广东省深圳市龙岗区2023-2024学年六年级上学期科学11...

更新时间：2023-12-23 浏览次数：25 类型：月考试卷

一、选择题。

1. 如图是在用螺丝刀撬起木板上的钉子，这个过程中运用的是简单机械中（）的原理。

A . 斜面 B . 轮轴 C . 杠杆

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2. 小明在放学的路上看到许多志愿者用垃圾夹子（如图）夹垃圾，这种垃圾夹子属于（）。

A . 费力杠杆 B . 既不省力也不费力杠杆 C . 省力杠杆

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3. 如图，用同样的剪刀剪纸，用哪种剪法更省力?（）

A . A方法 B . B方法 C . A和B方法一样

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4. 剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中属于省力杠杆类的是（）。

A . 花匠剪树枝用的剪刀 B . 裁缝师剪布用的剪刀 C . 理发师用的剪刀

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5. 如图是用开瓶器开啤酒瓶盖后留下的痕迹，瓶盖上的凹痕所处的地方实际是开瓶器的（）。

A . 用力点 B . 阻力点 C . 支点

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6. 一根木棍有很多种用法，以下用法中，（）是运用了杠杆原理。

A . 用来支撑快要倒的小树 B . 撬动大石头 C . 面条

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7. 下面不属于轮轴类的机械是（）。

A . 汽车方向盘 B . 自行车把 C . 尖嘴钳

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8. 能省力的工具的共同特征是（）。

A . 支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离 B . 支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离 C . 支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离

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9. 如图是正在比赛的赛艇，它的桨属于（）杠杆。

A . 省力 B . 费力 C . 不省力也不费力

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10. 若想制作印章“明”，应在刻板上画（）。

A . B . C .

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11. 用螺丝刀拧螺丝钉和撬油漆桶油漆桶盖子时，分别用到了（）的原理。

A . 斜面和杠杆 B . 轮轴和斜面 C . 轮轴和杠杆

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12. 盘山公路应用斜面原理的主要目的是（）。

A . 省力，使汽车更容易爬上山坡 B . 省距离，使汽车更快爬上山坡 C . 增加距离，便于欣赏沿途风景

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13. 很多饮料瓶的瓶口和瓶盖内侧会有一些螺纹，在拧瓶盖时，这些螺纹主要是运用了简单机械中的（）。

A . 杠杆 B . 轮轴 C . 斜面

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14. 观察下列螺丝钉，旋进同样的木头最省力的是（）。

A . B . C .

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15. 用扳手转动螺丝帽时可以将它们看成一个轮轴。用下面的扳手转动同样的螺丝帽，最省力的用力点是（）。

A . B . C .

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16. 下列选项应用的简单机械原理，与水龙头、方向盘不同的是（）。

A . 车轮 B . 门把手 C . 螺丝钉螺纹

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17. 关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（）。

A . 工具就是人类在生产过程中用来加工制造的器具 B . 人们可以利用技术来发明或改进工具 C . 工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系

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18. 关于模拟活字印刷，下列说法错误的是（）。

A . 检字时我们看到的字与正常字一样 B . 刷墨时应在活字印刷板上均匀涂抹墨汁 C . 拓印后需要晾制，才能装订成书

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19. 在用平板和手推车运送物品的测试中，下列说法错误的是（）。

A . 沿曲线搬运时可选择运输一些液体，从而凸显车轮灵活、平稳的优势 B . 用手推车搬运物品更省时、省力、灵活、平稳、便利 C . 搬运的物品越重越好，这样才能凸显车轮省力的特点

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20. 印刷术是中国四大发明之一，活字印刷正确的流程是（）。

A . 检字——刷墨——晾制——拓印 B . 刷墨——检字——拓印——晾制 C . 检字——刷墨——拓印——晾制

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二、判断题。

21. 剪刀是一种组合工具，是杠杆和斜面的组合，所以剪刀都是省力的。（）

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22. 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。

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23. (2023六上·昭化期末) 只要是长的斜面，一定会比短的斜面省更多的力。（）

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24. 由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。（）

