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浙江省杭州市钱塘区2020-2021学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2023-12-09 浏览次数:25 类型:期末考试
一、积累与运用(40分)
  • 1. 请将诗句抄写在方格里,注意书写端正、美观大方。

    春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  • 2. 根据具体语境,读拼音,写词语。

    妈妈告诉我:袁隆平爷爷可lì hài了,用自己的zhì huì创造了qí jì。mǎn zú了全世界人民的粮食需求,是中国人民的jiāo ào。jǐn ɡuǎn如此,但他朴实qiān xū,一辈子只在田间散发ɡuānɡ mánɡ,实在令人感动。我们永远怀念他!

  • 3. 下列加点字注音完全正确的一组是( )。
    A . 高(chónɡ) 细(qiān) 离(jù) 支(yuán) B . 工(bà) 敬(zūn) 形(ɡōnɡ) 重(dié) C . 叨(lāo) 开(xīn) 生(mò) 优(yǎ) D . 样(mú) 气(xiè) 抛(máo) 伤(hén)
  • 4. 下面句中“新鲜”一词解释最正确的是哪一项,把序号填在横线上。

    新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③不含杂类气体;④少见的。

    1. (1) 网络购物走进千家万户,已经不是什么新鲜事了。
    2. (2) 雨过天晴,屋外的空气真新鲜
    3. (3) 奶奶今天从菜场买来的鱼特别新鲜
  • 5. 下列句子中加点成语使用不恰当的一组是( )。
    A . 完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。 B . 艺术节跳集体舞时,有的同学动作不会做,就在那里掩耳盗铃 C . 滥竽充数 , 没有真才实学,将来一定没有立足之地。 D . 你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?
  • 6. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
    A . 蝴蝶张开美丽的翅膀,在花丛中翩翩起舞。 B . 阳春三月,熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。 C . 湖水清清的,像一面明亮的镜子。 D . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
  • 7. 下列诗句不是描写传统节日的是( )。
    A . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 B . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C . 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 D . 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
  • 8. 判断题:用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《蜜蜂》节选自英国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
    2. (2) “五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸”中的“左右”一词可有可无。
    3. (3) “因/释其耒/而守株”的停顿是正确的。
    4. (4) 《林中》这首诗里“是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句的“一个个斗笠”是指刚长出来的蘑菇。
    5. (5) 《枣核》是一篇寓言故事,讲述了枣核收拾衙门县官,为老百姓伸张正义的事,充分反映了古代劳动人民的智慧。
  • 9. 按课文内容填空。
    1. (1) 春天是个美好的季节。杜甫的“”让我们感受到了燕子归来,鸳鸯成对的盎然春意;“”的日出美景又让白居易念念不忘。
    2. (2) 美景中有奇妙的想象。在叶圣陶爷爷笔下,他自己也变成荷花翩翩起舞:雪白的衣裳。不光是我这一朵,一池的荷花都在。在萧红笔下,火烧云变化极多,一会儿和庙门前的狮子,也那么大,也那样蹲着,地蹲着。
    3. (3) 在日常生活中,我们可以用“”这个八字成语来鼓励伙伴们以从容的心态面对一切困难。
  • 10. 课外阅读。

    本学期,我们在课外阅读了《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》,请想一想,连一连。

    《叶公好龙》                                遇到别人的花言巧语要保持清醒

    《狮子和报恩的老鼠》                  告诉我们做人要诚实,要表里如一

    《乌鸦和狐狸》                            告诉我们千万不要以貌取人

二、阅读(30分)
  • 11. 课内阅读。

    船过三峡

    ①从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

    ②三峡的山好奇啊。夔(kuí)门像刀砍剑劈,笔直而陡峭。群山连绵起伏,高耸入云。在云雾缭绕中,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

    ③长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。三峡的水好急啊。江水在群山中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

    ④江水翻卷,漩涡(xuán wō)连着漩涡,波浪推着波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪飘动着。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……三峡的船好险啊。

    ⑤啊,百里三峡,好一幅百里山水画!

    1. (1) 第②自然段中“陡峭”的意思是,我是通过的方法理解这个词语的。
    2. (2) 这篇短文是从哪几个方面介绍三峡的?在文中找出相关的句子。
    3. (3) 画横线句子中把“山”比喻成,说明这的山。读到“连绵起伏”,我仿佛看到了的画面。
    4. (4) 读到短文第③段“江水在群山中七弯八拐,东闯西撞。”这句话时,让我联想到了以前学过的一句诗。( )
      A . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B . 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 C . 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 D . 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
    5. (5) 对于文章内容,理解正确的一项是( )。
      A . 这篇文章主要写三峡的世界地位高,世界闻名。 B . 作者说:三峡是一幅百里山水画,说明三峡的风景像山水画般恬静美丽。 C . 三峡里的大轮船像摇篮,像竹叶,目的在于表达出三峡水面的宽广。 D . “啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”表达了作者对三峡的赞美之情。
  • 12. 课外阅读。

    骡子和铃铛

    ①一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

    ②一天,骡子【推开 撞开】篱笆,进了菜园。白菜、韭菜一畦畦(qí),鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串【尖利 锐利】的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“坏家伙,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

    ③骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

    ④没多久,骡子拉着一车货,长途跋涉,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响。“一头结实顶用的骡子,”乡亲们竖起大拇指夸奖道,“拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞,多有气魄啊!”

    ⑤“叮当,叮当。”铃铛听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

    ⑥骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望了望旁边的菜园,不禁感到一阵阵【隐痛 欣喜】,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

    ⑦“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊。”

    ⑧骡子听了铃铛的话说道:“____”

    1. (1) 联系上下文,在文中的【】里选择恰当的词语。
    2. (2) 根据故事内容填写下图。 

      人物

      骡子

      铃铛

      其他人

      表现

      发出急响

      乡亲们竖起大拇指夸赞

    3. (3) 第⑤自然段中铃铛响得更加起劲的原因是
    4. (4) 故事的最后,当骡子听到铃铛的话时,它会说些什么呢?横线上填哪一句话最合适( )。
      A . 谢谢你,铃铛,我知道了不能做坏事,否则必将受到惩罚。 B . 我明白了真正的朋友会在我们犯错时,提醒我们改正;在我们做得对时,鼓励我们坚持。 C . 原来如此,下次你不要出卖别人了,也不能随便吹捧别人。
三、作文(30分)
  • 13. 想象的世界,什么稀奇的事都会发生。请你从下列内容里选择一个,展开想象的翅膀,编写一个新奇的故事,别忘了给自己的故事取个吸引人的题目哦!注意语句通顺,字数在300字左右。

    一场魔法雨后 神秘快递 小蘑菇历险记 桔子汽水游泳池

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