吉林省吉林市昌邑区2023-2024学年度七年级上学期期中生...

更新时间：2023-12-29 浏览次数：22 类型：期中考试

一、选择题（40分）

1. “人的皮肤出汗”这种现象体现的是生物特征（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能对外界刺激作出反应 C . 生物能排出体内废物 D . 生物能生长和繁殖

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2. 下列不属于生命现象的是（）

A . 大汗淋漓 B . 飞蛾扑火 C . 螳螂捕蝉 D . 潮起潮落

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3. 我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定调查（）

A . 小组和组长 B . 时间和方案 C . 范围和顺序 D . 目的和对象

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4. 某生物学兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表所示，其中需要修改的内容是（）
蚯蚓的数量
光照条件
温度
土壤干湿度
20
阴暗
适宜
一层湿土
20
明亮
适宜
一层干土

A . 蚯蚓数量 B . 光照条件 C . 温度 D . 土壤干湿度

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5. “苗多欺草，草多欺苗”这句谚语反映了生物与生物之间的关系（）

A . 共生 B . 竞争 C . 寄生 D . 捕食

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6. 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）

A . 仙人掌的叶变成了刺 B . 绿色植物净化空气 C . 蚯蚓穴居疏松土壤 D . 夏天大树下凉爽

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7. 观察口腔上皮细胞时，不需要的实验器具是（）

A . 载玻片、盖玻片 B . 镊子、吸水纸 C . 生理盐水、稀碘液 D . 放大镜、清水

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8. 在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。如果甲是白毛的公羊，乙、丙都是黑毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）

A . 黑毛的母羊 B . 黑毛的公羊 C . 白毛的公羊 D . 白毛的母羊

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9. 下列能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是（）
A
B
C
D

A . A B . B C . C D . D

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10. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A . 衣藻和变形虫都具有细胞壁 B . 细胞膜是动物细胞的边界 C . 线粒体和叶绿体均与能量的转换有关 D . 吃西瓜时流出的红色汁液来自于液泡

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11. 图示为人口腔上皮细胞，有关叙述不正确的是。（）

A . 制作装片时滴加生理盐水以维持细胞形态 B . ①是细胞膜，可以控制物质进出细胞 C . 口腔上皮细胞的DNA主要位于②内 D . ③是细胞质，其中分布有线粒体和叶绿体

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12. 用显微镜观察人体口腔上皮细胞，物像由图1转换到图2时，不需进行的操作是（）

A . 移动装片 B . 转动转换器 C . 转动粗准焦螺旋 D . 提高视野亮度

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13. (2011·贺州) 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是（　　）

A . 洋葱鳞片中内表皮细胞 B . 人口腔上皮细胞 C . 黄瓜表层果肉细胞 D . 根尖成熟区细胞

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14. (2020·通州模拟) 用显微镜观察草履虫时，大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。下列制片及观察操作中，不正确的是（）

A . 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动 B . 草履虫能通过分裂进行生殖，繁衍后代 C . 草履虫是动物，能对外界刺激作出反应 D . 吸取靠近底层的培养液，草履虫更多

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15. (2021·铜仁) 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　）

A . 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B . 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C . 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D . 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质

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16. 下列有关器官的叙述中，正确的是（）

A . 任何成熟的植物体，都由六种器官构成 B . 脑、心脏、血液等都是人体重要的器官 C . 构成动植物的每一个器官是互不联系的 D . 成熟的绿色开花植物由六种器官构成的

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17. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（）
① ② ③ ④

A . ①②③④ B . ④③②① C . ③④②① D . ②④③①

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18. 如图是生态系统中几种生物的关系图，下列说法正确的是（）

A . ②③④是消费者 B . ①②③④共同构成了生态系统 C . 该生态系统具有自动调节能力 D . 该图同时存在食物链和食物网

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19. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“稻”和“蛙”在农田生态系统中扮演角色结构层次的叙述，错误的是（）

A . 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B . 水稻和青蛙都具有上皮组织 C . 青蛙的皮肤在结构层次上属于器官 D . 水稻没有的结构层次是系统

