索物质的微观世界。1811年，阿伏加德罗提出了分子说，并指出分子是由组成的。1897年，约瑟夫·约翰·汤姆逊发现了电子的存在，并提出了原子的枣糕模型。1909年，卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型。现代科技已经证明原子是由和构成的，且进一步发现了它们的更小结构。事实表明，人类对微观世界的探索永无止境。

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18. 相对运动的现象在我们生活中很常见，许多文艺作品中也有描述。毛主席在《七律二首·送瘟神》中有名句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，《红星照我去战斗》中唱道：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”判断物体的运动或静止首先要确定。以地球为参照物，太阳是的，青山“走”是以为参照物的。

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三、作图与实验题（作图每图3分；实验每空1分，共20分）

19. 如下左图所示，入射光线与镜面的夹角为60度。请在图中画出相应的反射光线，并标出反射角的度数。

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20. 如图所示，图甲中，牙医借助平面镜观察牙齿，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。

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21. 如左图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
1. （1）该实验的原理是；
2. （2）实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；
3. （3）小车通过AB段时测得时间为1.6s，则AB段的平均速度=cm/s；
4. （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“小”或“大”）；
5. （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，它通过上半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）它通过下半程的平均速度。
6. （6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？（选填“正确”或“错误”）。
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22. 如上右图所示是探究音叉的共鸣实验。甲乙两个音叉的频率完全相同，且靠近放置。当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会，这一现象可说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递．乒乓球所起的作用是，这种研究方法叫做．

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23. 如图所示是探究光的反射规律的实验。小明把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上（纸板上的虚线ON垂直于镜面）。他将一束红光贴着纸板沿EO方向射向O点，观察到反射光的径迹为OF。
1. （1）如图甲所示，反射角的大小为°。
2. （2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光?____(单选)。
  
  A . 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B . 如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C . 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
3. （3）如图甲所示，当小明用另一支发绿光的激光笔沿着FO照射，观察到其反射光为OE，这个现象说明了。　　　　　　　　　。
4. （4）在图丁中，ON还是法线吗？选填“是”或“不是”）。
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四、计算题（24题9分，25题10分，共19分）

24. 小明的家到学校有800m的路程。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，但当他走到一半路程时突然下起了大雨，他马上以4m/s的速度匀速跑回家。求：
1. （1）小明走完前一半路程所用的时间；
2. （2）小明跑完后一半路程所用的时间；
3. （3）小明从学校到家整个过程的平均速度。
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25. “十次事故九次快”，为预防超速行驶，交管部门在道路上安装了许多测速仪。如图为一测速情景。在一平直的道路上，在距测速仪64m处，有一辆汽车正沿远离测速仪方向匀速行驶，测速仪发出的超声波信号经汽车反射后返回到测速仪，共用时0.4s。已知超声波在空气中的速度为340m/s，此路段限速为80km/h。求：
1. （1）当测速仪发出的超声波遇到汽车时，汽车距测速仪多远；
2. （2）计算汽车的速度；
3. （3）通过计算，判断汽车在此路段是否超速。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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