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25. 图文和视频对信息的传递效果是一样的。（）

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三、实验探究题。

26. 斜面的研究
小科通过实验知道利用斜面从上往下搬运物体十分省力，他接着想要探究用斜面从下往上搬运物体时的用力情况。以下是同学们的探究过程和实验数据，请完成下列问题。
直接提起
斜面A
斜面B
斜面C
2.5牛
1.8牛
1.6牛
1.4牛
1. （1）提升相同的重物，A、B、C三种情况下弹簧测力计读数都比直接提起时要小，这说明了。
2. （2）斜面与水平面的夹角越小，斜面的坡度越（填“大”或“小”）。
3. （3）同学们分别利用A、B、C三个斜面从下往上搬运物体，他们想研究的问题是：。
4. （4）假如有一个坡度更小的斜面D，此时沿斜面从下往上搬运物体，弹簧测力计的读数将（填“>”“＜”或“=”）1.4牛。
5. （5）结合所学斜面知识分析﹔小科骑车上陡坡时，我们建议他骑“S”形路线。这是因为。
6. （6）实验中，如果发现实验数据有问题，比较科学的做法是（）。
  
  A . 直接修改数据 B . 向其他同学索要数据 C . 分析原因，重新实验获得数据
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27. 杠杆的研究
小科学习了杠杆后，想进一步了解杠杆的特点，于是进行了以下研究。
1. （1）请在图1中标注出杠杆的用力点、阻力点和支点。
2. （2）在上图的4种情况中，只有一种情况小石块能撬动大石块，根据你的测试经验，你认为是哪一种?（填序号）。
3. （3）经过上面的测试，请你判断，下面说法正确的是（）。
  
  A . 使用杠杆一定可以省力 B . 支点离大石块近就一定能撬动大块 C . 支点离大石块越近越容易撬动大石块
4. （4）测试中我们发现当小石块是向下运动的，大石块是向运动的，说明杠杆可以改变力的。
5. （5）在课堂实验中，我们发现增加支点的高度，大石块移动的距离会（）。
  
  A . 变近 B . 不变 C . 变远
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28. 巧妙的剪刀
某学习小组对剪刀的功能进行了测试。
活动1：观察如图甲所示的剪刀。
活动2：如图乙所示，分别用手撕和用剪刀裁剪纸上的圆形。
活动3：如图丙所示，分别用手撕和用剪刀裁剪布料上的圆形。
活动4：如图丁所示的分别用普通剪刀和解剖剪剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线。
1. （1）通过活动1的观察，同学们发现剪刀锋利的刀刃和锥形的刀尖是，能起到力的作用﹔刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作，其中转轴是（填“用力点”“支点”或“阻力点”）。
2. （2）活动2中，他们发现虽然都能完成任务，但用剪刀裁剪时精确度更（填“高”或“低”），且速度更（填“快”或“慢”）。
3. （3）活动3中，他们发现用手撕完成任务，用剪刀裁剪完成任务。（均填“能”或“不能”）
4. （4）活动4中，他们发现（填“普通剪刀”或“解剖剪”）的刀刃锋利，刀柄较，方便剪开塑料外皮和剪断导线。
5. （5）最后，他们对剪刀的使用效果做出了评价，请你帮助他们写出评价：。
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29. 独轮车的研究
学校科技节要举行一个独轮车障碍搬运赛，小科被选拔进了比赛队，为了较好完成这次比赛，小科和他的小队专门进行了独轮车的研究。
1. （1）小科想通过书本和电脑查阅有关独轮车的信息，关于书本和电脑的传播效果，下列说法错误的是（）。
  
  A . 电脑里可以观看视频，直观形象 B . 书本上的文字传播较为抽象，不够生动 C . 电脑的传播效果一定比书本好
2. （2）根据所学知识，小科他们发现独轮车（如图）主要运用了和的机械组合。
3. （3）小科利用萝卜、竹棍、细线等材料，自制“萝卜独轮车”进行了研究，如图所示，在用“萝卜独轮车”搬运重物时，手握（）位置更省力。
  
  A . a点 B . b点 C . c点
4. （4）在做“萝卜独轮车”时，小科尝试用剪刀的A、B两点去剪细竹棍，你认为点更容易剪断细竹棍，此时剪刀应用了和的机械原理。
5. （5）如果“萝卜独轮车”要将一个重物通过斜面A或B（如图）运到顶端平台O位置，你会选择斜面运送，理由是。
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