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20. 图是生物体不同的结构示意图，下列说法中错误的是（）

A . 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构 B . 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体 C . 丙图中的叶片的上下表层分布的是保护组织 D . 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

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二、非选择题（8大题，计60分）

21. 请完成下面关于“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
1. （1）甲图光学显微镜中，起放大作用的结构是（填序号）。
2. （2）盖好盖玻片后，进行染色时应将滴在盖玻片的一侧。
3. （3）夏天光线较强时，应选用上的平面镜和遮光器上的。
4. （4）乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是（填序号）。
5. （5）若在显微视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节图甲中（填序号）。
6. （6）丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往移动。
7. （7）丁图中黑色的圆圈是。
8. （8）观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（）
  
  A . 不便对光 B . 不便操作 C . 临时装片中有液体 D . 对画生物图不利
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22. 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，请据图回答下列问题。（示例：[①]细胞壁）
1. （1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加（填“清水”或“生理盐水”）。
2. （2）紧贴结构①内侧的一层薄膜是。
3. （3）细胞的控制中心是[]，其内有一种神奇的遗传物质，名字叫，有指导生物发育的全部信息。
4. （4）凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构[]。
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23. 下图为植物细胞和动物细胞模式图，根据图回答下列问题。
1. （1）上面图甲和图乙哪一个可以代表植物细胞结构图。
2. （2）甲乙两细胞共有的能量转化器是和。（填序号）
3. （3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构是[]。
4. （4）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[]。人体细胞与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有等基本结构。（填序号）
5. （5）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层透明的薄壁是[]，起作用。
6. （6）洋葱表皮细胞与人体细胞相比，洋葱表皮细胞有哪些特殊的结构。（填结构名称）
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24. 如图代表细胞的某些生理过程。请回答：
1. （1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质（填“减半”或“不变”）；从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞，其结果是形成了不同的组织。
2. （2）人体有四大组织，不同组织有机地结合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？
  a.胃痛说明可能有组织；b.胃痉挛说明可能有组织；c.胃出血说明可能有组织。
3. （3）生物体结构层次中，人体具有而植物没有的是。
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25. 如图是一株绿色开花植物，请回答下列问题.
1. （1）写出下列序号所示结构的名称。
  ①②③④⑤⑥
2. （2）属于营养器官的是，属于生殖器官的是。（填序号）
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26. 吉林市环江因地制宜治理生态环境，建成清水绿化带，江水中央又有许多小岛，构成了独特的生态系统，吸引了许多野鸭在此嬉戏。某校生物小组对此生态系统进行调查后，根据调查结果绘制出下图，图1表示野鸭所在生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物构成的能量金字塔。回答下列问题：
1. （1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响野鸭生活和分布的因素统称为。河虾与野鸭之间的种间关系是。
2. （2）据图①可知，该食物网中共有条食物链，其中最长的一条食物链是。
3. （3）此生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持生物自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会。根据图②所示的能量金字塔推测，丁对应图①中的生物是。
4. （4）某段松花江管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内野鸭的数量会明显，但一段时间之后野鸭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的能力。
5. （5）为保护野鸭所在生态系统的自然生态环境，当你去江边游览时，应当注意。
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27. 请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验图，回答下列问题。
1. （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的（填序号）。如果在载玻片上滴加的是清水的话，显微镜下观察到的细胞会。
2. （2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是倍。
3. （3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节图1中结构。
4. （4）图2是某同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处。
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28. 某科研小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验探究步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶放置5个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
1. （1）同学们知道本实验小组研究的问题是？
2. （2）草履虫的身体由构成，能够通过生殖产生新个体。
3. （3）本实验的实验变量是。
4. （4）本实验每个温度做3次重复实验，目的是。
5. （5）本实验每瓶如果放5只草履虫，而不是1只，原因是。
6. （6）分析实验结果的曲线图，可以推断：
  ①草履虫在℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
  ②从第1天到第9天，提高温度能够（填促进或者抑制）草履虫的生长繁殖。
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